




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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第一頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六I.GrammarLanguagefocusP147一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
概念:被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。在以下三種情況下,常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
1)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者,而不強(qiáng)調(diào)施動(dòng)者。
2)不必提及施動(dòng)者。
3)不知道施動(dòng)者。
第二頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六eg.
1)
Wasthesongcomposedbyasoldier?
這首歌是由一名士兵創(chuàng)作的嗎?
2)Suchbookswerewrittenforchildren.
以前這種書是兒童讀物。
3)Wewereshownthemachinestheyhadturnedout.
他們讓我們參觀了他們生產(chǎn)的機(jī)器。第三頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六LanguagefocusP151構(gòu)詞法(詳見(jiàn)P151)第四頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六LanguagefocusP153對(duì)主語(yǔ)和賓語(yǔ)提問(wèn)的疑問(wèn)詞
1)疑問(wèn)代詞who在疑問(wèn)詞中充當(dāng)主語(yǔ),對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)不用助動(dòng)詞。
形式:who+謂語(yǔ)動(dòng)詞+其它成分?
2)疑問(wèn)代詞what/whom在疑問(wèn)詞中充當(dāng)賓語(yǔ),對(duì)賓語(yǔ)提問(wèn)要用助動(dòng)詞。
形式:what+助動(dòng)詞+動(dòng)詞原形+其它成分?第五頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六eg.1)Wholeft?
誰(shuí)離開了?2)
Whogaveyouthatbook?
誰(shuí)給你的那本書?
3)
Whatareyouhavingfordinner?
你晚飯吃什么?
4)
Whatdidshesay?
她說(shuō)什么了?
5)
Whomdidyoumeetinthestreetyesterday?
昨天你在街上遇見(jiàn)了誰(shuí)?
第六頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六LanguagefocusP156動(dòng)名詞
概念:
1)動(dòng)名詞具有名詞的功能,可以起相當(dāng)于名詞的作用。
2)它與其它動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式一樣,也具有動(dòng)詞的某些特征,可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ),并可同它的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等一起構(gòu)成動(dòng)名詞短語(yǔ)。
形式:動(dòng)詞原形+ing第七頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六動(dòng)名詞的句法作用
1.作主語(yǔ)
A)動(dòng)名詞作主語(yǔ)也可以用先行詞it作形式主語(yǔ),而把動(dòng)名詞短語(yǔ)置于后部。這種用法通常見(jiàn)于:It’snouse(useless,nogood,nice,fun等)+-ing,或Thereisnouse+-ing。
B)動(dòng)名詞和不定式作主語(yǔ)在意義上有一定的差別:通常動(dòng)名詞泛指一般動(dòng)作,而不定式表示具體動(dòng)作。第八頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六
eg.1)
Travelingbytrainismorecomfortablethanbybus.
與汽車相比,乘火車更舒適。
2)Itisnousetalkingsomuchaboutthis.
這種事多說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。第九頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六動(dòng)名詞和不定式的區(qū)別
1)
Sellingoldhousesisdifficult.
賣老房子是困難的。(泛指一般動(dòng)作)
2)Tosellmyoldhouse
isdifficult.
把我的老房子賣出去是很難的。(談?wù)撘粋€(gè)特定的動(dòng)作)第十頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六
2.作賓語(yǔ)和介詞的賓語(yǔ)(有些動(dòng)詞后面只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ),不能接動(dòng)詞不定式。例如:
suggest,avoid,enjoy,admit,mind,consider…)
eg.
1)Theboysavoidedfighting.
男孩子們避免了斗毆。
2)
Hesuggestedgoingoutforawalk.
他建議出去走走。
3)
Sheisgoodattellinglies.
她很會(huì)撒謊。
4)
Beforedrivinganyofthebuses,theywillhavetopassa
specialtest.
