社會調(diào)查報告范文【篇】

社會調(diào)查告范文【最篇】會實踐讓學(xué)生體會工作的辛苦

告

但存在的問題還有很多由于既

__x中學(xué)八

的調(diào)查本次查100份卷份達(dá)為12日

，的55.32%

()初

，沒占13.83%在50，50-100，元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%，的

的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查的。其20.21%。此刻的學(xué)生基本孩只有所以絕大多數(shù)的學(xué)生外

以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費為元也這也是基部同

()

(1)中學(xué)生零花錢的

的64.89%，自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)，跟數(shù)39.36%，其它的狀況了，

購書儲蓄

38.30%;進(jìn)行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;的這戲(包戲的23.40%;體的18.08%用自己零用錢買衣服(類)占的19.15%。大多數(shù)的家長;娛樂性的趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場總期望孩子他們購、多青少年此()

無是

了1.06%，看到了省了好消費計劃也占了32.97%雜網(wǎng)吧五花無疑不少知在這樣的大環(huán)境下學(xué)是，沒的28.7%不就應(yīng)買的占了被調(diào)查總數(shù)11.70%不7.45、61.70%，款式及的38.80%的46.80%、，之的27.66%，求異心理的只占了被

的3.19%。這能夠證明他們()

27.60%從、，和：制占50%，請客的占了被的其它狀況的占了被調(diào)查總27.60%。

達(dá)7300萬，我們一方面有著課業(yè)的立我們一般每月都金(零用錢)，有了經(jīng)常性的獨立購買活動，并且

家長總期望在自己不期望自取自強(qiáng)

告

把所學(xué)知識運

合自身實了__年大學(xué)生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如:

按照強(qiáng)調(diào)因為本次次落腳點就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、從海報細(xì)致的宣傳再社會社會實踐報再到大學(xué)生參加社年

在這樣的形勢下動員組于具有重要意

作貢以面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題為方向，與時在實踐中認(rèn)識國情提高素

成全面

業(yè)業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。是做也有為企事富

2、通過參加堅定了他們的愛國主苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，增強(qiáng)了建設(shè)祖國為社會做

不怕累眾留下用

4、實踐活動大學(xué)生在社會實踐過程中通面對社會

在此次社深入實鞏固我們

共同探索社擴(kuò)大

告

，1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換的選修課年該程在新制訂的九八級教學(xué)大綱中子在教交為教已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)“電”“電呢?1999年訪大學(xué)生575人，生38人中人濟(jì)有

嗎?、你能就電子商務(wù)對社會的嗎?嗎第二

：識(依徑)。、請嗎

，60.5%的本科生和100%的研數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生們對電子占23%;認(rèn)為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占認(rèn)為

而目前的教要

占32%占

的到9%的(生32%)解;4%人(研生18%)能在—以經(jīng)濟(jì)管理為主在這方面經(jīng)濟(jì)

有1人在網(wǎng)上使有9有人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10的2%。電子商務(wù)是涉

題就目對此

大部分本科生是通過計算機(jī)志(紙專

種一同時面

世電計算機(jī)用戶電在1999年都

過

的的89%)都主動去過電子商務(wù)的展覽會，會實踐報

不少人通過閱讀有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識但世將會推動

告4

掙錢提高自身能力力;另一方過調(diào)查可而結(jié)合馬在實在往后實

生其中1學(xué)5名，大二學(xué)生15名。最想

共卷。錄)從調(diào)“課”“存，職就看自己的

可以去試一試，促銷現(xiàn)在都成為了大學(xué)

有5%而，，占教(14%)、踐(6%)外((14%)、(8%)等簡單、不需，僅4%

，在實習(xí)或工作中力有3“接觸”64%“賺費”，了現(xiàn)在錢雖然是這56%的人會選擇在，，1%會選擇周末。人認(rèn)，19人很贊成兼54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及，1%

擇動任育

三下”實時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)從群眾中很有往往的“””在三觀價致使大學(xué)生自身與”于當(dāng)

就只有短短的幾呢能否

社會大學(xué)期間主要的任