2023-2024學(xué)年江蘇省南京市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，或根據(jù)拼音寫字詞。

1．杭（háng

héng）州茶園里，剛采摘的茶葉放在籮（luó

ló）筐里，香氣四溢。

2．āpó種的那一盆lán

huā長(zhǎng)得很漂亮。

3．小妹妹chán

zhe奶奶要吃自家做的桂花gāo

bǐng。二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．蚌殼（bàng）

憎恨（zēng）B．手腕（wǎn）

薄弱（bó）C．琴弦（xuán）

胚胎（pēi）D．窈窕（yáo）

矜持（jīng）3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。（刪掉“獨(dú)自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）D．夏天的驪山清泉汩汩，翠樹掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時(shí)節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對(duì)調(diào)）4、下列四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．應(yīng)接不瑕

閑逸B．心曠神怡

船漿C．夜暮降臨

糾正D．不可計(jì)數(shù)

樹梢5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、趙王和大臣們商議說：去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯得太膽怯。下列成語最符合情境的是（

）。A．喋喋不休B．左右為難C．難以置信D．理所當(dāng)然7、給下面的句子選擇合適的描寫方法。

“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（

）A．語言描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫8、把下列句子排列成一段話，正確的一項(xiàng)是（

）

①你看這棵金絲菊，無數(shù)片絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如金發(fā)小姑娘。

②深秋季節(jié)，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。

③那朵粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展開著。

④校園的菊花，真是美不勝收。

⑤最引人注目的還是那枝條修長(zhǎng)的鳳尾菊。

⑥它無拘無束，花瓣紛亂向下，閃著一片奪目的光彩。A．⑤⑥④②③①B．②③①⑥⑤④C．②①③⑤⑥④D．⑤⑥④②①③三、填空題9、古詩默寫。

（1）_______________，江楓漁火對(duì)愁眠。_______________，夜半鐘聲到客船。（唐

張繼《楓橋夜泊》）

（2）王維《山居秋眼》中既有動(dòng)態(tài)描寫又有靜態(tài)描寫，其中靜態(tài)描寫的詩句是_______________；動(dòng)態(tài)描寫的詩句是_______________、_______________和_______________。10、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求做題。

(

)所當(dāng)然

民不(

)生

奇珍(

)寶

直言不(

)

(

)然自得

眾星(

)月

不可(

)量

興高采(

)

（1）畫“

”詞語與國(guó)家興衰有關(guān)，再寫兩個(gè)這樣的詞語：__________、__________。

（2）俗語“打開天窗說亮話”和成語“_________”的意思一樣；“_______”形容悠閑而舒適，把這個(gè)成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：___________________

（3）用畫“﹏﹏﹏”的詞語寫一段話。

_______________四、文言文閱讀11、閱讀理解。朝三暮四（節(jié)選）宋有狙①公②者，愛狙，養(yǎng)之成群，能解狙之意。狙公賦③芧④，曰：“朝三而暮四。”眾狙皆怒。曰：“然則⑤朝四而暮三。”眾狙皆悅⑥。【注釋】①狙，古書上說的一種猴子。②狙公，飼養(yǎng)猴子的人。③賦，給。④芧，橡樹的果實(shí)，橡子。⑤然則，古漢語虛詞，“然”表示如此，“然則”是“如此，就”的意思。⑥悅，高興。1．用“/”畫出“然則朝四而暮三”這句話的停頓節(jié)奏。

然

則

朝

四

而

暮

三

2．“眾狙皆悅”的意思是：____________________。

3．借助注釋，用自己的話說說短文的大意。

_____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。人間最美是故鄉(xiāng)徐曉林故鄉(xiāng)生長(zhǎng)的不只綠葉紅花，還深深根植著我念念不忘的初心。我曾癡迷于這個(gè)世界斑駁的色彩，也曾天馬行空地想象。我喜歡翩翩飛舞的蝴蝶，鴿子美麗的翅膀，還有燕子的呢喃，我曾不知疲倦地到處奔跑。在蛐蛐兒鳴叫的墻角，我用泥巴捏過一座城，里面有國(guó)王的驕傲，有凡人的淳樸，沒有真正的悲傷，只有永遠(yuǎn)的笑容。我曾冒著磅礴的雨，為母親送傘，為她擦掉臉上的泥土。簡(jiǎn)陋的教室里，我曾一絲不茍地坐著聽課，用拙劣的筆跡，重復(fù)著剛學(xué)會(huì)的漢字。也曾躲在無人的角落，盯著一個(gè)女孩偷偷傻笑。我也曾不知天高地厚地大喊，對(duì)著山，對(duì)著河，對(duì)著燦爛的繁星，說要當(dāng)一個(gè)國(guó)王，要有無邊的疆域，要買吃不完的方便面，要買吃不夠的麻辣條……這些，都是我最璀璨的記憶，它深深地，烙印著我美麗的童年。當(dāng)然，我也有過眼淚，有過害怕，但忘記了。我只記得那時(shí)候的自己勇敢、簡(jiǎn)單、快樂，有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，也有幻想，對(duì)世界有朋友般的微笑，對(duì)眾生有親人般的問候。而如今，故鄉(xiāng)是我最純粹的心跳。每次回到故鄉(xiāng)，我都留戀這里的風(fēng)景；每次回到故鄉(xiāng)，我都會(huì)面對(duì)“赤裸裸”的初心。在這里，我收起了所有驕傲，扔掉了所有負(fù)重，也忘記了所有追逐，卑微地站著，兩手空空、一無所有，我又高貴地笑著，俯仰天地、浩然獨(dú)立。人間最美是故鄉(xiāng)。那一棵古樹，滄桑的如同這片縱橫的土地，卻刻著我生命的悲喜，我成長(zhǎng)的歲月。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

天馬行空：_________________________

一絲不茍：_________________________

2．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________

3．你認(rèn)為作者的“初心”是什么？

_______________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）(

）王母娘娘十分憤怒，（

）織女私下下天庭和牛郎成親。（選擇關(guān)聯(lián)詞語）(

)

A．因?yàn)椤浴?/p>

B．既然……就……

C．由于……以此……

D．之所以……是因?yàn)椤?/p>

（2）哥哥嫂子待他很不好。（改成反問句）

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（3）外公對(duì)小明說：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（4）她興高采烈地高興地走了。（修改病句）

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（5）仿照例子，把一個(gè)畫面寫具體。

例句：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的