2023-2024學(xué)年山東省平度市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhú

jiàn

ào

mì

yǎn

hù

zá

ɡuō

(

)

(

)

(

)

(

)

ɡuàn

ɡài

(

)二、填空題2、下列每組中加點(diǎn)字讀音相同的畫(huà)“√”，不同的圈出來(lái)并標(biāo)出讀音。

（1）彎曲

曲折

扭曲

曲終人散（

）

（2）降落

升降

降解

喜從天降（

）

（3）歸還

還是

償還

討價(jià)還價(jià)（

）

（4）心臟

肝臟

腎臟

五臟六腑（

）3、組詞。

概(

)

辮(

)

騙(

)

塞(

)

溉(

)

辨(

)

遍(

)

賽(

)4、反義詞。

古怪—(

)

討厭—(

)

欺侮—(

)

勇敢—(

)

反抗—(

)

集合—(

)

尖銳—(

)

凄慘—(

)

慈愛(ài)—(

)

辛苦—(

)

奢侈—(

)

敏捷—(

)5、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句子。

①________親自來(lái)到意大利。________切身地體會(huì)到它的美。

②我________不是親眼所見(jiàn)，我不會(huì)相信一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲。

③________親自來(lái)到這里，你________會(huì)感受到它的美麗。

④她________游歷了歐洲，________要來(lái)中國(guó)旅游。

⑤我們興趣不同，________我們有時(shí)候一起出去，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。6、成語(yǔ)填空，并說(shuō)明這些成語(yǔ)的用法。

(

)嘗輒(

)

囫圇(

)(

)

(

)光掠(

)

不甚(

)(

)

這些成語(yǔ)都是形容__________________________________________的。三、課內(nèi)閱讀7、默讀課文《一只窩囊的大老虎》片段，完成后面的練習(xí)。我穿上老虎皮，戴上老虎頭，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下，我站起來(lái)脫下頭罩，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠。老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜](méi)回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。批

注

“臉上一熱”寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)的狼狽。

1．讀了課文片段，小朋友們對(duì)“我”演大老虎的環(huán)節(jié)非常感興趣，紛紛討論起來(lái)，你也加入其中吧！

2．請(qǐng)仿照側(cè)欄中的批注，給畫(huà)橫線(xiàn)的句子作批注。

3．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“砸鍋”的意思是______________，在文中指____________。

4．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得這場(chǎng)戲“砸鍋”了嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

_______________________________

5．排練時(shí)的情形，“我”記憶深刻，而表演時(shí)“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。

_______________________四、散文閱讀8、閱讀。別給魚(yú)，請(qǐng)給釣竿記得某年的員工旅游，我們?nèi)チ思砥艺鞘且粋€(gè)充滿(mǎn)宗教色彩的藝術(shù)國(guó)家。在出發(fā)前，我曾上網(wǎng)做功課，查了當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，赫然發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刎毟徊罹鄻O大，網(wǎng)絡(luò)上也有許多文章寫(xiě)著帶糖果分給當(dāng)?shù)睾⑼慕?jīng)驗(yàn)。于是我也準(zhǔn)備了。剛從機(jī)場(chǎng)接駁車(chē)到第一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一群孩子已在此等候，待旅客下車(chē)后便一擁而上，將我們團(tuán)團(tuán)包圍。手中那包夠我吃一個(gè)月的糖果，瞬間被搶個(gè)精光，當(dāng)時(shí)我嚇傻了，呆滯原地，做不出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。而同行的同事才剛下車(chē)，跟小販買(mǎi)了一串小芭蕉，轉(zhuǎn)眼間也被一搶而空。突然導(dǎo)游大聲地斥責(zé)他們：“你們?cè)趺茨苓@樣回報(bào)給予你們善意的阿姨呢？”搶奪的孩子這才解散。接著，導(dǎo)游告訴我們，千萬(wàn)不要再拿糖果給他們了，當(dāng)?shù)氐暮⒆右呀?jīng)成為職業(yè)乞丐，而且因?yàn)椴粍诙@，父母也開(kāi)始逼迫孩子去乞討，無(wú)限輪回著貧困。當(dāng)時(shí)我感到有點(diǎn)兒罪惡，但導(dǎo)游又接著說(shuō)：“之后的景點(diǎn)都會(huì)如此，你們直接搖手他們就會(huì)走了，切記錢(qián)也不要給，給一個(gè)會(huì)圍來(lái)十個(gè)，給不完。如果真的有心的話(huà)，可以給那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脫離貧窮?！蔽覜](méi)想到自己竟然會(huì)在異鄉(xiāng)上了這么寶貴的一課。原來(lái)我們所謂的善行，卻成為讓貧困家庭更為貧窮的幫兇。到達(dá)下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我將包里的便條紙跟筆，送給了上學(xué)的孩子，他開(kāi)心地向我道謝，并且用著這不起眼的贈(zèng)品，畫(huà)了一幅畫(huà)送我。同樣是贈(zèng)予，我從兩種孩子的眼中看到了不一樣的眼神，一個(gè)是被欲望沖昏頭的搶奪，另一個(gè)則是滿(mǎn)懷感激地用他所能地回報(bào)。果然，釣竿與魚(yú)的索取，會(huì)有不一樣的結(jié)果。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

（1）斥責(zé)：___________________

（2）不勞而獲：______________

2．根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充故事的起因和結(jié)果。

3．讀文中畫(huà)“

”的部分，你心中有疑問(wèn)嗎？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，把你的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)。

__________________________

4．下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．柬埔寨有一個(gè)非常有趣的風(fēng)俗，外地游客都會(huì)帶糖果與當(dāng)?shù)睾⒆觽兎窒怼．柬埔寨是一個(gè)貧富差距很大的國(guó)家,不少家長(zhǎng)為了不勞而獲,逼迫孩子去乞討。C．有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的善行卻是他人作惡的幫兇。D．只有正確的贈(zèng)予，才會(huì)手留余香。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

班會(huì)上，老師讓同學(xué)們暢所欲言，交流一下在學(xué)習(xí)和生活中保護(hù)眼睛的好方法，大家都踴躍發(fā)言，請(qǐng)你將下面對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。

張新：我保護(hù)眼睛的秘訣就是學(xué)習(xí)的時(shí)候坐端正，學(xué)習(xí)之余就站在窗口眺望遠(yuǎn)方，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我的視力特別好。

李明：______

我：______

老師：大家說(shuō)得都很棒，希望大家愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，讓“心靈的窗口”永遠(yuǎn)明亮。六、作文10、習(xí)作。

一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、