在駕駛公共汽車前,他們必須通過(guò)專門測(cè)驗(yàn)。第十一頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六連詞If引導(dǎo)的真實(shí)條件,
概念:
1)條件狀語(yǔ)表示“如果……,那么……”,這種條件是可以實(shí)現(xiàn)的。
2)if引導(dǎo)的從句位于主句之前時(shí),要用逗號(hào)。在主句之后則不用逗號(hào)。
3)如果條件狀語(yǔ)是將來(lái)時(shí),只能用一般現(xiàn)在時(shí)表示。
形式:
從句:If主語(yǔ)+謂語(yǔ)(一般現(xiàn)在時(shí)),
主句:主語(yǔ)+will/won’t(情態(tài)動(dòng)詞)+動(dòng)詞原形第十二頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六
eg.1)Youmaystayhereifyoukeepquiet.
如果你保持安靜你可以待在這兒。
2)
IfIhavetime,I’llgotothemeetingtogetherwithyou.
如果我有空,我將和你一起去開會(huì)。
3)
Ifthatistrue,whatshouldwedo?
假設(shè)那是真的我們?cè)撛趺崔k呢?
4)
Shewillplaythepianoonlyifsheispaid.
只有付給她報(bào)酬,她才愿意演奏鋼琴第十三頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六II.Vocabulary
Activity1inhonorof…
=inone’shonor為了(紀(jì)念或表示敬意而舉行某活動(dòng))
eg.
Ihavecookedaspecialmealinhonorofourvisitors.
我做了一道特殊的菜向我們的來(lái)客表示敬意。
2)
Amemorialmeetingwasheldinhishonor.
舉辦了紀(jì)念會(huì)以悼念他。第十四頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六worth
prop./a.1)價(jià)值…的,頂?shù)蒙?/p>
eg.
1)Thisisacarworth$20,000.
價(jià)值2萬(wàn)美元的一輛小汽車。
2)
Howmuchisthistoyworth?Thattoyisworthlittle.
這玩具值多少錢?這個(gè)玩具不值錢。
3)
Abirdinthehandisworthtwointhebush.
雙鳥在林不如一鳥在手。第十五頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六competeforv.tostrivewithanotherorotherstoattainagoal(和)……爭(zhēng)奪;力爭(zhēng)獲取
eg.
1)Hewascleverenoughtocompeteforthemathematicsscholarship.
他很聰明,完全能獲得數(shù)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。2)
Theseyoungmencompeteforthesilvermedal.
這些年輕人爭(zhēng)奪銀牌。第十六頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六name
v.togiveanameto:給…以名字:
eg.1)
Wenamedthechildafterbothgrandparents.
我們以孩子祖父母的名字給他取名。
2)
TheboywasnamedGeorgeafter
hisuncle.
那孩子隨他舅父的名子取名喬治。第十七頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六represent
v.tostandfor;symbolize:代表代表;象征:
eg.
1)ThebaldeaglerepresentstheUnitedStates.
禿鷹象征了美國(guó)。
2)
Thesestonesrepresentarmies.
那些石頭代表部隊(duì)。第十八頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六stagev.toarrangeandcarryout:發(fā)起;舉行,上演
eg.
1)Nextyearshanghaiwillstageaboxingmatch.
明年上海將進(jìn)行一臺(tái)拳擊比賽。
2)
Ourschoolstagesaplayeveryyear.
我們學(xué)校每年上演一臺(tái)戲第十九頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六Activity12bid(for)v./n.offerorpropose(anamount)asaprice.出價(jià),投標(biāo)
eg.
1)
Hebid$5foranoldbook.
他為一本舊書出價(jià)5美元。
2)
Parkwantstosellhisfarm,andhehasalreadyhadtwolargebidsforit.
帕克想賣掉他的農(nóng)場(chǎng),并且已經(jīng)有兩個(gè)出大價(jià)的買主。第二十頁(yè),共二十二頁(yè),編輯于2023年,星期六inadvanc
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