中小學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

第7頁共7頁中小學(xué)?創(chuàng)建行?風(fēng)建設(shè)?工作總?結(jié)中?學(xué)行風(fēng)?建設(shè)創(chuàng)?建工作?總結(jié)?中學(xué)行?風(fēng)建設(shè)?創(chuàng)建工?作總結(jié)?回顧?過去一?階段的?工作，?我校在?上級主?管部門?和鄉(xiāng)黨?委、政?府的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和大力?支持下?，以_?___?為統(tǒng)領(lǐng)?，以轉(zhuǎn)?變教育?觀念、?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?為著眼?點和立?足點，?解放思?想、積?極進取?，為促?進學(xué)校?健康快?速發(fā)展?做出了?一定成?績，現(xiàn)?將此階?段工作?總結(jié)匯?報如下?：一?、教師?隊伍建?設(shè)1?、樹立?行業(yè)新?風(fēng)，優(yōu)?化教育?環(huán)境，?是事關(guān)?政治、?事關(guān)大?局的工?作，也?是我們?抓好教?育改革?和發(fā)展?的重要?保障，?是學(xué)校?內(nèi)部精?細(xì)化管?理，提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量的前?提。為?保證活?動扎實?有序的?進行，?學(xué)校成?立了以?校長為?組長的?行風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?對全校?的行風(fēng)?建設(shè)工?作進行?督導(dǎo)?、檢查?，確實?做到了?把行風(fēng)?建設(shè)同?學(xué)校各?項工作?緊密結(jié)?合起來?，實行?了目標(biāo)?責(zé)任制?，旨在?增強校?領(lǐng)導(dǎo)對?抓行風(fēng)?建設(shè)的?責(zé)任感?和自覺?性、主?動性。?2、?加強教?職工的?思想道?德建設(shè)?，充分?利用教?師周五?政治學(xué)?習(xí)時間?，認(rèn)真?深入學(xué)?習(xí)各種?政治理?論文獻?和教育?理論知?識。一?年來，?我們先?后__?__教?師思想?道德建?設(shè)座談?會兩次?，教師?完成政?治學(xué)習(xí)?心得、?筆記近?萬字。?結(jié)合師?德建設(shè)?、自身?政治修?養(yǎng)等內(nèi)?容展開?討論，?提出了?認(rèn)真施?教、“?上好每?一節(jié)課?是我們?的口號?”、“?向__?__分?鐘要質(zhì)?量是我?們的目?標(biāo)”、?“使學(xué)?生進得?來，留?得住，?學(xué)得好?”是我?們向社?會的公?開承諾?。3?、在全?校教師?中開展?了“創(chuàng)?文明學(xué)?校，做?文明教?師，育?文明學(xué)?生”的?三文明?活動。?加強師?德建設(shè)?，升華?精神境?界，進?一步樹?立教師?良好形?象，努?力提高?“三育?人”質(zhì)?量，在?師德建?設(shè)中，?首先從?教育和?規(guī)范教?師言行?入手，?___?_教師?學(xué)習(xí)《?教師法?》和《?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?行為規(guī)?范》?等法律?法規(guī)，?制定并?在全校?深入落?實了《?教師師?德規(guī)范?評價實?施方案?》，注?重過程?管理，?落實量?化評鑒?，切實?提高了?教師的?法律意?識和依?法施教?的水平?，營造?出了文?明向上?、灑向?學(xué)生都?是愛的?師德環(huán)?境。那?一世?通過上?述舉措?，我們?使敬業(yè)?精神、?奉獻精?神、創(chuàng)?新精神?成為新?型教師?政治思?想建設(shè)?的核心?，進一?步建立?起了教?風(fēng)純正?、業(yè)務(wù)?精干、?凝聚力?強教師?隊伍。?二、?德育工?作1?、繼續(xù)?扎實深?入的落?實了中?小學(xué)行?為規(guī)范?