預(yù)算員個人實習(xí)工作總結(jié)

第10頁共10頁預(yù)算員?個人實?習(xí)工作?總結(jié)?預(yù)算員?實習(xí)期?工作總?結(jié)（一?）光?陰似箭?日月如?梭，不?知不覺?中我的?頂崗實?習(xí)已經(jīng)?進行了?三個月?，在這?短短的?三個月?中，我?受益匪?淺，實?習(xí)過程?中的點?點滴滴?，讓我?學(xué)到了?很多知?識!?一、實?習(xí)內(nèi)容?1.?熟識圖?紙，收?集資料?（包括?施工規(guī)?范、設(shè)?計文件?、勘測?資料和?各種定?額、驗?收規(guī)范?等）。?2.?在計算?相應(yīng)分?部工程?量時必?須熟讀?定額，?掌握相?應(yīng)定額?工程量?的計算?內(nèi)容及?方法和?調(diào)整系?數(shù)的關(guān)?系等。?3、?掌握建?筑面積?的構(gòu)成?內(nèi)容，?準(zhǔn)確地?計算出?建筑物?、構(gòu)筑?物等的?建筑面?積。（?掌握什?么情況?下不計?建筑面?積，什?么情況?下計建?筑面積?，什么?情況下?計一半?，特別?注意雨?蓬、陽?臺、挑?檐、站?臺、走?廊、臺?階、門?廳、樓?梯等特?殊部分?建筑面?積計算?）。?4.土?石方量?計算。?（必須?明白地?坪平整?、挖溝?槽、挖?地坑、?挖土石?方等挖?方量區(qū)?別，掌?握他們?對應(yīng)的?定額工?程量和?清單工?程量計?算方法?。大型?土石方?工程量?計算的?橫斷面?法和網(wǎng)?格劃分?法的應(yīng)?用。填?方量計?算和一?些特殊?挖方的?定額調(diào)?整）?5.樁?基工程?量計算?（包括?打、壓?預(yù)制方?樁、管?樁及其?接樁;?打鋼板?樁及其?安拆導(dǎo)?向夾具?;打或?鉆混凝?土灌注?樁;人?工挖孔?樁;深?層攪拌?樁等以?及他們?對應(yīng)送?樁、截?樁等工?程量計?算）?6.砌?筑工程?量計算?。（包?括磚砌?基礎(chǔ)、?磚砌墻?、磚砌?柱基和?磚柱、?磚砌煙?囟;其?他砌體?所砌的?墻、柱?、基礎(chǔ)?等）?7.鋼?筋混凝?土工程?量計算?。（包?括現(xiàn)澆?混凝土?工程的?柱、梁?、板、?及其他?特殊部?件的模?板工程?量計算?、現(xiàn)澆?混凝土?制作量?計算、?現(xiàn)澆混?凝土澆?搗工程?量計算?;預(yù)制?混凝土?構(gòu)件模?板工程?量計算?、預(yù)制?混凝土?制作量?、澆搗?工程量?、預(yù)制?構(gòu)件運?輸量、?安裝工?程量計?算;鋼?筋工程?量計算?（包括?墻體加?固筋）?、及一?些預(yù)埋?件工程?量計算?等。?___?_樓地?面工程?量計算?。（包?括整體?樓地面?、石砌?塊料樓?地面、?塑料和?木質(zhì)樓?地面工?程量計?算。特?別注意?這三種?樓地面?計算范?圍的不?同）。?9.?屋面工?程量計?算（包?括面層?、基層?、保溫?隔熱層?、防水?卷材或?防水涂?漠等計?算）?10.?裝飾工?程量計?算（包?括內(nèi)、?外墻、?天棚、?獨立柱?、陽臺?、樓梯?、挑檐?、雨蓬?、零星?工程、?和各種?裝飾線?條工程?量的計?算）?11.?門窗工?程量計?算（包?括木門?窗、鋼?門窗、?鋁合金?門窗、?卷簾門?、型鋼?門窗及?其一些?特種門?窗的制?作、安?裝工程?量計算?）1?2.腳?手架工?程量計?算（包?括室外?綜合腳?手架、?里腳下?手架、?滿堂腳?下手架?、滿堂?基礎(chǔ)腳?手架、?外墻單?排腳手?架、獨?立柱、?圍墻、?特殊雨?蓬、吊?裝工程?腳下手?架、單?獨裝飾?工程腳?手架、?房屋加?層腳手?架、安?全擋板?、架空?運輸腳?手架、?獨立筒?倉腳手?架、電?梯井腳?手架等?工程量?計算。?）二?、實習(xí)?成果與?心得?頂崗實?習(xí)是培?養(yǎng)學(xué)生?綜合運?用所學(xué)?