2023-2024學(xué)年浙江省龍泉市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

mǐnruì

fēié

língdāng

(

)(

)(

)

cāngying

jiēkāi

duǒbì

(

)(

)(

)二、填空題2、下面各組詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一組是（

），把它選出來。A．角色

觸角B．重整旗鼓

慎重選擇C．頑強(qiáng)

強(qiáng)大D．緩緩下降

梅雪爭春未肯降3、比一比，再組詞。

填(

)

狠(

)

掘(

)

較(

)

慎(

)

恨(

)

崛(

)

狡(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

反義詞：溫暖——(

)

集中——

(

)

肥沃——(

)

升高——(

)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

1．這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。

2．(

)是孔隙，(

)容得下一只小船進(jìn)出。

3．山上開滿了映山紅，(

)花朵還是葉子，(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

4．(

)天山這時(shí)并不是春天，(

)有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？6、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()山()海

()聲()響

隨遇()()

()疲力()

垂()喪()

大驚()()

奔流()()

()()所思

()()不平

（1）夜很深了，爸爸仍舊在___________地寫他的研究論文。

（2）每次爬嶂石巖，我都會(huì)累得___________。

（3）每年的觀潮日，海塘大堤上___________，大家早早的趕來這里。

（4）人生不如意十之八九，要學(xué)著___________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課文片段，回答問題。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。1．從語段中找出與下面的解釋相對應(yīng)的四字詞語。

（1）使得刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。(

)

（2）傳說中指利用法術(shù)乘云霧等飛行。(

)

2．文中畫橫線的句子連用了兩個(gè)_____句。

3．①人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望；②真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹花開”來形容。兩句話中引號(hào)的作用分別是（

）A．表示特殊含義

表示引用的部分B．表示特定稱謂

表示引用的部分C．表示引用的部分

表示否定和諷D．表示特定稱謂

表示特殊含義4．讀畫“

”句子，體會(huì)含義，正確的理解是（

）A．說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高深莫測。B．說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活影響巨大。5．最能概括選文意思的一句話是________________。四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……孩子的力氣將要用盡,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己就要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時(shí)候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點(diǎn)力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長時(shí)間了,就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了?…”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑人孩子，值嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來，跪在地上感謝船長的救命之恩時(shí)，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”你怎么知道我一定會(huì)來救你，因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以诜岛角澳且豢痰莫q豫而感到恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給子拯救，更是一種幸福。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發(fā)蒼蒼：_______

2．文中畫“

”的句子是對船長的______描寫。

3．文中船長下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個(gè)動(dòng)詞是“脆”，其中黑人孩子為_______而跪，船長為_________而跪。

5．文中