幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案

幼兒園大端午節(jié)美術(shù)案幼兒園大班午節(jié)美術(shù)教1一、活動目標(biāo)1通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對蔬菜、對植物的興趣與探究欲望。2能大膽的根據(jù)蔬菜的內(nèi)外部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。二、活動重難點重點:蔬菜橫切面蘸上水粉顏料進行印畫，體驗蔬菜印畫的樂趣。難點:能用各種蔬菜橫切面蘸上水粉顏料進行組合添畫，印出多種形象。三、活動準(zhǔn)備洋蔥、玉米、蓮藕、辣椒、花菜，顏料、棉簽、籃子。四、活動過程1通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識

師:天老師請了好多蔬菜寶寶來班上做客，它們說想和我們小朋友一起做游戲?qū)W本領(lǐng)我們來看看都有哪些蔬菜寶寶來了呢?2引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜橫切面，激發(fā)幼兒的探究欲望(1):菜有各種形狀的你們想不想知道它們里面是什么樣的呢?(2)師現(xiàn)場切開三種蔬菜，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部特征。3出示范畫，示范，體驗印畫(1)們的蔬菜寶寶可厲害了，不僅有營養(yǎng)，可以吃，還可以變出許多漂亮的畫你們想看嗎?出示范畫變出了什?朋友們想一想，你們平時畫畫都是用什么畫的們觀察一下這些花朵、蝴蝶是怎么畫的?是老師用蔬菜寶寶變出來的。蔬菜寶寶變得真漂亮，有誰知道它們是什么蔬菜寶寶變的嗎(2)一名幼兒示范(3):實了，老師今天給小朋友們都準(zhǔn)備了很多蔬菜寶寶你們都可以變魔術(shù)你們能變出比老師更漂亮更有創(chuàng)意的畫嗎?在請小朋友們輕輕的回到位置上去幫蔬菜寶寶變身吧4播放音樂，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

5欣賞作品、交流作畫感受。教學(xué)反思1蔬菜是我們生活中很常見的實物，而且有鮮艷的顏色，好看的形狀，而利用蔬菜的橫切面還可以創(chuàng)作出許多美麗的畫，使小朋友意識到蔬菜除了有營養(yǎng)以吃來還可以用來畫畫。通過在看一看、做一做、玩一玩等形式中，讓幼兒在玩中學(xué)，增強幼兒對美術(shù)活動的興趣，從中體驗到蔬菜印畫的樂趣。2本活動題材新穎，重難點完成了，幼兒的興趣濃厚，結(jié)構(gòu)清晰。3教師語言應(yīng)該更精煉些，對幼兒的評價還不夠要具體。4在幼兒完成作品后，教師應(yīng)該讓大班的幼兒自己評價自己的畫，大班的孩子已經(jīng)有這個能力了。幼兒園大班午節(jié)美術(shù)教2目標(biāo)1了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。識)2學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。能)

3在活動中運用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。造性重點了解中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項習(xí)俗難點想辦法把“米”包進“竹葉”里面不漏出來準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽，雙面膠，掛紙棕的彩條，端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前學(xué)會唐詩《端午》，幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷，習(xí)俗?；顒舆^程一、提問引入活動1小朋友們你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎(兒：端午節(jié))什么要過端午節(jié)啊(了紀(jì)念屈原)你怎么知道的呢?(爸媽媽講的電視上看的還有唐朝文秀的詩歌為證、大家一起念兒歌)2端午節(jié)人們會做什么事情呢(幼兒舉手回答劃龍舟、吃粽子、掛艾草、、、、、)

