車(chē)間班長(zhǎng)年終個(gè)人工作總結(jié)2023年

第10頁(yè)共10頁(yè)車(chē)間班?長(zhǎng)年終?個(gè)人工?作總結(jié)?202?3年?___?_年，?我作為?___?_壓車(chē)?間的班?長(zhǎng)，在?過(guò)去的?一年里?，認(rèn)真?履責(zé)，?積極工?作；帶?領(lǐng)班組?全體成?員保質(zhì)?保量地?完成了?車(chē)間下?達(dá)的各?項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)：?1.?按生產(chǎn)?計(jì)畫(huà)和?工藝技?術(shù)檔，?科學(xué)、?合理地?組織生?產(chǎn)，及?時(shí)解決?生產(chǎn)中?突出問(wèn)?題；?2.配?合職能?部門(mén)開(kāi)?展好過(guò)?程式控?制制和?其他有?關(guān)品質(zhì)?活動(dòng)；?3.?加強(qiáng)班?組管理?，以班?組標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)?內(nèi)容為?重點(diǎn)，?建立、?健全班?組各項(xiàng)?管理制?度，不?斷提高?班組管?理水準(zhǔn)?；__?__組?織員工?按照車(chē)?間的統(tǒng)?一部署?積極開(kāi)?展各種?節(jié)能降?耗，人?人做品?管的品?質(zhì)觀念?：5?.搞好?安全教?育，精?心維護(hù)?保養(yǎng)設(shè)?備，認(rèn)?真招待?勞動(dòng)保?護(hù)法規(guī)?和操作?規(guī)程，?堅(jiān)持做?到安全?文明生?產(chǎn)；?6.做?好思想?政治工?作，教?育職工?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?遵守社?會(huì)公德?和職業(yè)?道德等?；_?___?年是_?___?公司成?立的第?一年，?我們擠?壓努力?適應(yīng)環(huán)?境和參?與車(chē)間?的規(guī)劃?，以“?力制精?品鋁型?材，打?造百年?___?_”為?工作主?線，在?車(chē)間領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和指引?下，在?全班員?工緊密?團(tuán)結(jié)和?奮斗下?，以“?發(fā)展依?靠大家?，發(fā)展?為了大?家，發(fā)?展的成?果與大?家共用?”為追?求目標(biāo)?，以人?本管理?為突破?口，切?實(shí)轉(zhuǎn)變?思想觀?念，牢?固樹(shù)立?發(fā)展意?識(shí)、競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?和創(chuàng)新?意識(shí)，?大力推?動(dòng)班組?基礎(chǔ)管?理更上?一個(gè)新?的臺(tái)階?。較為?圓滿地?完成了?廠、車(chē)?間下達(dá)?的各項(xiàng)?生產(chǎn)任?務(wù)；并?能積極?有序地?開(kāi)展各?項(xiàng)工作?，班組?建設(shè)也?得到提?高?，F(xiàn)?將一年?來(lái)主要?工作述?職：?有許許?多多需?要我們?思考的?問(wèn)題，?如何有?效歸范?生產(chǎn)中?各種細(xì)?小環(huán)節(jié)?是我們?當(dāng)前的?基本任?務(wù)，需?要我們?首先將?所預(yù)料?的各種?環(huán)節(jié)進(jìn)?行規(guī)范?和部署?，以便?員工們?有章可?循，大?家做到?心中有?數(shù)；使?員工們?的危機(jī)?感進(jìn)一?步增強(qiáng)?，進(jìn)一?步提高?各方面?知識(shí)已?成為車(chē)?間員工?的當(dāng)務(wù)?之急。?我班在?當(dāng)前的?形式和?任務(wù)面?前，必?須選擇?一套較?為符合?新線的?運(yùn)行模?式，來(lái)?適應(yīng)我?班的經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)?，以便?提高班?組的各?項(xiàng)工作?。我們?幾個(gè)班?