新人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷8套

班級(jí) 姓名 成績(jī)

一、

分）

ng g

ng d d ng i

）（ ）（

i

i

火種！”

）。（

理解。（

物??可惜一時(shí)找不到啦。這么有趣的一本書(shū)，可把魯迅吸

mio oo o

ng

ng

A B

、盲女孩悄（o

、盲女孩悄（o

o,o

o學(xué)校 班級(jí)__________姓名__________成績(jī)

6

分）

2

分） d d 三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線(xiàn)，并在

“（

分（ ）（ ） ）（ 四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！

分

）孤（

辯（ ）哨（

）?。?五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。

分

_____________：_______________；______________________________________________________________六、仿寫(xiě)句子。

分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、修改病句。(2

分).八、積累運(yùn)用。

分）

九、關(guān)注時(shí)事：（

分）

________________________

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30

分）

??

_____________________________________________________________________

。”“

____________________________________(1+2

_____________________

____________________果。（

）________________________

每當(dāng)夜幕降臨（l l

不但??而且?? 不是??就是?? 因?yàn)??所以??

______

_____________________________________________________________________________

_____”。（

_________________________

____________________

第三部分：

下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題。姨，老師、同學(xué)??請(qǐng)選擇其中一位，用具體的事例寫(xiě)出他（她）令你敬佩原因。

要求：

、能結(jié)合電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)中獲得的相關(guān)信息報(bào)道寫(xiě)出真情實(shí)感；、語(yǔ)句通順，格式正確。、字?jǐn)?shù)

個(gè)左右。（作文紙自備）學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（

分）一、

分）á

ì āo à ù

wàɡ ú

à ī

ēɡ（ ）

（ ）

（ ）

（ ） （ ）二、

用“

分）、 父親雖然領(lǐng)回了中（?ɡ

ōɡ）彩的汽車(chē)，但不知什么原因，他總是悶悶不樂(lè)（a

a）。、 ì

áo

āo）我壓過(guò)來(lái)。三、

＋

分）決（ ）千里 神（ ）鬼沒(méi) 突然（ ）擊 天高地（ ）草（ 聲（ ）速 ）、 寫(xiě)出含有“自”字的成語(yǔ)：、 寫(xiě)出含有數(shù)字的成語(yǔ)：四、

分）注視 掃視 凝視、刑警隊(duì)員（ ）著小區(qū)里的一切，不放過(guò)任何線(xiàn)索。、老師（ ）了一下全班同學(xué)，然后開(kāi)始講課。不是??而是?? 只有??才能?? 雖然??但是?? ）知難而進(jìn)。、（ ）有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。五、

＋

分）、 精誠(chéng)所加，、 ，月明蕎麥花如雪。、 ，明日必有大雨到。、 幾行紅葉樹(shù)，、 我平時(shí)積累了不少這樣的語(yǔ)句，我還可以寫(xiě)兩句：六、

分）、 、 七、

分）八、

這學(xué)期，我在“ ”這一專(zhuān)題綜合實(shí)踐中，我了解到鄉(xiāng)村生活是 ，我對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受是（

分）第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（

分）一、

分）

gu

碧綠

yào

1 ）。（1

分）22

分）32

分）落：①物體因失去支持而掉下來(lái)

②下降

③衰??；飄零

④停留

⑤聚居的地方

②做偵察工作的人

③看望

④向前伸出頭或身體

⑤過(guò)問(wèn)4（2

分）5 農(nóng)家風(fēng)光的獨(dú)特主要是由門(mén)前種植的植物構(gòu)成的。文中描寫(xiě)了這幾種植物，這些植物的特點(diǎn)是作者重點(diǎn)寫(xiě)了 4

分）62

分）

、、

分）從括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音畫(huà)上“

”。（

分）竿（ɡā

ɡāɡ）喊（ǎ

ǎɡ）跨（ā

à）滾（ǔ

ɡǔ）、 我最喜歡的一句話(huà)是（用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)）原因是（

分）、 李勇和日本兵在說(shuō)下面的話(huà)時(shí)，會(huì)有什么樣的神態(tài)？請(qǐng)想一

分）（ （）日本兵（ 、 李勇經(jīng)過(guò)敵人的崗哨時(shí)，怎樣擺脫敵人，保護(hù)情報(bào)？（

分）、

分）、 這篇短文對(duì)你有什么啟發(fā)？（

分）

在本學(xué)期的“生命”專(zhuān)題中，我們學(xué)習(xí)《生命

字左右）

表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的敬佩之情。字?jǐn)?shù)在

字左右。

ng g

ng d d ng i

）（ ）（

i

i

）畫(huà)，（ ）。（

獸、九頭的蛇、三腳的鳥(niǎo)、生著翅膀的人、沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物??mi