3全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的，我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。(兒和家長一起觀看視頻了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗)二、我們慶祝端午——包紙粽。1我們這兒最常見的習(xí)俗就是吃粽子你吃過粽子嗎過什么味道的粽子呢?(幼兒自由說一說2出示包的一串紙粽。這是什么?幼兒觀察粽子是什么形狀的會包粽子嗎?(個別幼兒拿著彩色紙條和碎報紙講解，教師適當(dāng)?shù)难a充，然后家長和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍我們桌子上有米，有彩紙，有線，有雙面膠，我們一起來做五彩粽吧!請家長和孩子們一起包紙棕我們來比賽一下看哪一組的家長和孩子們包的紙粽子最多，包得漏米，三角形)3家長和孩子一起制作紙(景音樂：古箏、琵琶等古典音樂)教師解說詞：端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中華五千年的歷史文化民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承，因此，我們設(shè)計了今天的這個活動，希

望通過家長和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動：包紙棕，呆會還有劃龍舟活動，感受和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，同時把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。幼兒園大班午節(jié)美術(shù)教3設(shè)計意圖:農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----午節(jié)端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)我們即將開展“粽子飄香”的活動，讓小朋友們在活動中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義?；顒幽繕?biāo):1讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單地包粽子紙)，并進行線描裝飾3培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識及動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：

《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件，長條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等，彩帶、油性筆等?；顒舆^程:一、引出話題。師朋友,天我們因為什么節(jié)日放假呢?(端午)你們知道端午節(jié)嗎?能告訴我端午節(jié)是什么時候這一天們會吃什么?(子)天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，我們一起來欣賞一下吧!小結(jié)：粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的、有長條形的等等，并且有多種口味的，有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。二、故事欣賞。師：那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢讓我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了。1幼兒欣賞故事內(nèi)容。2提問。①吃粽子是為了紀(jì)念誰?

②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊(雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線等等)三、教師示范講解：師為了表示我們對屈原敬佩與緬懷之情讓我們也一起來學(xué)包粽子好不好?——教師示范講解：1先將紙條一端折成一個三角形2順著三角形的一邊正反來回折，將整張紙條折成連續(xù)的多個三角形;3打開三角形;4在紙條的起端，順著折縫攏成一個立體的形狀，似錐5順著紙條上的縫往上卷繞，將紙條末端插入縫中6用油性筆進行線描裝飾;7用彩帶捆綁裝飾。四、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。幼兒園大班午節(jié)美術(shù)教4

活動目標(biāo)：1.道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品通過觀察了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。2.歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快?；顒訙?zhǔn)備：1.葉、糯米、棉線。2.熟的粽子、生粽子人手一只。活動過程：1.察粽子道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品活動興趣。2.一步觀察粽子的外形、氣味等特征?！镏笇?dǎo)語：粽子是什么樣子的起來有什么味道?3.察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。(1)道材料的名稱，了解其用途?！镏笇?dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢么包?(2)察老師包粽子、煮粽子的過程。4.嘗粽子，體驗快樂。(1)索剝粽子的方法。

(2)嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。幼兒園大班午節(jié)美術(shù)教5一、教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來，理解有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣、吃粽子和劃龍舟。2引導(dǎo)幼兒用流暢的語言，說出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來，表達自己的見解。3引導(dǎo)幼兒明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗集體吃粽子的快樂，感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。二、教學(xué)準(zhǔn)備1活動前要求家長與幼兒一起了解端午節(jié)2賽龍舟的錄像3幾個不同大小的香包;個粽子4端午節(jié)《屈原的故事》5端午節(jié)課件PPT片資料。

三、教學(xué)過程1教師為幼兒講述故事，介紹端午節(jié)的來歷。(1)師出示端午節(jié)課件PPT，展示圖片，播放視頻《屈原的故事》。(2)師總結(jié)端午節(jié)也是為了紀(jì)念偉大的歷史人物屈原。2教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件，進入民俗風(fēng)俗環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗活動。(1)師出示香包子)引導(dǎo)幼兒觀看，教師介紹什么是香包，幼兒欣賞和了解民俗文化。(2)師播放端午節(jié)賽龍舟視頻，幼兒安靜觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。3教師帶領(lǐng)幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動，賽龍舟的游戲。(1)幼兒分成四組面小朋友手搭