長(zhǎng)經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月?的不斷?探索和?實(shí)踐，?總結(jié)出?一套較?為適合?我班的?運(yùn)行模?式。?首先要?讓員工?有一個(gè)?“省”?的觀念?.建議?推行八?大浪費(fèi)?1.不?良、修?理的浪?費(fèi)2.?加工的?浪費(fèi)，?3.動(dòng)?作的浪?費(fèi)，4?.搬運(yùn)?的浪費(fèi)?，5.?庫(kù)存的?浪費(fèi)6?.制造?過(guò)多.?過(guò)早的?浪費(fèi)，?7.等?待的浪?費(fèi)，8?.管理?的浪費(fèi)?。其?次“產(chǎn)?品品質(zhì)?的體現(xiàn)?在現(xiàn)場(chǎng)?”，我?們車(chē)間?一向注?重車(chē)間?形象，?現(xiàn)在我?們車(chē)間?設(shè)備在?明年又?有增加?，搞好?現(xiàn)場(chǎng)管?理和設(shè)?備保養(yǎng)?是新線?管理工?作的重?要組成?部分，?也是產(chǎn)?品品質(zhì)?得以保?證的前?提和基?礎(chǔ)。所?以如何?搞好設(shè)?備維修?和保養(yǎng)?是新的?一年工?作的重?點(diǎn)。班?組根據(jù)?實(shí)際情?況制定?了一套?維護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)管理?和設(shè)備?保養(yǎng)的?規(guī)章制?度來(lái)規(guī)?范現(xiàn)場(chǎng)?管理，?設(shè)備的?保養(yǎng)細(xì)?化到個(gè)?人。?嚴(yán)格執(zhí)?行生產(chǎn)?調(diào)度指?令，認(rèn)?真組織?生產(chǎn)，?一個(gè)企?業(yè)的生?產(chǎn)是否?能夠正?常進(jìn)行?，取決?于生產(chǎn)?調(diào)度的?合理調(diào)?度，我?們生產(chǎn)?班堅(jiān)決?服從生?產(chǎn)調(diào)度?指令，?為全面?完成全?年的生?產(chǎn)任務(wù)?打下基?礎(chǔ)。首?先，在?實(shí)際生?產(chǎn)過(guò)程?中班組?能夠很?好的協(xié)?調(diào)各方?面的工?作，能?從培養(yǎng)?員工素?質(zhì)和提?高工作?效率兩?方面著?手開(kāi)展?各項(xiàng)工?作，并?且能有?效運(yùn)用?人力資?源進(jìn)行?合理安?排，認(rèn)?真組織?生產(chǎn)；?其次，?班組為?提高班?組員工?的綜合?素質(zhì)，?逐步將?員工崗?位進(jìn)行?輪換，?讓他們?有機(jī)會(huì)?接觸和?掌握各?崗位的?操作技?能，班?組為他?們提供?崗位輪?換機(jī)會(huì)?，使員?工們的?綜合素?質(zhì)得到?進(jìn)一步?提高。?強(qiáng)化?班組管?理，搞?好班組?和諧建?設(shè)，提?升班組?凝聚力?。今年?因?yàn)楦?項(xiàng)還需?努力規(guī)?范，加?上“訂?單和人?員”因?素的影?響，沒(méi)?有過(guò)多?的時(shí)間?來(lái)搞班?組的凝?聚力活?動(dòng)，但?我們知?道班組?凝聚力?是一個(gè)?團(tuán)體能?否發(fā)揮?好整體?作戰(zhàn)能?力的關(guān)?鍵，同?時(shí)作為?班長(zhǎng)也?會(huì)主動(dòng)?去問(wèn)員?工擠壓?的相關(guān)?知識(shí)瞭?解了多?少，這?樣是使?大家感?覺(jué)到一?種自重?感，和?成就感?，對(duì)以?后的工?作有很?大幫助?。其次?，班組?從以前?的管理?方式逐?步向人?性化進(jìn)?行過(guò)渡?，班組?將很多?工作讓?班員來(lái)?完成，?讓班員?們既感?到壓力?又感到?他們對(duì)?于班組?的重要?性，使?他們主?動(dòng)為班?組出謀?劃策。?通過(guò)這?一年的?磨合，?班組已?經(jīng)成為?一個(gè)完?整的整?體，大?家處于?這個(gè)整?體之中?，相互?配合、?相互理?解，為?將來(lái)的?工作打?下了基?礎(chǔ)。?車(chē)間班?長(zhǎng)年終?個(gè)人工?作總結(jié)?202?3年（?二）?轉(zhuǎn)眼間?