2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiū

yǐn

xī

shuài

jiǎo

bàn

péng

pài

róu

cuo

shēng

chù

二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的讀音和注釋完全正確的一項(xiàng)是（

）A．纖纖擢（zhái伸出）素手B．孰為汝多知（zhī

知識(shí)）乎C．雨雪霏霏（fēi

雪下得很大的樣子）D．百?lài)剩▃huǎn

鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地鳴叫）無(wú)人能解3、下面句子中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（

）A．我們對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可以生搬硬套。B．狼牙山五壯士被敵人圍在山中，他們負(fù)隅頑抗，終因寡不敵眾，跳下懸崖。C．入夜，投入擴(kuò)建后的惠陽(yáng)路華燈齊放，流光溢彩。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．輕歌慢舞

行云流水

巧奪天工

惟妙惟肖B．高山流水

天籟之音

余音饒梁

黃鐘大呂C．畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生D．顧影自憐

粉墨登場(chǎng)

暈頭轉(zhuǎn)向

心弛神往5、下列對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》，“玩意兒”“零七八碎兒”等詞語(yǔ)充分體現(xiàn)了老舍先生“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)。B．《北京的春節(jié)》一課將春節(jié)前后的景象進(jìn)行對(duì)比，突出了春節(jié)時(shí)的繁忙、熱鬧。C．《藏戲》采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，從不同方面介紹了藏戲的特點(diǎn)。D．《臘八粥》開(kāi)篇采用比喻的修辭手法，選取三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度，以點(diǎn)帶面，表明人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組詞語(yǔ)。

焰(

)

削(

)

擲(

)

陡(

)

凝(

)

掐(

)

消(

)

鄭(

)

徒(

)

疑(

)7、根據(jù)所積累的知識(shí)填空。

（1）其實(shí)地上本沒(méi)有路，_______，_______。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

（2）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，_______。（《伯牙鼓琴》）

（3）千里鶯啼綠映紅，_______。（杜牧《江南春》）

（4）_______，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）8、改為反問(wèn)句。

（1）北京是一座充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代都市。(改為反問(wèn)句)

______________________________________

（2）這是中華民族歷史上一次偉大的出征。(改為反問(wèn)句)

_________________________________________________________________________9、閱讀《魯賓遜漂流記》片段，作答后面的問(wèn)題。沒(méi)有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō)，我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái)，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來(lái)想到了用鐵撬棒打。（

）如此，打起樁來(lái)（

）很費(fèi)勁，（

）非常麻煩。1．請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括其主要內(nèi)容：______________

2．聯(lián)系上下文，在片段的括號(hào)處加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．選文的中心句是什么？再想想作者舉了一個(gè)什么例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)中心。

___________

4．選文中加點(diǎn)的“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？

____________

5．選文使用第一人稱(chēng)進(jìn)行敘述，這樣寫(xiě)有什么好處？

_____________10、閱讀《天安門(mén)前看升旗》，完成練習(xí)。天安門(mén)前看升旗

①這回去北京，驀然就想到當(dāng)年第一次進(jìn)京的情景，離天安門(mén)老遠(yuǎn)就在張望，一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來(lái)：那真是如夢(mèng)似幻的年齡呀!

②把這感覺(jué)說(shuō)與同行的人，竟都是極相似的心境。北京來(lái)得多了，故宮、西山去過(guò)，八達(dá)嶺上過(guò)，早已沒(méi)有當(dāng)年的興致。突然想到天安門(mén)的升旗儀式，可不可以去看看呢？

③這真是個(gè)不錯(cuò)的主意，起個(gè)絕早，在空曠的天安門(mén)廣場(chǎng)單獨(dú)徜徉，任晨風(fēng)撩起長(zhǎng)發(fā)，讓思緒回到悠遠(yuǎn)，在曙光中看紅旗冉冉上升，該是怎樣的心情!把這念頭在旅館里一說(shuō)，居然立即有眾多的照應(yīng)者，這倒是我未曾料到的。

④我們?nèi)タ瓷斓哪翘焓莻€(gè)普通的秋日，才4點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就走上了街頭，晨風(fēng)涼颼颼地拂人面頰，幾個(gè)衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場(chǎng)上人不會(huì)太多，未料等我們趕到時(shí)，早來(lái)的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。

⑤國(guó)旗班的戰(zhàn)士過(guò)來(lái)了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這是真人實(shí)景，又遠(yuǎn)勝了電視的朦朧。人群起了躁動(dòng)，站在后面的焦急得直跳，有個(gè)新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。

⑥國(guó)旗班的戰(zhàn)士英武、矯健，這三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣威風(fēng)凜凜，讓每一位看升旗的觀(guān)眾都贊嘆不已。紅旗在擎旗人手中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線(xiàn)，然后便徐徐上升在國(guó)歌聲里，紅旗愈益升高了。

⑦莊嚴(yán)的國(guó)歌在廣場(chǎng)上空回蕩，那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。

⑧剛剛還喧鬧不止的人群寧?kù)o了，面對(duì)升旗，有誰(shuí)不為之感動(dòng)？人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛？

⑨國(guó)歌令我又沖動(dòng)起來(lái)，久已寂靜的心里起了波濤，仰望直上藍(lán)天的紅旗，讓人覺(jué)得自豪，更讓人感到一種責(zé)任。作為一名普通的公民，相對(duì)偉大的國(guó)家固然渺小，但“

〞，我們能依然這么冷淡么？

⑩國(guó)旗班的戰(zhàn)士遠(yuǎn)去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國(guó)歌的旋律里。升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀(guān)眾不曾走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的心路？

1．第⑤自然段橫線(xiàn)上應(yīng)填入的詩(shī)句是（

）A．我勸天公重抖擻B．位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)C．留取丹心照汗青D．茍利國(guó)家生死以2．簡(jiǎn)析第三、四兩段中加點(diǎn)的“居然”“竟”兩個(gè)詞在內(nèi)容表達(dá)上的作用。

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3．文章結(jié)尾寫(xiě)“升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀(guān)眾不曾走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的心路？請(qǐng)結(jié)合文中的人和事，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)是什么意思？設(shè)想一下，如果你親臨現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)走過(guò)一條怎樣的長(zhǎng)長(zhǎng)心路？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言有條理地表述出來(lái)。

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