-歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)與發(fā)展目標

(征求意見稿) (一)身心狀況目標1具有健康的體態(tài)宜。(參考標準：斤；女孩身高-坐和行走姿4~5歲宜。(參考標準：斤；女孩身高-持正確的站、坐1.身高和體重適宜。(參考標準：斤；女孩身高-目標2情緒安定愉快44~5歲興時能較釋，不亂3.愿意把自己的情緒引起自己情緒的原不亂發(fā)脾小事哭較快地起分享快樂或求得較快地轉(zhuǎn)換情緒和目標3具有一定的適應(yīng)能力外環(huán)境中連續(xù)活應(yīng)車、船具造成的如換或班4~5歲環(huán)境中連續(xù)活中發(fā)生的變了新老師 (二)動作發(fā)展4~5歲上平穩(wěn)地走一段式鉆爬。，或助跑跨跳過一定高度的物在較窄的低矮物上走一段距前跳。人的碰撞。和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地方式安全地爬攀的球或扔過來目標2具有一定的力量和耐力1.能雙手抓杠懸空2.能單手將沙包向3.能單腳連續(xù)向前里以上(途中可適當(dāng)停歇)。4~5歲左右(途中可適當(dāng)停歇)。右(途中可適當(dāng)歇歇、停停)。目標3手的動作靈活協(xié)調(diào)，線條基本平的簡單圖吻合且平單圖形，或能線基本對齊地的簡單線吻，邊線基本吻 (三)生活習(xí)慣與生活能力目標1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣并能堅持不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜不在過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視不超過起床，并挑食。喜歡果、蔬菜等貪喝飲睛，連續(xù)看電視和起床的習(xí)貪喝飲不在過強或過暗的地方看書，連電視不超過目標2具有基本的生活自理能力洗手，方法正鞋襪、扣鈕1.能根據(jù)冷熱增減2.會自己系鞋帶。3.能按類別整理好目標3具備基本的安全知識和自我保護能力，不做危險的向警察或有說出自己的名字或電話的視線單志，能遵守安1.未經(jīng)大人允許不2.能自覺遵守基本安全規(guī)則和交3.運動時能避免給4.知道一些基本的 (一)聽與說目標1認真聽并能聽懂常用語言聽與自己有關(guān)的語調(diào)所表不同意思。師或其他人。示因果、目標2愿意講話并能清楚地表達假設(shè)等相對復(fù)雜在眾人面前、清晰。少數(shù)聚居地區(qū)幼兒普通話進行日地講述一件事、同義詞喜歡談?wù)撟匀さ脑挼娜粘?。少?shù)民族聚居地區(qū)幼兒愿意學(xué)說普己的所見所歷的事方地必要時謠或復(fù)述簡目標3具有文明的語言習(xí)慣1.別人講話時能積極2.能根據(jù)談話對象和3.懂得按次序輪流講道眼睛要看著對。3.能在成人的提醒下恰當(dāng)?shù)亩Y貌說話聲音的4.能依據(jù)所處情境使當(dāng)?shù)恼Z言。如傷時會用語言表示安 (二)閱讀和書寫準備目標1喜歡聽故事，看圖書圖書講給識、符號感興趣，道它們表示一定1.經(jīng)常專注地閱讀2.喜歡與他人一起圖書和故事3.在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定目標2具有初步的閱讀理解能力.能說出所閱讀的幼兒品的主要內(nèi)2.能根據(jù)故事的部分情1.能大體講出所聽故2.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說說出圖中節(jié)的發(fā)創(chuàng)編故3.對看過的圖書、聽過自己的4.能初步感受文學(xué)語言3能隨著作品的展開喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，作品所表達的有什么，發(fā)生了文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表目標3具有書面表達的愿望和初步技能愿望和想一定的意 (一)人際交往目標1喜歡交往.有自己的好朋友，也2.有問題愿意向別人請1.喜歡和小朋友一起2.喜歡與熟悉的長輩1.喜歡和小朋友一，有經(jīng)常的小伙2.喜歡和長輩交有事愿意告3.有高興的或有趣的事目標2能與同伴友好相處1.能想辦法吸引同伴2.活動時能與同伴分困難3.與同伴發(fā)生沖突時4.知道別人的想法有時和自己不一樣，別人接受5.不欺負別人，也不許別人欺負自技2.對大家都喜歡的東3.與同伴發(fā)生沖突4.活動時愿意接受同友好地提2.在成人指導(dǎo)下，爭搶、不獨霸玩3.與同伴發(fā)生沖突聽從成人的目標3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)主意、想辦1.能按自己的想法進或其他活2.知道自己的優(yōu)點和1.能根據(jù)自己的興趣或其他活2.為自己的好行為或活動成果感到高喜歡依賴4.敢于嘗試有一定難目標4關(guān)心尊重他人1.能有禮貌地與人交2.能關(guān)注別人的情緒和3.尊重為大家提供服務(wù)4.接納、尊重與自己的不同要關(guān)心、體到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛從不開心時表示同 (二)社會適應(yīng)目標1喜歡并適應(yīng)群體生活加社區(qū)的一些群體目標2遵守基本的行為規(guī)范定游戲并能基本遵守規(guī)守游戲和公共場東別人的東目標3具有初步的歸屬感成績感到高2.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展到高個多民族4.