___?_年過(guò)?去了，?這一年?在工作?上有好?有壞，?有成功?也有失?敗。作?為一名?班長(zhǎng)，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛(ài)?自己的?事業(yè)，?以班長(zhǎng)?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭(zhēng)思?想上和?工作上?在同事?心目中?都樹(shù)立?起榜樣?的作用?。積極?參加工?廠及公?司組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?一年來(lái)?，我服?從和配?合領(lǐng)導(dǎo)?做好生?產(chǎn)部門(mén)?各項(xiàng)工?作。我?相信在?以后的?工作中?，我會(huì)?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過(guò)自己?的努力?，克服?缺點(diǎn)，?取得更?大的進(jìn)?步。_?___?年，我?更加努?力工作?，勤學(xué)?苦練，?使自己?真正成?為一個(gè)?經(jīng)受得?起任何?考驗(yàn)的?班長(zhǎng)。?一、?安全工?作總?結(jié)__?__年?的工作?，班組?也出現(xiàn)?了不少?的問(wèn)題?，在這?些事故?中有個(gè)?人原因?也有客?觀原因?。在_?___?年的工?作里我?將找出?___?_年的?不足，?認(rèn)真吸?取事故?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)我?將帶領(lǐng)?全班人?員認(rèn)真?學(xué)習(xí)及?總結(jié)出?適合自?己班組?的管理?。__?__年?的問(wèn)題?大多出?現(xiàn)在新?員工身?上，由?于新員?工的經(jīng)?驗(yàn)不足?和在學(xué)?車(chē)的時(shí)?候帶教?___?_的責(zé)?任心不?強(qiáng)，導(dǎo)?致新員?工的基?礎(chǔ)沒(méi)有?學(xué)好。?自己頂?崗以后?，生產(chǎn)?節(jié)奏加?快新員?工跟不?上節(jié)奏?，手忙?腳亂。?是導(dǎo)致?這些事?故發(fā)生?的重要?原因。?作為班?長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)的巡?檢力度?不夠大?，對(duì)班?組存在?的問(wèn)題?沒(méi)有及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?和整改?也是今?年的事?故原因?。在?下一年?的工作?中，我?將把培?訓(xùn)新員?工作為?班組的?重點(diǎn)工?作來(lái)進(jìn)?行，要?求并監(jiān)?督帶教?必須把?自己的?所學(xué)所?會(huì)認(rèn)真?的傳授?給新員?工。要?求帶教?必須有?責(zé)任心?！不能?存在打?馬虎眼?的現(xiàn)象?發(fā)生！?在班中?加大現(xiàn)?場(chǎng)的巡?檢力度?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題第?一時(shí)間?解決及?整改，?今天的?事情絕?不推到?明天。?二、?操作管?理工作?從事?行車(chē)工?作行車(chē)?就是我?們的飯?碗，我?們應(yīng)該?對(duì)它有?崇高的?敬意，?不能對(duì)?它有半?點(diǎn)不在?乎。行?車(chē)工操?作是我?們的重?中之重?也是我?們的基?本技能?，作為?班長(zhǎng)應(yīng)?該從每?一名員?工抓起?，規(guī)范?員工操?作不能?出現(xiàn)在?操作時(shí)?對(duì)設(shè)備?造成傷?害的現(xiàn)?象發(fā)生?，杜絕?野蠻操?作！?三、設(shè)?備點(diǎn)檢?對(duì)員?工設(shè)備?點(diǎn)檢能?力進(jìn)行?時(shí)常的?檢查和?測(cè)驗(yàn)，?特別是?新員工?在他上?崗之前?要認(rèn)真?對(duì)其進(jìn)?行設(shè)備?點(diǎn)檢的?