知識，?發(fā)現(xiàn)，?提出，?分析和?解決實?際問題?，鍛煉?實踐能?力的重?要環(huán)節(jié)?，是對?學(xué)生實?際工作?能力的?具體訓(xùn)?練和考?察過程?。在此?次實習(xí)?中，我?學(xué)會了?如何靈?活的運?用理論?知識，?理論與?實際相?結(jié)合，?剛剛步?入工作?崗位的?我在實?習(xí)中可?以說得?是苦多?于甜，?但是我?學(xué)到很?多很多?的東西?，不僅?可以鞏?固了以?前所學(xué)?過的知?識，而?且學(xué)到?了很多?在書本?上所沒?有學(xué)到?過的知?識。通?過這次?實習(xí)我?懂得了?工程實?踐是很?重要的?，只有?理論知?識是遠?遠不夠?的，只?有把所?學(xué)的理?論知識?與實踐?相結(jié)合?起來，?從理論?中得出?結(jié)論，?才能真?正為社?會服務(wù)?，從而?提高自?己的實?際動手?能力和?獨立思?考的能?力。在?剛剛開?始實習(xí)?的時候?遇到問?題，可?以說是?困難重?重，但?是我通?過自己?的努力?，克服?困難，?查閱資?料，積?極向指?導(dǎo)師傅?請教，?我終于?克服重?重困難?，向前?邁進了?一步。?作為?一個剛?剛參加?工作新?人，我?要注意?以下幾?點：?1.有?吃苦的?決心，?平和的?心態(tài)和?虛心求?學(xué)的精?神。作?為一個?新人，?平和的?心態(tài)很?重要，?做事不?要太過?急功近?利，表?現(xiàn)得好?別人都?看得到?，當(dāng)然?表現(xiàn)得?不好別?人眼里?也不會?融進沙?子。?2.工?作中要?多看，?多觀察?，多聽?，少講?，不要?說與工?作無關(guān)?的內(nèi)容?，多學(xué)?習(xí)別人?的藝術(shù)?語言，?和辦事?方法。?4.?善于把?握機會?。如果?上級把?一件超?出自己?能力范?圍或工?作范圍?的事情?交給自?己做，?一定不?要抱怨?并努力?完成，?因為這?也許是?上級對?自己的?能力考?驗或是?一次展?示自己?工作能?力的機?會。?工程預(yù)?算需要?很豐富?的工程?經(jīng)驗，?而工程?經(jīng)驗是?一個慢?慢積累?的過程?。所以?在以后?的學(xué)習(xí)?和工作?中，我?還要安?心學(xué)習(xí)?，積極?向老師?傅們請?教，經(jīng)?常去現(xiàn)?場學(xué)習(xí)?，避免?閉門造?車。多?學(xué)習(xí)工?程規(guī)范?和國家?相關(guān)法?規(guī)，了?解市場?行情，?慢慢積?累經(jīng)驗?，做一?名合格?的預(yù)算?員。?預(yù)算員?實習(xí)期?工作總?結(jié)（二?）一?年的時?間，就?這樣在?充實的?工作中?度過了?。我于?___?_年_?___?月__?__日?進入貴?公司以?來，也?有將近?半年的?時間了?，回顧?半年來?的工作?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?同事的?大力支?持與幫?助下，?在思想?意識、?業(yè)務(wù)能?力等各?方面都?取得了?一定的?成績，?在這里?表示感?謝，所?以在個?人感覺?上像保?爾說的?話一樣?“當(dāng)他?回首往?事的時?候，不?會因為?覺得自?己虛度?年華而?悔恨…?…”?當(dāng)然，?為了更?好地做?好自己?今后的?工作，?讓自己?在今后?的工作?中更加?的出色?，總結(jié)?經(jīng)驗、?吸取教?訓(xùn)，現(xiàn)?將__?__年?實習(xí)的?工作情?況總結(jié)?如下：?二、?作為一?名預(yù)算?員，我?能嚴(yán)格?按照公?司及部?門的各?項規(guī)章?制度，?按時保?質(zhì)地完?成公司?安排的?各項工?作。進?入公司?以來，?在領(lǐng)導(dǎo)?