支教感受的心得體會(huì)

支教感覺的心得領(lǐng)會(huì)今夏，我們一行11人經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)了位于臨洮縣城東南30公里處的窯店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，我們將在這里度過難忘的15天，我的支教感覺領(lǐng)會(huì)-社會(huì)檢查報(bào)告。這里給我的第一印象挺好的，可能是是在鎮(zhèn)中心的緣由吧，比我們想象的那種艱辛差遠(yuǎn)了。在到這里以前我們都認(rèn)為是很艱辛的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備?？吹竭@里的情況比我們想象的要好，我們?nèi)允歉杏X有點(diǎn)不測(cè)。我們遇到了老師們的熱忱歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這類熱忱讓我們感覺了一些暖和，減少了一些旅途的勞苦。這是一個(gè)典型的鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)，校園的面積不大，只有3幢樓，并且最高的也可是是2層而已，此中就包含了一幢教課樓，一幢教師宿舍樓和一幢學(xué)生宿舍樓，這個(gè)學(xué)校的體育設(shè)備還算是不錯(cuò)，有兩個(gè)土籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，還有八個(gè)水泥的乒乓球桌，固然這些設(shè)備陳腐了一些，襤褸了一些，并且不是那么的正規(guī)，可是我認(rèn)為關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)的學(xué)生們來說，這已經(jīng)是很難得的了。這就是我對(duì)這個(gè)學(xué)校的第一眼的感覺，還行。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，因此第一天并無見到我們的“學(xué)生”，這時(shí)候我的感覺仍是有點(diǎn)不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，固然平常我們聽老師課這么多，可是要我們就這樣站在講臺(tái)上，仍是有一點(diǎn)心虛，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。接下來的就是和老師、學(xué)生的交流和認(rèn)識(shí)過程，特別是和學(xué)生的交流過程是特別存心思的一件事情，總的來說能夠用三個(gè)階段來描述，那就是從陌生害羞到熟悉再到勇敢交流的過程。一開始的時(shí)候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)作了一個(gè)正規(guī)的老師來對(duì)待了，對(duì)我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時(shí)候，基本上沒有人回答，或許是扭頭就跑，好害羞哦?？墒侵饾u的，跟著我們呆的日子的變長(zhǎng)，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著奇妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都感覺有點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方了，我們的講話聊天也逐漸的增加。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠(yuǎn)，有的甚至要走幾個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，因?yàn)檫@樣，早點(diǎn)和午餐都只好吃冷的饃饃，下午餐回家吃，夜晚不上晚自習(xí)。那些實(shí)在遠(yuǎn)的同學(xué)，就只好住校了，而學(xué)校有沒有裝備食堂，這樣，學(xué)生的飯都是自己做的，從他們的伙食里，我充分感覺了這里的艱辛。固然我剛來的時(shí)候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠，可是一直是鄉(xiāng)村，生活條件仍是很艱辛的，學(xué)生們因?yàn)榧依餂]有更多的錢，因此用的都是那種小煤油爐子，每個(gè)禮拜還得去買煤油，并且用煤油還有必定的危險(xiǎn)性，他們都是在宿舍里做飯吃的，而所謂的飯菜只可是是在做的面片里家了一點(diǎn)蔬菜而已，關(guān)于這些正在發(fā)育長(zhǎng)?我們都知道，甘肅好多地方都很缺水，這里也不例外，聽聞仍是比較好的地方了，幾百人的村莊只有兩口井，幸虧四時(shí)都有水，而在山上住的人聽說是到了旱季。吃水都很困難，而我們所在的這個(gè)地方要走到300米外的地方去挑水，還算是好的了。而這里的習(xí)慣是學(xué)生給老師挑水，我們也不例外，每日都有安排好的值日生來給我們擔(dān)水，我們自然是不會(huì)讓他們幫我們忙的了，固然這樣，我們?nèi)允抢斫饽切├蠋煹?，在這里教書是很辛苦的，學(xué)生這么多，讓他們給老師輪流挑水，應(yīng)當(dāng)不是什么過分的事情。我們此刻不過在這里呆十五天，因此我們能夠堅(jiān)持自己抬水，我相信假如我在這里呆上很長(zhǎng)時(shí)間的話，我會(huì)堅(jiān)持不了的，創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)《我的支教感覺領(lǐng)會(huì)-社會(huì)檢查報(bào)告》。接下來的15天，我們相處得很和睦，我們充分領(lǐng)會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任，榮譽(yù)和艱辛，老師最需要的是理解，假如你的行動(dòng)被誤會(huì)的話，那幾乎是莫大的悲痛，在講堂上和講堂外我都全力的保持一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)有的風(fēng)采，盡量的做好自己的本員工作，同時(shí)重溫一下自己的初中生活，我感覺莫大的充分。下午課后的活動(dòng)固然單一可是很風(fēng)趣，孩子們最喜愛的是體育運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、排球都會(huì)，我們?cè)谶@時(shí)候完整部是同等的，這是最自由自在的時(shí)候，我們盡興的奔跑，歡喜無窮。教書給我最大的感覺就是一定有充分的經(jīng)驗(yàn)，自然也一定具備充分的知識(shí)，而經(jīng)驗(yàn)則是你能否能把知識(shí)正確有效的教授給學(xué)生的前提，要否則你就是再有淵博的知識(shí)你也未必能講出來，我在這段時(shí)間充分領(lǐng)會(huì)到了老師的辛苦不單在于授課時(shí)候的口干舌燥，備課更是辛苦，因?yàn)槟阃Ｒ獪?zhǔn)備好你要所講的所有的內(nèi)容，并且只好多不可以少，正若有一句話說得好“你要想裝滿一杯水，你一定準(zhǔn)備好一桶水”。我認(rèn)為這正是教書辛苦的真實(shí)原由。其次，我認(rèn)為一個(gè)老師還一定具備一顆仁愛之心，孩子們的心是最簡(jiǎn)單受傷的，也是最敏感的，或許一件不經(jīng)意的小事會(huì)損害他們的自尊心，我在支教的過程中間，我就遇到一件令我悲傷的事情，那是我?guī)У哪且粋€(gè)班級(jí)，我叫他們起來唱歌給我聽，因?yàn)槿撕枚?，我不行能所有都叫起來，因此我就挑了幾個(gè)，忽然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩在哭，我認(rèn)為她怎么了呢，我就過去寬慰她一下，沒想到她的同桌跟我說是因?yàn)槲覜]有叫那個(gè)女孩唱歌的緣由，我當(dāng)是就懵了，我并無表現(xiàn)出那種意思，孩子們的自尊心太強(qiáng)了。從這件小事中我領(lǐng)會(huì)到，一定對(duì)每個(gè)人同等對(duì)待，不可以讓他認(rèn)為你存在私心，或許是偏愛，我感覺學(xué)生最在意老師對(duì)他的見解，我自己也是這樣的，回憶自己的中學(xué)時(shí)代，不也是有這類想法嗎？一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)懂得應(yīng)當(dāng)這樣去保護(hù)一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)，而不是粗暴的去責(zé)備或許甚至是放棄一個(gè)學(xué)生，那是極不人道的做法，每個(gè)學(xué)生遇到的待遇一定是公正的。此次支教給我最大的收獲就是更為懂得了教師的榮譽(yù)和責(zé)任，和過去不一樣，此次是親身的領(lǐng)會(huì)，而過去不過站在一種旁觀者的角度去理解老師這類職業(yè)。在整個(gè)過程中與學(xué)生之間的交流的是讓人喜悅的，也叫人感覺了責(zé)任，