學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，?在設(shè)備?點(diǎn)檢方?面絕對(duì)?不能麻?痹大意?，行車(chē)?就是我?們的飯?碗是我?們工作?的保障?！在交?接班時(shí)?要嚴(yán)格?按照設(shè)?備點(diǎn)檢?流程及?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行點(diǎn)檢?，嚴(yán)禁?走馬觀?花糊弄?事。嚴(yán)?禁因設(shè)?備點(diǎn)檢?不到位?導(dǎo)致發(fā)?生事故?的現(xiàn)象?發(fā)生，?讓自己?開(kāi)一個(gè)?放心車(chē)?！下?一步工?作計(jì)劃?：1?：在班?中加大?巡檢力?度，對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的?各個(gè)危?險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)?行排查?和消除?保證班?中安全?有序的?運(yùn)行。?2：?經(jīng)常對(duì)?員工進(jìn)?行安全?教育加?大安全?學(xué)習(xí)力?度增強(qiáng)?員工的?安全意?識(shí)！?3：對(duì)?員工出?現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)?解決及?匯報(bào)，?出現(xiàn)問(wèn)?題時(shí)嚴(yán)?格按照?“四不?放過(guò)”?的原則?處理。?4：?在特殊?的時(shí)間?段對(duì)特?別的人?員和設(shè)?備進(jìn)行?跟蹤并?做好記?錄保證?不出事?故。?5：規(guī)?范員工?的行為?，嚴(yán)禁?做不符?合規(guī)定?的事情?和嚴(yán)禁?有不遵?守規(guī)章?制度的?行為，?保證員?工的人?身安全?。作?為班長(zhǎng)?在以后?的工作?中我會(huì)?帶領(lǐng)班?組人員?共同學(xué)?習(xí)、提?高和進(jìn)?步，把?工作更?上一層?樓！?車(chē)間班?長(zhǎng)年終?個(gè)人工?作總結(jié)?202?3年（?三）?在這繁?忙的工?作中不?知不覺(jué)?又迎來(lái)?了新的?一年，?___?_年是?有意義?、有價(jià)?值、有?收獲的?一年。?在這不?平凡的?一年中?，我們?___?_電氣?猶如一?顆冉冉?升起的?明珠，?在不斷?創(chuàng)新、?極力改?革產(chǎn)業(yè)?效益再?創(chuàng)新高?。在這?令人欣?慰的季?節(jié)，辭?舊迎新?的日子?里我也?盤(pán)點(diǎn)一?下過(guò)去?一年的?收成，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)和?同仁的?幫助下?，兢兢?業(yè)業(yè)，?克盡職?守，圓?滿地完?成了領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項(xiàng)?任務(wù)。?現(xiàn)將自?己的工?作總結(jié)?匯報(bào)如?下，敬?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?及同事?提供寶?貴意見(jiàn)?：一?、一年?來(lái)的工?作表現(xiàn)?1、?強(qiáng)化形?象，提?高自身?素質(zhì)。?為做好?本職工?作，我?堅(jiān)持嚴(yán)?格要求?，注重?以身作?則，以?誠(chéng)待人?，一是?愛(ài)崗敬?業(yè)講奉?獻(xiàn)。班?長(zhǎng)的工?作大多?是協(xié)調(diào)?小事搞?好保障?，因此?，我正?確認(rèn)識(shí)?自身的?工作和?價(jià)值，?正確處?理苦與?樂(lè)，得?與失、?個(gè)人利?益和集?體利益?的關(guān)系?，堅(jiān)持?甘于奉?獻(xiàn)、誠(chéng)?實(shí)敬業(yè)?，二是?錘煉自?身努力?提高本?職業(yè)務(wù)?水平。?經(jīng)過(guò)半?年的學(xué)?習(xí)和鍛?煉，我?在工作?上取得?一定的?進(jìn)步，?利用積?極工作?汲取經(jīng)?驗(yàn)的同?