大班語言我給春天打電話教案

大班語言我給春天打電話教案在春天來臨的時候，我們可以向春天打一個電話，給它問好，祝福它給我們帶來美好的一年。本節(jié)課將教授學生如何給春天打電話，借此了解春天的來臨和我們與大自然的親近。

一、導入與探究(5分鐘)

1.與學生聊天，了解春天的特點。

2.展示圖片，教授學生春天的特點。

二、語言準備(10分鐘)

1.模仿打電話的情境，教授學生如何打電話。

2.教授學生如何打電話，詢問對方身份和問候語。

3.教授學生如何禮貌地表達自己的訴求。

4.通過模仿游戲讓學生熟悉語言環(huán)境。

三、呈現(xiàn)語言文本(15分鐘)

1.讓學生打電話給春天，使用“你好，春天”打招呼。

2.教授學生問候語與禮貌表達。

3.教授學生如何詢問“春天”來了嗎。

4.教授學生如何期待春天給我們帶來的美好事物。

四、語言練習(10分鐘)

1.找一位學生打電話表演。

2.讓學生用自己的語言練習打電話，進行模仿、復述和演練。

3.活動結束前給學生一些語言提示和表達方式。

五、語言輸出(10分鐘)

1.讓學生自主編寫打電話對話，演繹不同情景。

2.鼓勵學生發(fā)散思維進行自由輸出。

六、課堂小結(5分鐘)

1.回顧本節(jié)課講授的內(nèi)容。

2.激勵學生積極參與語言交流。

3.下一步學生作業(yè)：寫一篇關于送給春天的詩歌或贈言。在完成打電話的語言實踐后，我們開始思考如何表達對春天的感激。那么，作為春天愛好者，我們可以寫一首送給春天的詩歌或贈言。

首先，我們可以從感激春天給我們帶來的新生命我們的生活中所注入的希望和活力。我們可以寫道：“春天帶來的新生命，讓大地重新充滿了生機與活力，帶給我們對未來的無限憧憬；在春天的陪伴下，我們也在這個美好的季節(jié)里逐漸成長，并為未來的美好而努力。”

其次，我們可以從感激春天帶來的美景和新景色中著手切入，來表達我們的感情。我們可以寫道：“春天的到來，帶來了鮮花盛開和萬物復蘇，每一天都那么絢爛多彩，每一天都值得我們好好感悟，好好珍惜?！?/p>

還有一種表達方式是我們可以為春天寫一封贈言，用那顆感恩之心向春天表達我們對她所帶來的榮譽和感激。我們可以寫道：“親愛的春天，謝謝你給了我們這樣的美好季節(jié)，我們從中學到了愛和美好，成長了很多。希望你可以一直帶給我們這樣美好的環(huán)境，讓我們每一天都過得快樂。”

總之，對于春天的贈言或詩歌，我們應該從多個方面著眼，通過生命的新生和萬物的復蘇，從中體味到春天的魅力和意義。讓我們珍惜春天，感恩春天。在這篇文章中，我們分享了一些關于春天的主題，不僅包括了春天的魅力和美麗，還有表達對春天感激和贊美的方式和方法。我們可以用詩歌和贈言，表達我們對春天的感激之情，通過對春天的描述和贊美，我們可以體驗