o oo ong ng

A B

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（

分）一、

分）ù áo qū（ ）望 歸（ ） （ ）寒ú ù ǐ（ ）部 （ ）間 燒（ ）二、 用“

分）、我非常厭惡（a ù）這種態(tài)度惡（

a ù

）劣的蠻不講理的人。、這位是安監(jiān)局派來(lái)調(diào)（áo ào）查空調(diào)（

áo ào）傷人事件的技術(shù)員。

分）絆（ ） 暢（ ） 限（ ） 濟(jì)（ ）拌（ ） 腸（ ） 狠（ ） 劑（ ）（四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整后依要求寫(xiě)四個(gè)課外積累的成語(yǔ)。

分）（（ ）寒取暖 膽大（ ）為 一絲不（ ）不（ ）向上 四面（ ）歌 疲憊不（ ）、、

形容顏色多的成語(yǔ)：形容數(shù)量多的成語(yǔ)：

分）精通 精明 精練、扁鵲不僅（ ）醫(yī)術(shù)，而且（ ）過(guò)人。只要??就?? 即使??也?? 因?yàn)??所以??、（ ）沒(méi)有陽(yáng)光和泥土。種子（ ）能茁壯成長(zhǎng)。（！、

（！六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并在下面的橫線(xiàn)上寫(xiě)一句有關(guān)感悟生命的名人名言，別忘了寫(xiě)上作者的姓名哦（

分）、 ，春來(lái)江水綠如藍(lán)。、幾行紅葉樹(shù)，、 ，金石為開(kāi)。、 ，桃花流水鱖魚(yú)肥。（

分）七、這個(gè)學(xué)期共有四首古詩(shī)要示默寫(xiě)。在這四首古詩(shī)中，你最喜歡哪

分）作者：

分）、這個(gè)學(xué)期，我最喜歡的一篇課文是 ，喜歡這篇課文的原因是 這這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的

ji

一

專(zhuān)

題

學(xué)

習(xí)

中

讓

我

了

解

了

許

多

大

自

這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的

ji

這一專(zhuān)題學(xué)習(xí)中讓我對(duì)農(nóng)村生活有了更深的了解。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（

分）

分）

jing

、

分）（、

分）（頓：①略停 ②處理 ③疲乏 ④忽然 ⑤跺腳活：

①生存 ②在活的狀態(tài)下 ③生動(dòng)活潑 ④工作、

分）欣賞（ ） 思考（ ） 的確（ ）、

分）、 樣想的： （

分）、 杰克遜大叔和小伙子都有一顆美好的心靈。分別體現(xiàn)在：

（分）杰克遜大叔：小伙子：、 我讀了短文后受到的啟發(fā)：（

分）

分）

福??

、、、

從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的詞語(yǔ)畫(huà)上“√”

（

分）

分）

分）神氣十足（ ） 左顧右盼（ ）、 我能寫(xiě)出這篇短文主要內(nèi)容（

分）、 我認(rèn)為“極為珍貴的東西”應(yīng)該是（

分）（

分）、 你知道自己父母親的生日嗎？如果知道，你準(zhǔn)備用怎樣的方式慶賀呢？（

分）第三部分：習(xí)作（

分）。 。 （動(dòng)，我想把這個(gè)情景寫(xiě)下來(lái)（字以?xún)?nèi)，最好—字）

分）

分）題目：我最喜愛(ài)的你最喜愛(ài)的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛(ài)的原因是什么，請(qǐng)你用具體的事例寫(xiě)出來(lái)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。

一、 5

分）wān

yán h? xi? hàn( ) ( ) 震

（ ）biàn （ ）論 ( )二、 用“ 3

分）呼吁（yù xū

）動(dòng)彈（tán dàn

） 削好（xiāo xia）三、用“ 2

分）一絲不久（ ）半途而費(fèi)（ ）如不可及（ ）連棉不斷（ ）四、

14

分）1、 3

分）響（ ）云（ ） 花（ ）葉（ ） 氣急（ ）（ ）神（ ）鬼（ ） （ ）其不（ ） 魚(yú)（ ）而（ ）2、 照樣子，寫(xiě)出三個(gè)你本學(xué)期積累的關(guān)于描寫(xiě)景物的成語(yǔ)。（1.5

