頂碗少年讀后感集合15篇

第頁頂碗少年讀后感集合15篇頂碗少年讀后感1

今日，我讀了頂碗少年這篇課文，心里就始終佩服這個頂碗少年，認(rèn)為他很堅韌、堅持、不放棄，最終最終得到了勝利。

頂碗少年主要講了作者在二十多年前觀看雜技表演時，曾經(jīng)看過一個英俊少年在表演頂碗時，曾兩次失敗，但他并沒有氣餒，最終獲得勝利的事。告知了我們不管做什么事，無論遇到多少困難和挫折，都不要退卻，因為有時候勝利于再堅持一下。

頂碗少年讀后感2

不要躲避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不行能沒有挫折，只有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。敢于拼搏的人，才是成功者。在山窮水盡和絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷，再搏一下，肯定會迎來暖和的春風(fēng)；在無窮無盡的大海上，再拼搏一下，就會到達(dá)大海的彼岸；在一眼望不到頂?shù)纳侥_下，再拼搏一下，就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的感悟。

頂碗少年讀后感3

今日我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，主要講了：二十年前，作者在上海大世界觀看了一場驚心動魄的雜技表演，有一個頂碗的少年在表演時失敗了兩次，但他在白發(fā)老者的激勵下，最終勝利的完成了表演。

課文結(jié)尾的省略號耐人尋味，我從中讀出了作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示：應(yīng)對挫折我們要勇于拼搏，不要輕易放棄，失敗是勝利之母。還讀出了老者對頂碗少年的寬容和激勵，正是這寬容和激勵給了少年力氣，使他表演獲得勝利。

頂碗少年讀后感4

今日，我讀了《頂碗少年》這一課，收到了很大的啟發(fā)；“勝不驕，敗不餒”，我們就應(yīng)當(dāng)成功不傲慢，失敗不氣餒，假如這樣我們就可以大膽地走向勝利的道路。

文中的頂碗少年他經(jīng)驗了兩次失敗之后，既然沒有放棄，或許，我們也正是須要這樣的精神，即使遇到困難，遇到了挫折，我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難，我會仔細(xì)思索，同學(xué)們那么你們呢？問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎？我信任同學(xué)們不會再這樣了是嗎？

即使你不會做，你就是想破腦子也要想出來題目的答案，假如硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你肯定是一個優(yōu)秀的同學(xué)！加油！

頂碗少年讀后感5

今日我們學(xué)了一篇課文叫《頂碗少年》，給我留下了深刻的印象。

這篇課文是關(guān)于作者的雜技表演的。一個推碗的年輕人，前兩次做最終一招的時候失敗了，但他并沒有氣餒。他最終在第三次勝利了，得到了觀眾的掌聲。

看了這篇文章，知道頂碗男孩很淡定，遇到困難也有拼搏的志氣。雖然其次次失敗后不知所措，但在一位老人的激勵下，我再次冷靜下來，穩(wěn)定了搖得很厲害的碗。正如作者所說，在冰天雪地的寒冷天氣里，假如你再試一次，你肯定會歡迎暖和的春風(fēng)。是的，不努力就死。假如你努力工作，你可能會看到光明。這不僅是對作者的啟示，也是對我們?nèi)咳说膯⑹?！讓我們記住這個頂碗男孩，記住他敢于拼搏、鍥而不舍的精神！

頂碗少年讀后感6

頂碗少年講啦頂碗少年在表演時失誤2次，但他沒有失去信念，依舊鼓起志氣重新把碗放在頭上，走后勝利。

在生活中，我也曾有過這樣的經(jīng)驗，記得小時候，我學(xué)騎自行車，第一次摔倒啦，沒有信念，結(jié)果不會騎，而媽媽卻激勵我，是我有啦信念，勝利的學(xué)會拉起自行車。

這件事告知我們，肯定要對自己有信念，不畏艱難，不把挫折，不輕易放棄，永不言敗，最終獲得勝利讓作者久久王懷。

頂碗少年讀后感7

當(dāng)烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，堅韌地鼓起志氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。同學(xué)們，拼搏吧！

你肯定會得到拼搏的樂趣，收獲到拼搏的喜悅的！

戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前！

頂碗少年讀后感8

今日，我讀了《頂碗少年》這一課，收到了很大的啟發(fā)；“勝不驕，敗不餒”，我們就應(yīng)當(dāng)成功不傲慢，失敗不氣餒，假如這樣我們就可以大膽地走向勝利的道路。

