2023-2024學(xué)年湖北省武漢市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

rónghuà

jùlǒng

zīshì

qiānxū

nuòruò

wǔdǎo

gēngzhòng

biézhì

chítáng

xīnshǎng

二、填空題2、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，填一填。

1．筆畫“乛”的名稱是______，寫一個(gè)例字：______。

2．“徑”字的書寫筆順依次是____________。

3．“挺”字的偏旁是_____，名稱是_______。

4．“鳴”查____部，除部首還剩____畫，這個(gè)字的第7畫是____。3、比一比，再組詞。

低(

)

固(

)

推(

)

匠(

)

底(

)

園(

)

堆(

)

匹(

)三、信息匹配4、用“√”標(biāo)出括號(hào)里正確的字或讀音。

饒?。╯ù

shù）

骨髓（suí

suǐ）

寧死不屈（níng

nìng）

重要角色（juéjiǎo）

（愧潰）敗

（疆僵）硬

（墓暮）色

（憤憤奮奮）不平四、選擇題5、下列字形有誤的一組是（

）A．池塘

影子

離開

外套B．好像

珊瑚

別致

晴美C．欣賞

陶醉

波紋

可憐D．抱怨

離開

逼近

猶豫五、課內(nèi)閱讀6、閱讀搭船的鳥①后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。②它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？③我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。1．第①自然段描寫鳥的樣子，主要圍繞哪句話寫的？用“____”勾畫句子。

2．在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

這是一只彩色的鳥，羽毛是(

)的，翅膀(

)，長嘴是(

)的?？傊@是一只(

)的鳥。

3．模仿第②自然段的句子，請你再對這只搭船的鳥提個(gè)問題。

________

4．第③自然段中描寫翠鳥捕魚動(dòng)作的詞語有：____，從中可以感受到翠鳥捕魚動(dòng)作____，捕魚本領(lǐng)____的特點(diǎn)。

5．以上選文抓住了翠鳥的____和____兩個(gè)方面來突出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)作者對翠鳥的____之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。直尺和天平直尺簡簡單單，清清爽爽，看不起天平那始終把一副擔(dān)子壓在肩頭的樣子。直尺說：“你我雖說都擔(dān)負(fù)著計(jì)量任務(wù)，但我因?yàn)檎辈鸥胰フ闪縿e人，你憑什么呢？”天平很自信地說：“因?yàn)槲夜桨。阒婪ü俜b的肩章上是什么嗎？告訴你吧，就是我。我是公正無私的楷模！”直尺說：“凡經(jīng)過我測量的長度沒有半點(diǎn)兒差池?！碧炱秸f：“____________”直尺說：“整長余短，我一看就知?！碧炱秸f：“缺斤少兩，我過眼即明?！薄褡勇牭剿麄z的吵吵鬧鬧后說話了：“請你們暫停一下。你們只說自己的長處，難道就沒想想自己的短處嗎？”直尺驕傲地說：“我沒有短處！”天平自豪地說：“我也沒有短處！”柜子說：“那就讓我這個(gè)旁觀者來說說你們的缺點(diǎn)吧！”直尺和天平說：“愿洗耳恭聽！”柜子說：“請恕我直言。直尺，你總喜歡用自己的標(biāo)準(zhǔn)去度量別人；天平，誰給得多點(diǎn)兒你就傾向于誰的那一邊……”直尺和天平越聽越覺得有道理，他們停止了爭論，開始在心里默默反思自己的行為。1．根據(jù)下列句子的意思，從短文中找出合適的四字詞語填空。

（1）做買賣時(shí)貨物短缺分量。(

)

（2）形容專心地聽（多為請人講話時(shí)說的客氣話）。(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

直尺和天平的共同點(diǎn)是_________；直尺的缺點(diǎn)是__________；天平的缺點(diǎn)是______。

3．聯(lián)系上下文，在短文中的畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

4．這則寓言故事告訴我們的道理是什么？

____________

5．寓言故事中有三個(gè)角色，分別是直尺、天平和柜子，你喜歡誰？為什么？

________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

這段時(shí)間，我們對感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了深入的了解，你一定有很多收獲。請簡要介紹一下：你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？這個(gè)節(jié)日里有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗呢？

_________________________________八、想象作文9、考考你的想象力。

兔媽媽有三個(gè)孩子：兔老實(shí)、兔機(jī)靈、兔美麗。兔媽媽每人給了100元錢，一個(gè)月過去，三個(gè)孩子回來了，他們向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。同學(xué)們猜猜三只小兔用這100元做了什么呢？展開想象，老師希望讀到有意思的故事。注意：寫字要規(guī)范。