淺談民間游戲?qū)τ變旱慕逃齼r值文檔

淺談民間游戲?qū)τ變旱慕逃齼r值民間游戲促進(jìn)幼兒發(fā)展體能，增強(qiáng)體質(zhì)父母都希望自己的孩子有一個健康的身體，但幼兒本身體質(zhì)比大人弱，易感冒，最好的辦法就是增強(qiáng)他們的體質(zhì)。許多民間游戲就以體育鍛煉為主，例如丟沙包、滑板車、踩高蹺等游戲都能有效加強(qiáng)孩子們的手腳動作，這些動作可促進(jìn)幼兒的骨骼肌肉的發(fā)育，鍛煉幼兒的動作技能和技巧，從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。民間游戲種類繁多，形式多樣。其中許多游戲能促進(jìn)幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動作的發(fā)展，為幼兒的運(yùn)動能力奠定良好的基礎(chǔ)。如“揪尾巴”，幼兒在活動中需要用到躲、閃、跑等技能。又如“梅花樁”，幼兒在梅花樁上可以跑和跳，鍛煉幼兒的跳躍能力、反應(yīng)能力，加入其他輔助器材還能鍛煉幼兒的平衡性，幼兒身體的重要部位都能得到鍛煉。民間游戲促進(jìn)幼兒的社會交往，克服“自我”當(dāng)今社會獨生子女居多，幼兒在行為上過于自我，以自我為中心。而民間游戲恰恰可以培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在民間游戲中，很多游戲需要多個小朋友一起玩才可以進(jìn)行，這樣也就增進(jìn)了幼兒與他人友好相處的感情。同時，在這些游戲當(dāng)中，可以讓幼兒學(xué)會遵守規(guī)則，并克服在家里養(yǎng)成的任性、唯我獨尊的一些不良習(xí)慣，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展。如在“狼吃小羊”的游戲中，因為需要兩人來圍成一個羊圈，中間只能進(jìn)一只小羊，許多小朋友都想讓自己來當(dāng)中間的這只羊，可游戲規(guī)則必須要羊圈，這可怎么辦呢！幼兒必須想辦法來得到這個寶貴的名額，于是他們就會采取不同的辦法，輪著當(dāng)小羊。在這個過程中就需要幼兒之間的交流、溝通，充分培養(yǎng)他們相互協(xié)調(diào)、主動開動腦筋解決問題的能力。由于創(chuàng)造了更多幼兒與同伴的交往，他們因此能真正體會到自己是集體的一員。一方面幼兒要表達(dá)自己的意愿、主張、態(tài)度；另一方面幼兒還要理解他人的意愿、主張、態(tài)度；并作出回應(yīng)。這都為幼兒社會性的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。民間游戲有助于幼兒良好心理品質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)意志實行保教結(jié)合的原則，以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展，是幼兒園的主要任務(wù)。其中，加強(qiáng)幼兒的品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、訓(xùn)練，對促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，起著十分重要的作用。民間游戲起源于民間，種類繁多，幼兒在活動中心情愉悅，自由選擇不受限制，同時許多民間游戲又帶有一定的趣味性和競爭性。例如：頂鍋蓋。孩子兩兩合作，一邊念兒歌，一邊做動作，念到“噗，三口風(fēng)”時，用手做鍋蓋的幼兒需要立即去捉頂鍋蓋幼兒的手指，當(dāng)然，也會經(jīng)常被捉。游戲的趣味性深深地吸引著幼兒繼續(xù)參與，從而使幼兒形成一股不服輸?shù)木?。四、民間游戲促進(jìn)親子間的交流，增進(jìn)親子感情由于民間游戲材料易制作且耐用性強(qiáng)，家里的易拉罐、鞋盒、報紙都可以用來制作，家長和孩子可以一起利用這些廢舊材料制作民間游戲器材。在收集與制作的過程中，能促進(jìn)親子之間的感情，同時也能讓家長更加了解自己的孩子。因為民間游戲不受時間、空間的限制，很多游戲可以大人和孩子一起玩。當(dāng)家長工作了一天，回到家里，放下手機(jī)、關(guān)掉電腦，和孩子一起玩民間游戲時，可以邊玩邊與孩子溝通，走進(jìn)孩子童真的世界，順便走（找）回自己的童年，何樂而不為呢？少讓孩子玩點手機(jī)游戲，帶上孩子和父母來到戶外，一家三代玩老鷹捉小雞、翻花繩等，一起體驗民間游戲帶給家庭的樂趣。民間游戲滿足了幼兒的精神需求，又能達(dá)到家人同樂的最佳效果，在為親子雙方帶來歡樂的同時增進(jìn)親子感情。在幼兒園中開展民間游戲，不僅是一種嘗試，更是一種需要、一種新的體驗。讓幼兒在快樂有趣的民間游戲中得到成長，使得民間游戲這一珍貴的民族文化財產(chǎn)可以得以延續(xù)，讓從民間來的游戲重新回到民間，并在我們民族的世代傳承中不斷發(fā)展和壯大！農(nóng)村民間游戲的