楊柳小學六年級舞蹈《隱形的翅膀》

本文格式為Word版，下載可任意編輯——楊柳小學六年級舞蹈《隱形的翅膀》權(quán)威發(fā)布小學六年級優(yōu)秀作文：隱形的翅膀作文，更多小學六年級優(yōu)秀作文相關(guān)信息請訪問。隱形的翅膀作文（1）

《隱形的翅膀》觀后感影片陳述了一段感人肺腑的故事。一個對生活彌漫無限夢想的心愛女孩志華，放風箏時不幸被高壓電擊中，永遠失去了雙臂。志華痛楚不堪,她想了結(jié)自己的生命逃避窘境?！霸匍L的路長不過腳，再高的山高不過人”，在爸爸的激勵下，她抉擇重新振作，她每天用腳寫字，腳趾磨爛了，流出了鮮血，皇天不負有心人，志華終究學會了用腳寫字、吃飯、洗臉、漱口、穿衣，爭取到重返校園的機遇。志華媽因刺激，患上了間歇性精神病，掉到水里，差一點被水淹死。，志華立志學會游泳，并承受起了照管媽媽的責任。高考沒有被入選，消沉再一次惠臨，不料媽打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子丟失，就再也沒能回來………。志華把悲傷轉(zhuǎn)化為氣力，努力按照教練的訓練練習游泳，最終在全國殘疾人運動會上獲得冠軍。看過影片之后，我和志華相比，顯得那么渺小，志華在難以忍受的困難面前沒有退縮，而是以驚人的毅力和固執(zhí)的意志獲得告成。在今后的日子里我確定要向志華學習，學習她那種堅持不懈、繁重奮斗的精神！隱形的翅膀作文（2）

隱形的翅膀(每一次都在徘徊寂寞中固執(zhí)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一向又雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……)這一次的數(shù)學考試試卷發(fā)了下來，88分。鮮紅的打字直逼地我喘不過氣來，滿是卷的紅叉叉使我倍感焦急，正值我緊繃著臉，專心訂正地時候，死黨”飛”湊了過來，嬉皮笑臉地問我”臉干嘛這么緊，幾分?。俊闭f完，便伸手去搶我地卷子，我迅速用兩手護這卷子回復說：”88分，你呢？”飛此時也低下了頭：“87?！蔽覜]想到性格一向開朗的飛，此時也會悲傷，就一邊撫慰他，一邊問：“簡呢？她幾分？”簡是我們數(shù)學最好的一個，一般都是穩(wěn)當?shù)谝坏??！?7。”飛喃喃地說?！鞍?7分，比我分數(shù)整整多了9分。”聽了這個消息，我的頭也壓得更低了。(不去想，他們擁有美觀得太陽，我望見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向夢想……)“飛，我們得努力了?！薄笆前?，不能讓同學們小瞧，每天早上，我來叫你，爬的早點喲，好勞績是要自己爭取的。”“是?！蔽覒?yīng)允。此后以后，我們切實有了變化，每天早晨早早起，進入學校不再閑聊，每天探討學習，并且經(jīng)常彼此鼓舞。逐漸地，勞績有了起色。先是在作業(yè)中，然后展現(xiàn)在老師的練習卷中，最終曼延到了月考之中，我們也更加起勁了，全力以赴期末考試。(我最終，看到全體理想都開花，追趕的年輕，歌聲多響亮，我終究精心注視不畏縮，哪里會有風就飛多遠吧……)期末考試的數(shù)學勞績下來了，我與飛雙雙告成，我98分，飛97分，勤奮的學習終究有了回報。我和飛都特別興奮。回家的路上，我對飛說：”好勞績確定要持續(xù)保持哦！”“對，咱們還是不能放松?！薄跋聦W期我來叫你吧！”“沒問題！”(隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象)每個人