文中的頂碗少年他經(jīng)驗了兩次失敗之后，既然沒有放棄，或許，我們也正是須要這樣的精神，即使遇到困難，遇到了挫折，我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難，我會仔細(xì)思索，同學(xué)們那么你們呢？問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎？我信任同學(xué)們不會再這樣了是嗎？即使你不會做，你就是想破腦子也要想出來題目的答案，假如硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你肯定是一個優(yōu)秀的同學(xué)！加油！

頂碗少年讀后感9

這個雜技讓我想起了生活。人生有時候不是和雜技一樣嗎？千次演練，只為那一瞬間的激烈；幾十年的努力學(xué)習(xí)只為了那幾天的考試。失敗并不行怕?？膳碌氖?，我們沒有從失敗中吸取教訓(xùn)，一遍又一遍地犯同樣的錯誤。假如是這樣的話，那么這種生活就是“在越南越輸越多”。假如你只懂得總結(jié)，卻不懂得嘗試，那么這種人生就會變成“一敗究竟”。只有懂得總結(jié)，敢于大膽嘗試的人，才會“戰(zhàn)勝越戰(zhàn)”，直到勝利。

頂碗少年讀后感10

幾天前，我預(yù)習(xí)語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。

文中講解并描述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來的情景下做出各種各樣的動作，但意外發(fā)生了，突然瓷碗掉下來了，這時，一個年輕的姑娘從后面走了出來，她將一摞新的瓷碗遞給他，可是少年每一次的失誤都停留在一處。慢慢的少年失去了信念，老者的將碗遞給他，用行動激勵著少年。最終少年不再驚慌，完成了表演。

這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄，反而使他最終到達(dá)勝利的終點，他這種堅持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

頂碗少年讀后感11

現(xiàn)實生活中的我，也曾是一個“懦夫”。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有志氣去舉起那好像有千斤重的手。有一次，我正在學(xué)習(xí)，老師突然告知我，要讓我去參與競賽，而且要必贏。當(dāng)時，我嚇得魂兒都飛了，幸虧當(dāng)時老師剛好激勵我“不要打退堂鼓，我信任你肯定行的`，試著去拼搏吧！

”結(jié)果，我試著參與了，果真被老師言中——我贏啦！

頂碗少年讀后感12

今日，我讀了《頂碗少年》這一課，收到了很大啟發(fā)；“勝不驕，敗不餒”，我們就應(yīng)當(dāng)成功不傲慢，失敗不氣餒，假如這樣我們就可以大膽地走向勝利道路。

文中頂碗少年他經(jīng)驗了兩次失敗之后，既然沒有放棄，或許，我們也正是須要這樣精神，即使遇到困難，遇到了挫折，我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難，我會仔細(xì)思索，同學(xué)們那么你們呢？問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)……。但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會問爸爸媽媽或者是打電話問同學(xué)嗎？我信任同學(xué)們不會再這樣了是嗎？即使你不會做，你就是想破腦子也要想出來題目答案，假如硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你肯定是一個優(yōu)秀同學(xué)！加油！

頂碗少年讀后感13

其中一個節(jié)目是精彩的頂碗，表演者是一個年紀(jì)輕輕的英俊少年；他頂著12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗?yún)s總是奇妙的旋轉(zhuǎn)，可就在一個大轉(zhuǎn)身的剎那間，碗突然掉了下來！”假如是我站在舞臺上，萬眾矚目的狀況下摔了碗，肯定會嚇得失魂落魄、茫然失措了，可下面發(fā)生的事讓我很有感受。

不要躲避困難挫折，而且，人生不行能沒有困難挫折。敢于拼搏的人，才是成功者。想想頂碗少年，再想想自己，我真感到慚愧。

頂碗少年讀后感14

頂碗少年是一個強(qiáng)者，在表演雜技頂碗時連續(xù)兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的激勵下堅決信念，進(jìn)行第三次搏斗，最終勝利了。

頂碗少年是堅毅的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依舊能重樹信念，又一次進(jìn)行拼搏，這種精神讓我非常震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經(jīng)過多數(shù)次困難，吸取教訓(xùn)，才造就了嫻熟的技藝和堅決的信念。那位白發(fā)老者也是可敬的，在頂碗少年失敗后，他剛好地給少年進(jìn)行激勵，讓少年重拾信念，最終勝利。

頂碗少年讀后感15

我懷著激烈的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團(tuán)里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續(xù)兩次失敗。然而，他沒有失去信念，在一位老者的激勵下，他最終表演勝利了，贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰(zhàn)屢敗，但他屢敗屢戰(zhàn)，終獲勝利！

當(dāng)