2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市小學(xué)語文四年級期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫詞語。

zhújiàn

yánjiū

chāoguò

wòshì

yánlì

wánpí

réngrán

yíngjiē

二、填空題2、下列詞語中，帶點字的讀音相同的一組是（

）A．扎針

扎頭發(fā)B．哄笑

起哄C．少壯

少數(shù)D．要求

要挾3、比一比，再組詞。

漫(

)

炫(

)

瓣(

)

曝(

)

慢(

)

眩(

)

辮(

)

瀑(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

寫近義詞。

天性—(

)

允許—(

)

凝視—(

)

洋溢—(

)

彼此—(

)

詫異—(

)

寫反義詞。

反抗—(

)

忠厚—(

)

陡峭—(

)

古老—(

)

清楚—(

)

偉大—(

)5、在括號中填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）但是，(

)戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（2）我(

)測驗不及格，(

)不愿作弊。6、把下面的詞語填寫完整。

(

)(

)天工

震()欲()

嘆為()()

千()一()

驚(

)(

)魄()氣()勃

(

)不(

)身心馳()()三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！惫碜哟虻美哿?，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”1．文段選自我國作家________寫的小說《______________》。

2．選文通過抓住扁鼻子軍官的__________、_________描寫表現(xiàn)了敵人的兇惡可怕，同時也反襯出主人公雨來_____________________的性格特點。

3．文段中畫“”的句子運用了_______的修辭手法，表達(dá)了作者_(dá)_________的情感。

4．從文中畫波浪線的句子中，我能體會到：__________________________________。四、散文閱讀8、閱讀。初雪的溫暖①入夜，京城迎來了今冬以來的第一場大雪，不到一個小時古都就變成了銀裝素裹的童話世界。望著這美麗的雪景，我的心卻（

）一顫：開了幾年車，我還沒遇見過這么大的雪，漫天飛雪固然很美，可是明早路面冰雪泥濘，步行尚且艱難，何況……我開始有些擔(dān)心了。②第二天一早，雪雖停了，但路上的積雪已經(jīng)結(jié)冰。停車場里，每輛車上都積了厚厚的雪，我剛想鏟掉擋風(fēng)玻璃上的積雪，卻發(fā)現(xiàn)有人在上面寫了一個字，細(xì)細(xì)分辨，是個“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計是用手指寫的。我恍然大悟，這是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。③這時候，小區(qū)里的居民陸續(xù)來到了停車場?！斑@是什么？”身后傳來一聲驚呼。我回頭一看，原來是鄰居小李。她正盯著自己車的擋風(fēng)玻璃端詳。我猜她一定也發(fā)現(xiàn)了什么，就連忙走過去。只見她車的擋風(fēng)玻璃的積雪上畫著一座房子，房頂上聳起一根高高的煙囪。小李不解地看著畫。聯(lián)想起我車上的那個“慢”字，我笑著對她說：“這是一座房子，代表著一個家，我猜畫畫的人可能是要提醒你，為了每個幸福的家庭，要小心開車吧?！毙±盥犃?，笑著說：“對對，是得慢點兒。”④我很想知道，會不會還有其他的字或畫呢？于是，我一輛車一輛車看過去。（

），每輛車擋風(fēng)玻璃的積雪上都被寫上了字或畫上了畫。有的車上寫著“小心”“慢行”“安全”……有的車上畫著房子、太陽、笑臉……這個人是在提醒所有人?。、荽蠹揖痛俗h論開來，那個寫字、畫畫的人會是誰呢？是一位鄰居，社區(qū)里的保安，晨練的老人，還是路過的行人？⑥猜不到，大家也不猜了?？墒菗躏L(fēng)玻璃上那一個個字和一幅幅畫激起了人們的興致，大家你一言我一語地聊起來。三樓的老張是個有經(jīng)驗的老司機，他告訴大家，雪天開車不能猛踩剎車；小區(qū)的保安過來叮囑大家，開車要保持車距；我告訴大家，小區(qū)西邊正在修路，開車更要當(dāng)心；小李提醒大家，要圍好圍巾，注意保暖……這時，起風(fēng)了，但大家（

）在興致勃勃地交流著，每個人臉上都洋溢著笑容。看著這久違的場景，我的心里暖暖的。⑦我啟動了車子，緩慢地駛出小區(qū)。透過擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……（本文有刪改）1．第①自然段中“我”望著美麗的雪景卻有些擔(dān)心，主要是因為（

）A．“我”欠缺雪后駕車的經(jīng)驗B．路滑難行，“我”為行人擔(dān)心C．“我”怕美麗的雪景被破壞2．填空。

（1）第________自然段至第________自然段主要寫：“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫了畫，大家都在猜測寫字、畫畫的人是誰。

（2）第⑥自然段主要寫：____________________。

（3）第②自然段、第⑥自然段中都寫到“我的心里暖暖的”。其中，第②自然段寫“我的心里暖暖的”是因為____________。第⑥自然段寫“我的心里暖暖的”是因為_____________。

3．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在文中的括號里。

A．果然

B．猛然

C．仍然

4．聯(lián)系全文想一想，短文第⑦自然段寫到“陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……”表達(dá)了“我”怎樣的心情？寫在下面的橫線上。

___________________

5．想一想：假如你就是短文中寫字、畫畫的人，你還會寫下或畫上什么？為什么？寫在下面的橫線上。

___________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

如果你剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，你會怎樣向全班同學(xué)作自我介紹呢？

__________________六、作文10、習(xí)作。

從下面兩個題目中，選擇自己感興趣的一個，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。字?jǐn)?shù)不少于250。

題目一：一件令我

的事

生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的