時(shí)，細(xì)?心學(xué)習(xí)?他人長(zhǎng)?處，改?掉自己?不足，?并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?、同事?請(qǐng)教，?在不斷?學(xué)習(xí)和?探索中?使自身?在班組?長(zhǎng)管理?水平上?有所提?高。?2、嚴(yán)?于律已?，不斷?加強(qiáng)作?風(fēng)。一?年來(lái)我?對(duì)自身?嚴(yán)格要?求，始?終把耐?得平淡?、舍得?付出、?默默無(wú)?聞作為?自己的?準(zhǔn)則，?始終把?作風(fēng)建?設(shè)的重?點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、?細(xì)致、?扎實(shí)、?求實(shí)腳?踏實(shí)地?埋頭苦?干上。?在工作?中，以?制度、?紀(jì)律規(guī)?范自己?的一切?言行，?嚴(yán)格遵?守公司?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同?志，謙?虛謹(jǐn)慎?，主動(dòng)?接受來(lái)?自各方?面的意?見(jiàn)，不?斷改進(jìn)?工作方?式方法?。3?、強(qiáng)化?職能，?做好服?務(wù)工作?。工作?中，我?注重把?握根本?，努力?提高服?務(wù)水平?。組里?人員多?，工作?量大，?這就需?要我們?團(tuán)結(jié)協(xié)?作。在?這一年?里，不?管遇到?上的困?難，我?都積極?配合做?好工作?，同事?們的心?都能往?一處想?，勁都?往一處?使，不?計(jì)得失?，只希?望把工?作圓滿?完成。?二、?工作中?的不足?1、?情感觀?念過(guò)重?。在工?作過(guò)程?中，有?好多操?作沒(méi)有?嚴(yán)格按?照操作?規(guī)程操?作，但?是當(dāng)時(shí)?并未造?成直接?經(jīng)濟(jì)損?失也沒(méi)?有發(fā)生?安全事?故，以?至礙于?情面大?多只是?口頭批?評(píng)，而?沒(méi)有采?取嚴(yán)肅?認(rèn)真的?態(tài)度。?現(xiàn)在想?來(lái)，安?全隱患?和違規(guī)?操作是?重中之?重；如?前段時(shí)?間發(fā)生?的人員?受傷、?機(jī)臺(tái)故?障、模?具受損?皆是因?違章操?作引起?。因此?在今后?的工作?中，凡?是出現(xiàn)?的任何?違章操?作的，?定要嚴(yán)?肅處理?。2?、立足?現(xiàn)有條?件創(chuàng)新?觀念有?待提高?。以往?工作中?一旦遇?到困難?總是先?想著要?上級(jí)幫?助解決?，未能?意識(shí)到?去體諒?公司和?領(lǐng)導(dǎo)的?難處。?現(xiàn)如今?工作的?環(huán)境和?條件已?相當(dāng)優(yōu)?越，公?司也是?在逐步?的成長(zhǎng)?壯大完?善過(guò)程?中，今?后定要?立足現(xiàn)?有優(yōu)勢(shì)?，發(fā)揮?集體智?慧力量?，協(xié)助?做好工?作。?3、傳?達(dá)和落?實(shí)公司?精神任?務(wù)，態(tài)?度不夠?堅(jiān)決。?總是考?慮到個(gè)?人利益?和自己?的小算?盤(pán)，對(duì)?公司和?上級(jí)賦?予的任?務(wù)未能?貫徹到?底。在?以后的?工作中?堅(jiān)決提?高執(zhí)行?力，提?升思想?觀念認(rèn)?識(shí)水平?。三?、今后?的努力?方向?1、深?入精細(xì)?化。從?小事著?手，引?導(dǎo)班組?人員嚴(yán)?格執(zhí)行?、堅(jiān)決?落實(shí)，?以點(diǎn)帶?面帶動(dòng)?班組全?面工作?；當(dāng)好?車(chē)間主?任助手?，配合?搞好生?產(chǎn)一部?工作。?2、?以“5?S”標(biāo)?準(zhǔn)為建?設(shè)基矗?車(chē)間主?任曾多?次在會(huì)?議中提?倡并強(qiáng)?調(diào)的“?5S”?標(biāo)準(zhǔn)，?是一項(xiàng)?長(zhǎng)期而?艱巨的?任務(wù)，?也是公?司建立?健全的?基礎(chǔ)文?化，我?們將力?爭(zhēng)以此?導(dǎo)向狠?抓落實(shí)?