溶液的形成 第一課時(shí)導(dǎo) 學(xué) 案

蘭西三中學(xué)導(dǎo)學(xué)題目

溶液的成第一課）

課

時(shí)1學(xué)科

化學(xué)

年級(jí)

九年級(jí)

主備人王金英

審核人

九年級(jí)設(shè)計(jì)來(lái)

集體備

使用時(shí)

2017.10．學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

C層：認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念；B層：知道溶液中溶劑、溶質(zhì)的辯證關(guān)系。A層：從微觀認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，在科研、生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。建立溶液的概念并認(rèn)識(shí)溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系對(duì)溶解過(guò)程的微觀理解學(xué)習(xí)過(guò)：【預(yù)習(xí)測(cè)，出示目】C層：認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念；B層：知道溶液中溶劑、溶質(zhì)的辯證關(guān)系。A層從微觀認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，在研、生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。一、溶（活動(dòng)9-1）【提出題，自主學(xué)】幾種固體物質(zhì)溶解于水藥品：食鹽、糖、高錳酸鉀、水。儀器：玻璃棒、100mL燒杯三個(gè)、藥匙。學(xué)生們分組實(shí)驗(yàn)，教師巡視，個(gè)別加以輔導(dǎo)。等同學(xué)們大部分完成后，請(qǐng)一個(gè)小組的代表談?wù)劚拘〗M的實(shí)驗(yàn)情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C層學(xué)生______________________________________________________實(shí)驗(yàn)思考混合物的特點(diǎn)（B層學(xué)生）討論交流（用微粒的觀點(diǎn)解釋層學(xué)生）【展示匯，分層指導(dǎo)溶液是________________________________________________________;溶質(zhì)是________________________________________________________;溶質(zhì)可以是___________________________;兩種液體互溶般把____________叫做溶劑，_______________叫做溶質(zhì)；如果其中一種是水，一般把______叫做溶劑。溶劑是________________________________________________________.最常用的溶劑是________;碘酒中_________是溶劑，是溶質(zhì)?！竞献魈?，師生評(píng)議

1在蔗糖溶液和氯化鈉溶液中，溶質(zhì)、溶劑分別是什么？2.聯(lián)想生活中的實(shí)例，談?wù)勅芤旱挠猛?。（活?dòng)9-2）【提出題，自主學(xué)】溶液中溶劑、溶質(zhì)的辯證關(guān)系溶劑溶質(zhì)水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀

現(xiàn)象【展示匯，分層指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C層學(xué)生______________________________________________________實(shí)驗(yàn)思考（B層學(xué)生）討論交流溶液中溶劑、溶質(zhì)的辯證關(guān)系（A層學(xué)生）實(shí)驗(yàn)表明_____________________________________________________；___________________________________________________________________?！竞献魈?，師生評(píng)議為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是____________________________________。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是____________________________________（活動(dòng)9-3）【提出題，自主學(xué)】水和乙互相溶解藥品：精、水、高酸鉀溶。儀器：管一支、膠滴管。溶劑

溶質(zhì)

振蕩前的現(xiàn)振蕩前的現(xiàn)象象

靜置后現(xiàn)象

結(jié)論【展示匯，分層指導(dǎo)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C層學(xué)生______________________________________________________實(shí)驗(yàn)思考（B層學(xué)生）討論交流此實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)（A層學(xué)生）【合作探，師生評(píng)議乙醇俗名叫酒精常溫下是一種無(wú)色有特殊氣味的透明液體為了探“乙醇能否溶于水”的問(wèn)題，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：[操作步驟]①在盛有水的試管中滴入2～3滴紅墨水，振蕩．然后加2mL乙醇，不要振蕩，發(fā)現(xiàn)乙醇與水分層；②振蕩試管，觀察現(xiàn)象：③[問(wèn)題討論]（1）在水中滴入紅墨水的目的是什么？；（2）在操作步驟①中，為了確保乙醇與水有明顯的分層現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)注意什么？______；（3）要證明乙醇能溶于水，還應(yīng)進(jìn)行操作步驟③．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_____．【達(dá)標(biāo)測(cè)，總結(jié)提升【必做題】（C層學(xué)生）1.溶液：物質(zhì)分散到里形成的、的。2.溶液由和組成，被溶解的物質(zhì)叫，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫。3.溶質(zhì)可以是、、。4.當(dāng)兩種液體互相混合時(shí)量多的為量少的為但如果其中有一種是水，一般把叫做溶劑，沒(méi)有指明溶劑的溶液一般指溶液?！具x做題】（B層學(xué)生）1把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?A．食鹽B．植物油C．面粉D．泥土2.下列不屬于溶液的是()A.汽水B.食鹽水C.蒸餾水D.糖水3一瓶蔗糖水，若倒出第一杯其甜度和倒出的第二杯甜度相比（）A．變大B．變小C．不變D．無(wú)法判斷4下列關(guān)于溶液的說(shuō)法①無(wú)色②混合物③化合物④均一⑤穩(wěn)定⑥各部分的性質(zhì)相同，其中正確的是（）A、①③④⑤B、②④⑤⑥C、①②④⑤D、①③⑤⑥５、指出下列溶液中溶質(zhì)、溶劑各是什么？溶質(zhì)溶劑硫酸銅溶液稀硫酸(3)75％的醫(yī)用酒精油脂溶解在汽油里(5)碘酒鹽酸(7)CO2溶于水的溶液６病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液，回答：

（1）該注射液里的溶質(zhì)是；（2常溫下一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后否會(huì)出現(xiàn)混濁現(xiàn)象？為什么？【拔高題】A層學(xué)生50g稀硫酸中投入5g（全部溶解），反應(yīng)停止后，所得溶液中，溶質(zhì)和溶劑分別是什么？溶液質(zhì)量是（）A、55gB、大于55gC、小于55gD、無(wú)法確定第九單元溶液課題溶液的形成第時(shí)溶液．溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系：(溶液)＝(溶質(zhì))＋m(劑)特征：均一、穩(wěn)定的混合物．溶質(zhì)和溶劑的辯證關(guān)系(1)不同溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解不同，同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性也不同。(2)溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體(3)液體與液體互溶時(shí)：量多者為劑，量少者為溶質(zhì)，一般情況下水是溶劑。教學(xué)