2023-2024學(xué)年安徽省合肥市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

lúhuā

niánmài

huāngmáng

xìngqù

(

)

(

)

(

)

(

)

shúliàn

ānwèi

biānzhī

gēbo

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、讀句子，在帶點(diǎn)字正確的讀音下面“√”。

（1）在今年的元旦慶?；顒?dòng)上，他表演了一個(gè)頭上長(zhǎng)角（jiǎo

jué）的山羊角（jiǎo

jué）色。

（2）媽媽要（yào

yāo）求我上課要（yào

yāo）認(rèn)真聽(tīng)講。3、比一比，組詞語(yǔ)。

搶(

)

曾(

)

玻(

)

愉(

)

槍(

)

增(

)

波(

)

輸(

)4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：驕傲——_______

奇妙——_______

感動(dòng)——

_______

反義詞：巨大——_______

熱愛(ài)——_______

難受——

_______5、在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

我________未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面，________從他的批改中感受到他的認(rèn)真。

肖復(fù)興同學(xué)________沒(méi)有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動(dòng)，________不能寫得這樣親切自然。

我們的交談很融洽，仿佛我________小孩子，________大人。6、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

無(wú)緣(

)故

通情達(dá)(

)(

)堂(

)笑

垂頭(

)氣

顧名思(

)(

)整(

)鼓

搖頭晃(

)生(

)勃勃

不可(

)(

)

1．(

)指懂得道理，說(shuō)話做事合情合理。

2．找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

沒(méi)精打采(

)

捧腹大笑(

)

3．世間許多事情是(

)的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然(

)地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀①爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡都沒(méi)有了。1．以上片段節(jié)選自課文《___________》，作者是(

)。

2．①②兩個(gè)片段分別寫了爬山虎的(

)(

)。

3．爬山虎的腳是怎樣一腳一腳往上爬的？正確的順序是(

)（填序號(hào)）

A．緊貼墻

B．觸著墻

C．變圓片

D．拉嫩莖

E．巴住墻

4．讀句子，體會(huì)作者是怎樣觀察的，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A細(xì)致觀察

B連續(xù)觀察

（1）爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡都沒(méi)有了。(

)

（2）莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。(

)

5．劃線句子的表達(dá)有什么作用？下面答案中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．觀察不僅要用眼睛看，還要用心想。B．由爬山虎的腳聯(lián)想到蛟龍的爪子，表達(dá)對(duì)蛟龍的喜愛(ài)。C．“蛟龍的爪子”形象而生動(dòng)地寫出了爬山虎腳的外形特點(diǎn)。四、散文閱讀8、課外閱讀。月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事中入睡，多么快樂(lè)呀！幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來(lái)，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂(lè)。一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡，我愛(ài)美麗的月光。1．仿寫詞語(yǔ)。

又唱又跳（又……又……）_________、_________

小心翼翼（ABCC式）_________、_________

2．作者在文中回憶了哪幾件事情？

__________________

3．這篇短文表達(dá)了“我”對(duì)月光怎樣的感情？

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、作為小學(xué)生應(yīng)該關(guān)注生活，充分意識(shí)到環(huán)保不