知道一些國家的重大1.知道和自己一起生的家庭成員及與己的關(guān)系，體會自己是家庭的一2.能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，3.能說出自己家所在街道、小區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的名稱。1.喜歡自己所在的參加集體活2.能說出自己家所在地的省、市、縣(區(qū))名稱，知道當(dāng)?shù)氐挠写硇缘奈锂a(chǎn)或景。3.知道自己是中國4.奏國歌、升國旗 (一)科學(xué)探究目標1親近自然，喜歡探究1.對自己感興趣的總是刨根問2.能經(jīng)常動手動腦題的答3.探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿1.喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感2.經(jīng)常問各種問或好奇地擺1.喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事2.常常動手動腦探索物體和材料，并樂析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種物體的特征或某個事物前后的變化。并執(zhí)1.能對事物或現(xiàn)象進，發(fā)現(xiàn)2.能根據(jù)觀察結(jié)果提題，并大膽猜3.能通過簡單的調(diào)查4.能用圖畫或其他符發(fā)現(xiàn)其索物體，關(guān)所產(chǎn)生的結(jié)1.能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)2.能發(fā)現(xiàn)常見物體的能之間的3.能探索并發(fā)現(xiàn)常見象產(chǎn)生的條件或影響因素，性，知道序5.初步了解人們的生與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重物的生長變化及其解、傳熱物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化節(jié)的特點，體驗節(jié)對動植物和人己生活的道科技產(chǎn)物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多軟硬、光自己生活和活對人類的貢 (二)數(shù)學(xué)認知以用形狀以用數(shù)來環(huán)境中各義有進一1.能發(fā)現(xiàn)和體會到定規(guī)律排列比較整2.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗解決問目標2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系矮等并能的多內(nèi)的物體，并能總數(shù)，能按數(shù)取.能感知和區(qū)分物體的方面的特應(yīng)的詞2.能通過數(shù)數(shù)比較兩組3.能通過實際操作理解4.會用數(shù)詞描述事物的順序和位置。1.初步理解量的相2.借助實際情景和操作(如合并或拿取)理解加和3.能通過實物操作方法進行4.能用簡單的圖表簡單的數(shù)量目標目標3感知形狀與空間關(guān)系.能感知物體的形體結(jié).能用常見的幾何形體搭和畫出1.能注意物體較明顯2.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，、旁邊等述物體的位言描2.能感知物體基本的空間位置與方位，2.能按語言指示或根據(jù)單示意圖正確取放 (一)感受與欣賞目標1喜歡自然界與生活中美的事物1.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特2.喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長、強弱等變1.樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事2.喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)。1.喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事2.容易被自然界中的聲目標目標2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品4~5歲5~6歲、動作、語方式表達自享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和1.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的2.欣賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)舞蹈、戲劇等表泥塑或其他藝術(shù) (二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)1.積極參與藝術(shù)活有自己比較活動形料或不同的表手法表達自己3.藝術(shù)活動中能與別人相互配合，1.經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律、舞蹈、表演等2.喜歡用繪畫、捏、手工制作等方表現(xiàn)自己的所見1.經(jīng)常自哼自唱，仿有趣的表情和聲貼貼并樂在1.能用自然的、音的聲音基1.能模仿學(xué)唱短小1.能用基本準確的唱2.能