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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
dānbózhèngfǔjìgāoyìchóuxīmiè
táixi?nyànyǔyīnggēyànwǔ
jīdì二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音不完全正確的一項是()A.逶迤(yí)
電鈕(niǔ)B.瞻仰(zhān)
擎著(jìnɡ)C.圍殲(jiān)
憧憬(chōnɡ)D.磅礴(pánɡ)
崎嶇(qí)3、下列所學成語書寫完全正確的一項是(
)A.①滄海一粟
②碩大無朋
③弄巧成絀
④井然有序B.①孤芳自賞
②心弛神往
③無窮無盡
④氣壯山河C.①顧影自憐
②排山倒海
③奄奄一息
④迥然不同D.①聚精會神
②嘎然而止
③無窮無盡
④龍鳳呈祥4、下列詞語中書寫全部正確的一項是()A.皮靴揉搓通霄鍥而不舍B.覺查苦刑捆綁司空見慣C.防御沸騰焚燒焉知非福D.腫脹挪移眈擱絞盡腦汁5、下列表述有誤的一項是(
)A.“顏筋柳骨”之“柳骨”,即形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。B.“閏土五行缺土”這里的“五行”指的是金、木、水、火、土。C.《月光曲》一文是個傳說,作者直接描寫《月光曲》的內(nèi)容、意境和表達的情感,讓我們仿佛進入了樂曲描寫的美妙境界。D.《好的故事》一課首尾呼應,那夢中美的人和事代表著對美好生活的追求和向往。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“√”為加點的字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。
縫補(féng
fèng)
起哄(hòng
hǒng)
店鋪(pū
pù)
模樣(mú
mó)
丁香結(jié)(jiē
jié)
蒙古(měng
méng)7、古詩文填空。
(1)___________________,札札弄機杼。終日不成章,__________________。
(2)日暮漢宮傳蠟燭,_______________________。
(3)___________________,更有早行人。
(4)_____________________,日久見人心。
(5)百川東到海,______________________8、按要求寫句子。
1.聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,桑娜感到心驚肉跳。(改為反問句)
_______________________________________________
2.諸葛亮對魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙?!?改為轉(zhuǎn)述句)
______________________________________________
3.我只有用勞動來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)
________________________________________________
4.雨下得真大,雨點落下來。(改為比喻句)
________________________________________________
5.天上的星星在閃爍。(改為擬人句)
_________________________________________________
6.大雨淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。
(1)改為“把”字句:_____________________________________________________
(2)改為“被”字句:_____________________________________________________9、閱讀課文片段,按要求作答。①深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼岡叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。②我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。1.作者通過一系列的動作描寫,表現(xiàn)了閏土__________的特點。
2.語段①的“那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了”這個語句在表達上有什么作用?
__________________________10、閱讀下面的短文,完成后面的練習。兒子長得比我高了。一天,我看他有點兒打蔫兒,就習慣性地摸摸他的頭,在這一瞬間的觸摸中,我知道他在發(fā)燒?!澳悴×?。”我說?!班蓿赡苁遣×?。我還以為是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點兒什么藥?”他問。我當過許多年醫(yī)生,孩子有病,一般都是我在家里給治了,他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次,當我又準備在家里的儲藥柜里找藥時,卻突然怔住了?!澳汩L大了,你得學會看病?!蔽艺f?!翱床∵€用學嗎?您給看看不就行了嗎?”他大吃一驚?!凹偃缥也辉诩夷??”“那我就打電話找你?!薄凹偃纭阏也坏轿夷兀俊薄澳俏揖汀椅野??!边@樣逼問一個生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道,總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親,就應該及早教會他看病?!凹偃缒阕罱K也找不到你爸呢?”“那我就忍著。反正你們早晚會回家的。”兒子說?!坝行┎∈遣荒苋痰模缰我环昼娛且环昼?。得了病最應該做的事是上醫(yī)院?!薄皨寢?,您的意思是讓我獨自去醫(yī)院看病?”他說?!罢恰!蔽乙е勒f,生怕自己會改變主意?!澳呛冒伞彼X門,不知是虛弱還是思考?!澳愕浇稚先ゴ蜍嚕缓蟮结t(yī)院。先掛號,記住,要買一個病歷本。然后到內(nèi)科,先到分診臺,護士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎”我喋喋不休地指教著?!皨寢專灰f了?!眱鹤由硢≈ぷ诱f。我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手,說:“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院?!彼麙觊_我的手,說:“我不是那個意思。我是說我要去找一支筆,把您說的看病的過程記下來,我好照著辦。”兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指點指點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團。雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒,如果尋找適宜鍛煉看病的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍,我再也不讓他獨自去看病了。這一刻,我只要他在我身邊!終于,走廊上響起了熟悉的腳步聲,只是較平日拖沓,我開了門,倚在門上?!拔乙呀?jīng)學會了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事,不過,也沒什么大不了的?!眱鹤域湴恋匦肌H缓笥盅a充說:“您讓我記的那張紙,有的地方順序不對。”我看著他,勇氣又漸漸回到心里。我知道應該不斷地磨煉他,在這個過程中,也磨煉自己。孩子,不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天,你要離我遠去,獨自面對生活。我預先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準確,但聊勝于無。1.聯(lián)系語境,推想下列詞語的意思。
雪上加霜:_______
2.請你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要內(nèi)容。
_______
3.給文章取一個恰當?shù)念}目,填在文章前面的橫線上。11、通過本學期的學習,琳琳對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此上網(wǎng)瀏覽了有關(guān)書法的信息。請你試著完成下面的練習。
(1)下面是琳琳在網(wǎng)上看到的幾位書法家的名作,她在下載圖片時將書法家的作品弄混了,請你幫她對號入座。(填字母)
A.
B.
C.
《玄秘塔碑》
《九成宮醴泉銘》
《蘭亭集序》
王羲之(
)
歐陽詢(
)
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