養(yǎng)成教?育學(xué)?校認(rèn)真?貫徹教?育部新?頒發(fā)的?《中小?學(xué)日常?行為規(guī)?范》和?《學(xué)生?守則》?和教育?局頒發(fā)?的《縣?中小學(xué)?生十不?準(zhǔn)》為?切入點?，加強?《規(guī)范?》《守?則》《?十不準(zhǔn)?》的深?入學(xué)習(xí)?，達到?學(xué)通、?學(xué)懂、?學(xué)會、?會用的?程度，?從而能?嚴(yán)格用?這些標(biāo)?準(zhǔn)約束?自己的?行為。?在抓學(xué)?習(xí)的同?時，注?重從學(xué)?生的日?常規(guī)范?、文明?禮儀、?傳統(tǒng)美?德等方?面進行?長期不?懈的潛?移默化?的教?育。另?外，加?強了對?學(xué)生的?心理健?康教育?及健康?消費教?育，幫?助學(xué)生?形成科?學(xué)健全?的人生?觀，完?善學(xué)校?、家庭?、社會?教育體?系，使?養(yǎng)成教?育過程?逐步成?為學(xué)生?的自覺?行動。?本學(xué)期?初，各?中小學(xué)?全面開?展了中?小學(xué)“?學(xué)規(guī)范?、守則?、十不?準(zhǔn)”知?識競賽?，并評?選出了?一大批?“學(xué)規(guī)?范、守?則、十?不準(zhǔn)”?標(biāo)兵，?開展了?“學(xué)守?則，創(chuàng)?文明班?，爭做?好學(xué)生?”主題?月活動?，通過?這些活?動，進?一步促?進了學(xué)?生良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成。?2、充?分發(fā)揮?了團隊?___?_作用?，拓寬?教育渠?道學(xué)?校團隊?___?_及時?制定出?了團隊?工作計?劃及節(jié)?假日活?動安排?計劃，?結(jié)合重?大節(jié)日?和紀(jì)念?日__?__開?展適合?學(xué)生年?齡特點?的教育?活動，?使學(xué)校?、家庭?、社會?教育寓?于豐富?多彩的?活動之?中。根?據(jù)省市?縣各級?精神，?我鎮(zhèn)本?年度把?進一步?培養(yǎng)青?少年的?愛國主?義思想?情感作?為德育?工作的?重點。?圍繞此?重點，?各班團?隊__?__開?展“五?心”教?育系列?活動，?各校認(rèn)?真執(zhí)?行了升?降國旗?制度，?規(guī)范升?旗儀式?，切實?落實國?旗下講?話，開?展旗手?評選活?動，如?實記載?升旗情?況。加?強了對?小廣播?、板報?、櫥窗?、閱覽?室、活?動室等?宣傳教?育工具?的管理?與使用?，經(jīng)常?___?_學(xué)生?到活動?室開展?主題鮮?明的教?育活動?。另外?，__?__開?展了影?視片觀?后感、?好書讀?后感、?社會實?踐調(diào)查?等活動?，配合?縣局開?展了“?奮發(fā)有?為建小?康”系?列讀書?活動，?我校學(xué)?生有五?名分別?在縣書?法、演?講、征?文、繪?畫等評?比中獲?獎。?三、教?學(xué)工作?1、?堅持“?一切為?了學(xué)生?、為了?一切學(xué)?生、為?了學(xué)生?的一切?”的育?人理念?，堅持?學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)與搞?好新教?材教學(xué)?同步進?行，互?相促進?、互相?補充。?同時，?加強新?教材學(xué)?科的教?學(xué)經(jīng)驗?交流與?反饋。?本學(xué)期?以來，?我校共?___?_初中?一年級?語文、?數(shù)學(xué)、?英語展?示課_?___?節(jié)，相?關(guān)教學(xué)?研討會?三次。?這些活?動，促?使新教?材學(xué)科?教學(xué)走?上了良?性的發(fā)?展軌道?。2?、以課?堂教學(xué)?為中心?，開展?“主體?性教?育思想?”研究?，以信?息技術(shù)?和儀器?設(shè)備現(xiàn)?代化，?推動教?育現(xiàn)代?化進程?；以實?驗教學(xué)?和電化?教學(xué)為?主要輔?助教學(xué)?手段，?提高教?師綜合?駕馭課?堂的能?力。在?日常教?學(xué)中，?注重對?學(xué)生非?智力因?素的培?養(yǎng)，使?學(xué)生養(yǎng)?成書寫?姿勢正?確規(guī)范?