分析人物描寫手法

關(guān)于分析人物描寫手法第一頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日1他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”3頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。4他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。

判斷描寫方法類型（外貌描寫）（動(dòng)作描寫、語言描寫）（心理描寫）（神態(tài)描寫）第二頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日人物描寫的作用是傳神地寫出（揭示了、暗示了）人物的思想、性格、品質(zhì)、精神、情感、身份、地位、經(jīng)歷或遭遇等。第三頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日重溫經(jīng)典，扎根課內(nèi)他身材增加了一倍：先前的紫色圓臉，已經(jīng)變做灰黃，而且加了很深的皺紋;眼睛周圍腫得通紅。他頭上一頂破氈帽，身上一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

《故鄉(xiāng)》他身材增加了一倍：不是先前的紫色圓臉，眼睛睜著。他頭上一頂氈帽，身上一件棉衣；手里提著一支長(zhǎng)煙管，手粗糙。

比較閱讀哪段人物描寫好？為什么？抓住外貌的特征，寫得具體形象第四頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日形象特點(diǎn)描寫方法重溫經(jīng)典，扎根課內(nèi)他身材增加了一倍：先前的紫色圓臉，已經(jīng)變做灰黃，而且加了很深的皺紋;眼睛周圍腫得通紅。他頭上一頂破氈帽，身上一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

《故鄉(xiāng)》設(shè)題：結(jié)合人物描寫分析人物形象。解題思路：判斷描寫方法—外貌（臉、眼睛、手，衣著）；分析作用---抓關(guān)鍵詞（灰黃、很深的皺紋、腫得通紅、破、又粗又笨而且開裂，像是松樹皮，瑟縮），思考有什么表現(xiàn)作用，賞析出人物形象特點(diǎn)（憔悴、貧困、勤勞、勞累）答題示例：運(yùn)用外貌描寫，中年閏土是一個(gè)憔悴不堪、勞累困苦、勤勞善良，備受生活折磨的農(nóng)民形象。身份表述方式：人物+形象特點(diǎn)+身份（不知道身份用“人”）第五頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

《社戲》

設(shè)題：這段文字運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？重溫經(jīng)典，扎根課內(nèi)解題思路：動(dòng)作描寫這些動(dòng)詞寫出了什么（架船技術(shù)的熟練），再思考為什么很熟練（因?yàn)榻?jīng)常做），（聰明、能干、勤勞等）表現(xiàn)了小伙伴們什么特點(diǎn)答題示例：（拔、點(diǎn)、磕、退后、上前、架），第六頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日描寫方法表達(dá)效果答題示例：重溫經(jīng)典，扎根課內(nèi)運(yùn)用動(dòng)作描寫，傳神地寫出了小伙伴們架船的熟練，表現(xiàn)了他們聰明能干、天真活潑、善良淳樸的特點(diǎn)。生動(dòng)形象地（傳神地、巧妙地···）寫出了···（突出）表現(xiàn)了（性格特征或感情）表述方式：描寫方法表達(dá)效果+第七頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期日歷年試卷中，人物形象題的常用詞語任勞任怨樂于助人先人后己大公無私愛憎分明不徇私情樸實(shí)勤勞善良慈祥單純質(zhì)樸天真爛漫純潔善良口齒伶俐率真虎頭虎腦天真無邪道貌岸然小肚雞腸陰險(xiǎn)