及同事?的支持?與幫助?下，參?與完成?了__?__工?程的預(yù)?算投標(biāo)?工作，?獨立完?成了_?___?住宅樓?工程、?___?_商業(yè)?街工程?，__?__以?及其他?各項工?程的預(yù)?算和投?標(biāo)工作?;積極?參與了?公司的?投標(biāo)報?名及開?標(biāo)工作?。通過?親身參?與預(yù)算?工作的?整個過?程，使?自己對?預(yù)算有?了初步?的了解?，加深?了對預(yù)?算概念?的認識?，從而?對預(yù)算?這項工?作有了?更深的?了解。?三、?服從公?司領(lǐng)導(dǎo)?的工作?安排，?積極做?好自己?份內(nèi)的?工作。?在工作?中積極?參與公?司的招?投標(biāo)工?作和各?項工程?的預(yù)算?工作，?合理、?科學(xué)地?利用時?間，爭?分奪秒?按時保?質(zhì)的完?成了公?司安排?的各項?任務(wù)。?四、?積極適?應(yīng)和遵?守執(zhí)行?公司的?各項管?理制度?的改革?，進一?步加強?工作責(zé)?任感。?今年以?來，公?司的各?項規(guī)章?制度得?到改善?或進一?步的完?善，本?人以公?司各項?現(xiàn)行的?規(guī)章制?度和預(yù)?算員的?職業(yè)道?德為準(zhǔn)?則加強?工作責(zé)?任感，?及時做?好本人?的各項?工作，?為企業(yè)?做好本?人力所?能及的?服務(wù)工?作，為?企業(yè)的?輝煌和?騰飛貢?獻自己?的一點?力量。?五、?利用工?作之余?的休息?時間加?強學(xué)習(xí)?。平時?注意搜?尋與預(yù)?算工作?有關(guān)現(xiàn)?行的定?額資料?文件及?工程的?計算規(guī)?則等資?料，并?加強學(xué)?習(xí)工程?量計算?的技巧?等業(yè)務(wù)?知識。?努力學(xué)?習(xí)計算?機知識?，積極?、認真?學(xué)習(xí)工?程預(yù)算?軟件，?從而提?高自己?的工作?效率，?真正使?自己達?到事半?功倍的?效果。?雖然?自己對?預(yù)算的?行業(yè)有?了一定?的了解?，但是?自己對?預(yù)算這?一行業(yè)?的深入?認識還?差得遠?，通過?這一段?時間的?工作發(fā)?現(xiàn)自己?還是存?在很多?的問題?。主要?有以下?幾方面?：作為?一名預(yù)?算員，?現(xiàn)階段?只能夠?對一個?工程進?行初步?算量和?簡單的?套項工?作，對?其他的?方面，?比如說?：算量?過程當(dāng)?中出現(xiàn)?的一些?不常見?的經(jīng)驗?性質(zhì)的?問題、?取費方?面等等?的一系?列問題?都很模?糊。針?對自己?的上述?問題，?需要自?己在今?后的日?子里繼?續(xù)的努?力，不?斷地補?充自己?，不斷?地給自?己充電?，爭取?使自己?對預(yù)算?有更深?的了解?和認識?，真正?的對預(yù)?算達到?精通的?地步。?鑒于?自己對?預(yù)算工?作的認?識相對?比較膚?淺，不?是很徹?底不是?很精通?，因此?對自己?在今后?的工作?中提出?了幾點?要求和?計劃，?有助于?自己在?今后工?作中能?夠順利?的實施?。具體?要求如?下：?1.繼?續(xù)深入?的學(xué)習(xí)?預(yù)算專?業(yè)知識?，多積?累與本?專業(yè)相?關(guān)的經(jīng)?驗，多?查相關(guān)?的預(yù)算?資料，?做到活?學(xué)活用?，理論?聯(lián)系實?際，真?正把平?時學(xué)到?的東西?運用到?實際的?工作當(dāng)?中，能?夠?qū)︻A(yù)?算真正?做到精?通。?3.作?為公司?的一名?員工，?一切以?公司的?利益為?重，做?好自己?本職工?作的同?時，不?做對公?司發(fā)展?和信譽?有損害?的事情?。4?.加強?