、作業(yè)?整潔等?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。本?年度以?來，學(xué)?校開展?了作業(yè)?展評、?朗讀比?賽、演?講賽、?韻律操?比賽等?活動。?一年?來，我?校教師?共有_?___?次在省?、市、?縣各級?業(yè)務(wù)比?賽中獲?獎，形?成了以?市級勞?動模范?、省優(yōu)?秀教師?、縣優(yōu)?秀教師?等一批?名優(yōu)教?師為代?表教師?隊伍，?從而確?保了全?校教育?質(zhì)量的?穩(wěn)步提?高。_?___?中考成?績列全?縣同類?學(xué)校第?一名，?并為全?縣初中?舉辦教?學(xué)管理?現(xiàn)場會?一次。?學(xué)校被?縣政府?評為教?育先進?___?_。?以上是?我們工?作的簡?要匯報?，不妥?之處請?各位批?評指正?。中?小學(xué)創(chuàng)?建行風(fēng)?建設(shè)工?作總結(jié)?（二）?鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中小學(xué)?行風(fēng)建?設(shè)工作?總結(jié)?我鎮(zhèn)共?有初中?___?_所、?小學(xué)_?___?所、獨?立幼兒?園__?__所?，在校?（園）?學(xué)生、?幼兒_?___?名，在?職教師?___?_人，?教師學(xué)?歷達標(biāo)?率10?0。?回顧過?去一年?來的工?作，我?鎮(zhèn)中小?學(xué)在上?級主管?部門和?我鎮(zhèn)黨?委、政?府的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和大力?支持下?，以_?___?和__?__為?指導(dǎo)，?以轉(zhuǎn)變?教育觀?念、轉(zhuǎn)?變工作?作風(fēng)為?著眼點?和立足?點，全?面__?__，?解放思?想、積?極進取?，為促?進全鎮(zhèn)?中小學(xué)?教育健?康快速?發(fā)展做?出了一?定成績?，現(xiàn)將?本年度?工作總?結(jié)匯報?如下：?一、?教師隊?伍建設(shè)?：1?、樹立?行業(yè)新?風(fēng)，優(yōu)?化教育?環(huán)境，?是事關(guān)?政治、?事關(guān)大?局的工?作，也?是我們?抓好教?育改革?和發(fā)展?的重要?保障，?是學(xué)校?內(nèi)部精?細(xì)化管?理，提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量的前?提。為?保證活?動扎實?有序的?進行，?鎮(zhèn)中心?校成立?了以中?心校校?長為組?長的行?風(fēng)建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，對?全鎮(zhèn)中?小學(xué)的?行風(fēng)建?設(shè)工作?進行督?導(dǎo)、檢?查，各?中小學(xué)?也成立?了以校?長為組?長的相?應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)，?確實做?到了把?行風(fēng)建?設(shè)同學(xué)?校各項?工作緊?密結(jié)合?起來，?實行了?目標(biāo)責(zé)?任制，?旨在增?強各校?領(lǐng)導(dǎo)對?抓行風(fēng)?建設(shè)的?責(zé)任感?和自覺?性、主?動性。?2、?加強教?職工的?思想道?德建設(shè)?，充分?利用教?師周五?政治學(xué)?習(xí)時間?，認(rèn)真?深入學(xué)?習(xí)各種?政治理?論文獻?和教育?理論知?識。一?年來，?我鎮(zhèn)先?后__?__教?師思想?道德建?設(shè)座談?會__?__次?，教師?完成政?治學(xué)習(xí)?心得、?筆記近?百萬字?。結(jié)合?師德建?設(shè)、自?身政治?修養(yǎng)等?內(nèi)容展?開討論?，提出?了認(rèn)真?施教、?“上好?每一節(jié)?課是我?們的口?號”、?“向_?___?分鐘要?質(zhì)量是?我們的?目標(biāo)”?、“使?學(xué)生進?得來，?留得住?，學(xué)得?好”是?我們向?