蘇教版小學三年級語文上冊期末考試試卷

．．．．蘇教版三年級語文（冊）期末試卷（試時間為100鐘）題號

一

二

三

四

五

六

卷面分

總分

等第得分閱卷人一看音寫語（分zhfùrnshāfánɡzhchímnɡzhnɡwicídiǎnchuānɡliánsuíjíxínɡtàiyì名姓二用√選正的案分1．驟（zhuz?u）然參差（chācī）不齊謀（m?m?u）臣2.困(鏡

境)

萬般無（奈

耐）

喜（迅

訊）級班

．“別看小象是個蔫子，干起活卻麻利得很?！边@句話中“蔫的意思是植物失去水分萎縮②精神不振③性格內(nèi)向，不動開，小明就興奮給大家描述羊城的見聞們道小明說的“羊城”是指（明

重慶

廣州三根所內(nèi)，一，一連4分：校學

蒼耳葡萄蒲公英椰果

風野兔大海小鳥

雷奈克布魯斯彼得孫中山

第八次抵抗功發(fā)明第一個診器破除纏足陋靠勤勞發(fā)現(xiàn)金四積填）1．有貼著山頂?shù)?，湛藍的天空得；有拉薩河畔湛藍的天空得。薩的天課《小露珠中說小露珠像石那么水晶那么，像珍珠那么，所以小動物們都喜歡它。植物也喜歡露珠是因為。．深秋時節(jié)每當看到漫山遍野的火紅的楓葉時，我就會情自禁地吟誦起杜牧的詩，除夕晚上，爸在外地打電話回來說非常想念我們。爸爸此時心情可以用王維的詩句“，”來形容。．小強最喜玩電腦游戲了，經(jīng)常作業(yè)沒寫完就去玩了，學成績總是不理想。對小強，我用《古今文》中的“，”勸誡他。5．每一篇精美文章都能留人一些思考，一些收獲本冊書中，

通過《》的學習，我們懂得學語文不光要從書本學，還要從生活實踐中學；過《掌聲》的學習，我們知道?！度溩又?，我最喜歡，因為。五閱短，成習（+13分（一）北荒的秋（片）原野熱鬧非。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑，挺拔的高梁揚起黑紅黑的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路，村子口，榛樹葉子全都紅了紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了生活在這里人，喜歡用“”來贊美遍地金黃的九月。這里

、、

,連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)用雙手捧出甸甸的寶物來。．在橫線上寫合適的詞句。．短文第一是圍繞哪句話寫的，請你用“——”畫出來。3．文中抓住了、、熱鬧非凡。

這幾個方面出了原野的4樹葉子全都了，紅得像一團團，把人們的也給燃燒起來了句話表達了人

的心情。（二）金的草地我們住在鄉(xiāng)，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。蒲公英盛開的時候，這片地就變成金色的了。我和弟弟常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我著一本正經(jīng)（jīnɡ

jɡ的樣子，喊廖沙他回過頭來，我就使勁吹，把蒲公英的絨（r?l?n毛吹到他臉。弟弟也假裝哈欠，把蒲公英的毛朝我臉上吹。就這，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了少快樂。有一天，我得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是色的。中午回家的時候，看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠。這是為什么呢？我來到草地，仔細觀（查

察發(fā)現(xiàn)蒲公英花瓣是合攏。原來蒲公英的花就像我們手掌，可以張開、(合

和）上。花朵張開時，它金色的，草地也是金色的花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成色的了。多么可愛的地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成我們最喜愛的一種花。它我們一起睡覺，一起起床。．用“√”出正確字或音。．聯(lián)系上下理解詞語。一本正經(jīng)：引人注目：3用“——”畫出文中的一句比句。這句話4用“～～地變色的原。

比作。5文章主要講了兩件事，一是

；二是6作者覺得蒲公英有趣是因為（）

。蒲公英的花漂亮。蒲公英給我?guī)砹丝鞓?，它還能讓草地變色。C、公英在藍天白云下隨風飄蕩。六習（分我們身邊有多熟悉的人，爸爸媽媽、老