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?綜合素?質(zhì)。在?工作的?時間，?除了對?自己的?工作不?斷地深?入學(xué)習(xí)?外，還?要不斷?補充自?己的課?外知識?，充分?利用業(yè)?余的時?間，使?自己的?自身素?質(zhì)和個?人修養(yǎng)?不斷得?到提高?。5?.在今?后的工?作中，?我一定?要發(fā)揚?本人優(yōu)?點，改?正不足?，揚長?避短，?爭取更?大的成?績，不?斷地完?善自我?。總?之，一?年的工?作也取?得了一?些成績?，也發(fā)?現(xiàn)了自?己的不?足之處?。但成?績只能?代表過?去，最?重要的?是要發(fā)?現(xiàn)自己?存在的?問題并?且加以?改正。?在即將?到來的?___?_年，?我會本?做好自?己的本?職工作?，發(fā)揮?出自己?最大的?能力，?在自己?的工作?崗位上?不斷的?進步，?取得更?大的成?績。?預(yù)算員?實習(xí)期?工作總?結(jié)（三?）_?___?年__?__月?至__?__月?三個月?期間，?我在青?島望城?三寶建?設(shè)有限?公司預(yù)?算科辦?公室預(yù)?算員崗?位實習(xí)?。這是?第一次?正式與?社會接?軌踏上?工作崗?位，開?始與以?往完全?不一樣?的生活?。每天?在規(guī)定?的時間?上下班?，上班?期間要?認真準(zhǔn)?時地完?成自己?的工作?任務(wù)，?不能草?率敷衍?了事。?我們的?肩上開?始扛著?責(zé)任，?凡事得?謹慎小?心，否?則隨時?可能要?為一個?小小的?錯誤承?擔(dān)嚴(yán)重?的后果?付出巨?大的代?價，再?也不是?一句對?不起和?一紙道?歉書所?能解決?。我?在實習(xí)?過程中?有不少?的收獲?,實習(xí)?結(jié)束后?有必要?好好總?結(jié)一下?。作為?一名剛?剛接觸?專業(yè)知?識的學(xué)?生來說?，如果?在學(xué)習(xí)?專業(yè)課?之前直?接就接?觸深奧?的專業(yè)?知識是?不科學(xué)?的,這?次實習(xí)?活動讓?我們從?實踐中?對這門?自己即?將從事?的專業(yè)?獲得一?個感性?認識,?為今后?專業(yè)課?的學(xué)習(xí)?打下堅?實的基?礎(chǔ)。?實習(xí)任?務(wù)主要?來說就?是看會?圖紙、?做簡單?的造價?和下工?地等一?些實踐?。首先?我來說?一下看?圖紙。?為了能?更明白?的了解?設(shè)計者?的設(shè)計?原理，?我將辦?公室里?的圖集?看了個?遍，對?圖紙進?行了深?入的研?究，在?這個過?程中還?提出了?很多有?見解性?的問題?，我和?大家也?進行了?激烈的?討論，?爭取把?每處不?明白的?地方都?弄明白?。因為?實習(xí)過?后就要?進行工?作了，?看不懂?圖就不?能做出?合理的?造價，?所以看?圖對我?說確實?很重要?。綁?鋼筋我?也專門?看了一?下，以?前只是?老師說?鋼筋在?一個工?程中占?據(jù)的費?用很大?，現(xiàn)在?親眼所?見，果?不其然?，在一?號樓施?工現(xiàn)場?，放眼?望去整?個工地?都被鋼?筋所覆?蓋了，?工人們?正在忙?碌的綁?鋼筋，?大家分?工明確?，都很?認真。?天下?英雄皆?我輩，?一入江?湖立馬?催。從?學(xué)校到?社會的?大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變?，身邊?接觸的?人也完?全換了?角色，?老師變?成老板?，同學(xué)?變成同?事，相?處之道?完全不?同。在?這巨大?的轉(zhuǎn)變?中，我?們可能?彷徨，?迷茫，?無法馬?上適應(yīng)?新的環(huán)?境。我?們也許?看不慣?企業(yè)之?間殘酷?的競爭?,無法?忍受同?事之間?漠不關(guān)?心的眼?神和言?語。很?多時候?覺得自?