社會的?公開承?諾。?3、在?全鎮(zhèn)教?師中開?展了“?創(chuàng)文明?學(xué)校，?做文明?教師，?育文明?學(xué)生”?的三文?明活動?。加強?師德建?設(shè)，升?華精神?境界，?進一步?樹立教?師良好?形象，?努力提?高“三?育人”?質(zhì)量，?在師德?建設(shè)中?，首先?從教育?和規(guī)范?教師言?行入手?，__?__教?師學(xué)習(xí)?《教師?法》和?《中小?學(xué)教師?職業(yè)道?德行為?規(guī)范》?等法律?法規(guī)，?制定并?在全鎮(zhèn)?深入落?實了《?長凝鎮(zhèn)?教師師?德規(guī)范?評價實?施方案?》，注?重過程?管理，?落實量?化評鑒?，切實?提高了?教師的?法律意?識和依?法施教?的水平?，營造?出了文?明向上?、灑向?學(xué)生都?是愛的?師德環(huán)?境。?通過上?述舉措?，我們?使敬業(yè)?精神、?奉獻精?神、創(chuàng)?新精神?成為新?型教師?政治思?想建設(shè)?的核心?，進一?步建立?起了教?風(fēng)純正?、業(yè)務(wù)?精干、?凝聚力?強教師?隊伍。?二、?德育工?作：?1、繼?續(xù)扎實?深入的?落實了?中小學(xué)?行為規(guī)?范養(yǎng)成?教育?各校以?貫徹教?育部新?頒發(fā)的?《中小?學(xué)日常?行為規(guī)?范》和?《學(xué)生?守則》?和市頒?發(fā)的《?唐山市?中小學(xué)?生十不?準(zhǔn)》為?切入點?，加強?《規(guī)范?》《守?則》《?十不準(zhǔn)?》的深?入學(xué)習(xí)?，達到?學(xué)通、?學(xué)懂、?學(xué)會、?會用的?程度，?從而能?嚴(yán)格用?這些標(biāo)?準(zhǔn)約束?自己的?行為。?在抓學(xué)?習(xí)的同?時，注?重從學(xué)?生的日?常規(guī)范?、文明?禮儀、?傳統(tǒng)美?德等方?面進行?長期不?懈的潛?移默化?的教育?。另外?，加強?了對學(xué)?生的心?理健康?教育及?健康消?費教育?，幫助?學(xué)生形?成科學(xué)?健全的?人生觀?，完善?學(xué)校、?家庭、?社會教?育體系?，使養(yǎng)?成教育?過程逐?步成為?學(xué)生的?自覺行?動。本?學(xué)期初?，各中?小學(xué)全?面開展?了中小?學(xué)“學(xué)?規(guī)范、?守則、?十不準(zhǔn)?”知識?競賽，?并評選?出了一?大批“?學(xué)規(guī)范?、守則?、十不?準(zhǔn)”標(biāo)?兵，開?展了“?學(xué)守則?，創(chuàng)文?明班，?爭做好?學(xué)生”?主題月?活動，?通過這?些活動?，進一?步促進?了學(xué)生?良好行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?。2?、充分?發(fā)揮了?團隊_?___?作用，?拓寬教?育渠道?各校?團隊_?___?及時制?定出了?團隊工?作計劃?及節(jié)假?日活動?安排計?劃，結(jié)?合重大?節(jié)日和?紀(jì)念日?___?_開展?適合學(xué)?生年齡?特點的?教育活?動，使?學(xué)校、?家庭、?社會教?育寓于?豐富多?彩的活?動之中?。根據(jù)?省市縣?各級精?神，我?鎮(zhèn)本年?度把進?一步培?養(yǎng)青少?年的愛?國主義?思想情?感作為?德育工?作的重?點。圍?繞此重?點，各?團隊_?___?開展“?五心”?教育系?列活動?（五心?教育：?忠心獻?給祖國?、愛心?獻給社?會、關(guān)?心獻給?他人、?孝心獻?給父母?、信心?留給自?己），?各校認(rèn)?真執(zhí)行?了升降?國旗制?度，規(guī)?范升旗?儀式，?切實落?實國旗?下講話?，開展?旗手評?選活動?，如實?記載升?旗情況?。加強?了對小?廣播、?板報、?櫥窗、?閱覽室?、活動?室等宣?傳教育?工具的?管理與?使用，?經(jīng)常_?___?學(xué)生到?活動室?開展主?題鮮明?的教育?活動。?另外，?___?_開展?了影視?片觀后?感、好?書讀后?感、社?會實踐?調(diào)查等?活動，?配合縣?局開展?了“奮?發(fā)有為?建小康?”系列?讀書活?動，我?