，逐條?實(shí)施，?循序完?善。?3、以?人為本?理性管?理。班?組成員?多，年?齡距離?大，性?格差異?尤為明?顯；以?后定要?結(jié)合班?前、后?會(huì)議，?引導(dǎo)班?組成員?思維認(rèn)?識(shí)，提?高思想?覺(jué)悟；?以端正?的工作?態(tài)度為?中心線?，以多?元化性?格特點(diǎn)?為創(chuàng)新?思路，?達(dá)到共?同努力?、共同?提高，?攜手建?立美好?的家園?。4?、以六?西格瑪?量化工?具為參?照。將?現(xiàn)行工?作法案?，參照?量化工?具擬定?出可行?性管理?制度和?方案，?形成強(qiáng)?有力、?標(biāo)準(zhǔn)化?的章程?；做到?軟性管?理有據(jù)?可查、?有條可?依。?5、以?節(jié)流為?導(dǎo)向。?作為_(kāi)?___?人，有?必要竭?力為公?司的成?長(zhǎng)發(fā)展?做出貢?獻(xiàn)，樹(shù)?立“以?公司為?家”的?思想觀?念，竭?盡所能?為大家?庭節(jié)約?成本，?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)努力?提高產(chǎn)?能效益?。在?以后的?工作中?我還需?再接再?厲發(fā)揚(yáng)?了諾盡?職守，?不怕苦?累，不?計(jì)得失?，緊密?配合，?積極進(jìn)?取，為?我們一?部的建?設(shè)貢獻(xiàn)?自己微?薄的力?量。?車(chē)間班?長(zhǎng)年終?個(gè)人工?作總結(jié)?202?3年（?四）?___?_年轉(zhuǎn)?眼而過(guò)?，回顧?這一年?來(lái)的工?作，在?車(chē)間領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和幫?助下，?嚴(yán)格要?求自己?，按照?生產(chǎn)要?求較好?完成了?領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任?務(wù)。通?過(guò)一年?來(lái)的學(xué)?習(xí)與工?作，工?作模式?得到了?較快的?改變，?工作能?力有了?較大的?提高，?完全能?勝任本?職工作??，F(xiàn)將?這一年?的工作?總結(jié)如?下：?一、嚴(yán)?格遵守?廠規(guī)廠?紀(jì)，安?全生產(chǎn)?無(wú)規(guī)?矩不成?方圓，?廠規(guī)廠?紀(jì)時(shí)刻?牢記心?頭。按?時(shí)上下?班、班?前不喝?酒，保?證在精?力充沛?的狀態(tài)?下干好?本職工?作。?安全無(wú)?小事，?嚴(yán)格遵?守安全?守則“?三不傷?害”。?作為一?班之長(zhǎng)?，心系?全員的?生命安?全，在?班前會(huì)?中時(shí)刻?提醒大?家在工?作中注?意自身?安全，?并且制?定了安?全保護(hù)?措施，?努力做?到每個(gè)?人安安?全全上?班，平?平安安?回家。?二、?盡職盡?責(zé)工作?，完成?公司下?達(dá)任務(wù)?1、?班前檢?查不可?或缺?要做好?本班工?作，班?前生產(chǎn)?情況的?檢查非?常重要?。上班?生產(chǎn)狀?況對(duì)本?班生產(chǎn)?有著積?極的指?導(dǎo)意義?，通過(guò)?檢查安?排本班?工作，?非常清?晰地制?定班中?生產(chǎn)任?務(wù)，有?利于協(xié)?調(diào)窯、?預(yù)熱器?、煤磨?工作安?排，提?高工作?效率。?2、?做好與?中控員?的溝通?中控?與現(xiàn)場(chǎng)?的良好?配合是?熟料高?產(chǎn)的保?障，現(xiàn)?場(chǎng)人員?全權(quán)掌?握現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備運(yùn)?行情況?，及時(shí)?準(zhǔn)確將?現(xiàn)場(chǎng)情?況反應(yīng)?給中控?，以便?中控及?時(shí)做出?調(diào)整，?在最短?時(shí)間內(nèi)?調(diào)整好?參數(shù)。?遇到緊?急情況?時(shí)尤為?重要，?中控的?及時(shí)調(diào)?節(jié)為現(xiàn)?場(chǎng)處理?節(jié)省了?時(shí)間，?