分）天高云淡32

分）A、竹外桃花三兩枝， 。B．螞蟻搬家蛇過(guò)道， 。42

分）5、在本學(xué)期中，你在“走進(jìn)大自然”的綜合實(shí)踐中，通過(guò)調(diào)查訪(fǎng)2.5

分）6、從你讀過(guò)的書(shū)里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書(shū)名《》。作者 。書(shū)的主要內(nèi)容：推薦的理由（3

分）五、

1

分）1、這些動(dòng)物都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是十分（ ）的。2、父親的這種精神你不認(rèn)為是十分（ ）的嗎？六 2

分）1、 語(yǔ)文課對(duì)我很感興趣。改正：2、 這些狡猾的村民個(gè)個(gè)都有善良和樸實(shí)的品格。改正：3

分）， 。， 。

20

分）似的。把金魚(yú)的每個(gè)部份一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘xiù

huā（ ）那樣細(xì)致；有時(shí)又huībǐ（ ）速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。12

分）23

分）呆板（ ） 馬馬虎虎（ ） 諷刺（ ）3、寫(xiě)一句話(huà)，用上“有時(shí)??有時(shí)??有時(shí)??”。（3

分）4、說(shuō)明這位青年的畫(huà)畫(huà)得十分好的句子是（在文用—?jiǎng)澇鰜?lái)）

。（2

分）5（2

分）6（2

分）7、朗讀第

3

自然段時(shí)要讀出 1

分）（8、

小練筆）我好像看到了圍觀(guān)的人議論情景，我想把它寫(xiě)下來(lái)。（（5

分）15

分）時(shí)期腿負(fù)過(guò)傷，走路一瘸一瘸的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把好吹倒似的。老兩口只有一個(gè)女兒，在外地教書(shū)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)兩位老人用水困難，這個(gè)幫著挑一擔(dān)，那個(gè)幫著提一桶，老人的可是誰(shuí)也不肯接受。意說(shuō)。“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào) 為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得怎樣做人。12

分）單?。孩俅┑囊路《?②身體瘦弱 ③力量薄弱白：①清楚；明白 ②沒(méi)有效果 ③無(wú)報(bào)償 ④空白22

分）3、給第

3

2

分）4、文中的哪句話(huà)最使你受到感動(dòng)？（用—在文中劃出）使你感動(dòng)的原因是（3

分）5、這個(gè)片段主要寫(xiě)：（2

分）6、鄉(xiāng)親們的什么品格值得我們學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)呢？（4

分）

題目：我最難忘的人是這個(gè)人是誰(shuí)，使你難忘的原因是什么，請(qǐng)你用一件具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。

ji

）登

饋（

裝（

解（

ù）事的尊嚴(yán)。、伽利略衣著（

辯（ 微（

、小溪里，魚(yú)兒游來(lái)游去。____________________________________________________、讀了《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。____________________________________________________

八、綜合實(shí)踐。（

分）

__________________________________________________________________________________________

d

??_________________AB

_____。（

______

_____________

)_________________________________________________________________

、用“﹨”劃去（

??生

福、感恩、分享、自信、友情??”

________________________________________________________________號(hào)座___名姓____別_班___校學(xué)

題號(hào)

第一部分

第二部分

第三部分

總分得分:

一、

分）?

xi?

í

ng

jí

xiáng

分）?。?/p>

）

徽（

）

幼（

）狐（

）

微（

）

勸（

）三、用“______”

分）

分）

分）聲（

）擊（

）

（

）魏（

）趙

（

）大（

）為月（

）人（

）

（

）（

）皆兵

腹背（

）（

）照樣子，寫(xiě)兩個(gè)形容人的精神和意志的成語(yǔ)。堅(jiān)韌不拔

分）己所不欲

春江水暖鴨先知

青草池塘處處蛙

大漠孤煙直竹外桃花三兩枝，

。，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，

。，勿施于人。， ！別忘了寫(xiě)上作者的姓名哦（， ！

分）

分）感激 感動(dòng) 聰明 高明 雖然……但是…… 不是……而是……

、我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂聰明的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很（ ）。、普羅米修斯的不屈行為（ ）了大力神赫拉克勒斯。、鄉(xiāng)下人家的生活（ ）卻很充實(shí)。六這學(xué)期，我在課文的“走進(jìn)田園”這一專(zhuān)題學(xué)習(xí)中知道了《》介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開(kāi)展語(yǔ)文綜___________》的異國(guó)風(fēng)光和《_______________

分）

分）:

15

分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景