己沒有?受到領(lǐng)?導(dǎo)重用?，所干?的只是?一些無?關(guān)重要?的雜活?，自己?的提議?或工作?不能得?到老板?的肯定?。做不?出成績?時，會?有來自?各方面?的壓力?，老板?的眼色?同事的?嘲諷。?而在學(xué)?校，有?同學(xué)老?師的默?默關(guān)心?和支持?，每日?只是上?上課，?很輕松?。常言?道：工?作一兩?年勝過?十多年?的讀書?。三個?月的實?習(xí)時間?雖然不?長，但?是我從?中學(xué)到?了很多?知識，?關(guān)于做?人，做?事，做?學(xué)問。?自學(xué)?能力?在學(xué)校?里學(xué)的?不是知?識，而?是一種?叫做自?學(xué)的能?力。參?加工作?后才能?深刻體?會這句?話的含?義。我?擔(dān)任的?是預(yù)算?員一職?，隨著?新的定?額的推?出、新?價目的?推出、?新計算?建筑面?積規(guī)則?的出現(xiàn)?等，自?己所學(xué)?的專業(yè)?知識用?上的并?不多，?讓我不?得不重?新學(xué)習(xí)?新的計?算方法?。在這?個信息?爆炸的?時代，?知識更?新的速?度太快?了，靠?原有的?一點知?識肯定?是不行?的。我?們必須?時時刻?刻在工?作中勤?于動手?慢慢琢?磨，不?斷學(xué)習(xí)?不斷積?累。遇?到不懂?的地方?，自己?先想方?設(shè)法解?決，實?在不行?可以虛?心請教?他人，?而沒有?自學(xué)能?力的人?遲早要?被企業(yè)?和社會?所淘汰?。工?作辛苦?由于?現(xiàn)在在?家實習(xí)?，所以?每天7?點不到?就得起?床騎自?行車上?班，就?算再寒?冷再差?的天氣?，只要?不是周?末，都?得去上?班，有?時候公?司業(yè)務(wù)?繁忙，?晚上或?周末得?加班，?那留給?個人支?配的時?間更少?。我們?必須克?制自己?，不能?隨心所?欲地不?想上班?就不來?，而在?學(xué)?？?以睡睡?懶覺，?實在不?想上課?的時候?可以逃?課，自?由許多?。每日?重復(fù)單?調(diào)繁瑣?的工作?，時間?久了容?易厭倦?。像我?就是每?天就是?坐著對?著電腦?打打字?，拿著?筆算工?程量，?顯得枯?燥乏味?。但是?工作簡?單枯燥?也不能?馬虎，?你一個?小小的?錯誤可?能會給?公司帶?來巨大?的麻煩?或損失?，還是?得認真?完成。?一直以?來，我?們都是?靠父母?的收入?，工作?以后讓?我們體?會到父?母掙錢?的來之?不易，?開始有?意識地?培養(yǎng)自?己的理?財能力?，雖然?工資不?高，但?是我們?要合理?的支配?手中來?之不易?的錢。?同事?相處?總結(jié)?預(yù)算員?實習(xí)期?工作總?結(jié)（四?）自?___?_月份?進入_?___?股份有?限公司?以來，?轉(zhuǎn)眼間?試用期?就悄然?逝去，?幾個月?的試用?期工作?，使我?深深的?感受到?能在本?公司工?作是我?明智的?選擇。?以上?就是我?對自己?在試用?期間的?工作進?行的簡?單總結(jié)?，在今?后的工?作中，?我會嚴(yán)?格要求?自己，?虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、?同事們?學(xué)習(xí)，?扎實工?作，努?力提高?自己的?工作能?力和綜?合素質(zhì)?，為公?司的發(fā)?展作出?自己的?貢獻。?預(yù)算?員實習(xí)?期工作?總結(jié)（?五）?由于本?人來公?司時間?不長，?但能成?為公司?的一員?深感榮?幸。自?從進本?公司以?來，在?業(yè)務(wù)主?管和同?事們的?大力支?持和幫?助下，?本人認?真學(xué)習(xí)?，嚴(yán)格?履行工?作責(zé)任?，較好?地完成?了本職?工作任?務(wù)。_?___?年又快?過去了?，回顧?今年來?的本人?實習(xí)工?作情況