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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
pūtēngxìshuǎhúluqīngshuǎngmógu
dǎnxiǎohuānyíng
bǎibùchóurényāngqiú
二、填空題2、我會(huì)查字典。要查的字音序音節(jié)部首除部首外的筆畫數(shù)結(jié)構(gòu)組詞盲____________閣____________
3、照樣子,加一加,變一變。
例:鳥+(武)=(鵡)(鸚鵡)
舟+(
)=(
)(
)
又+(
)=(
)(
)
走+(
)=(
)(
)
例:鳥+(它)=(鴕)(鴕鳥)
舟+(
)=(
)(
)
又+(
)=(
)(
)
走+(
)=(
)(
)三、信息匹配4、選詞填空。(填序號(hào))
A.繼續(xù)
B.連續(xù)
C.陸續(xù)
(1)平邑(
)下了好幾天的雨,終于盼來(lái)了晴天。
(2)動(dòng)車進(jìn)站了,沒(méi)過(guò)多久它又(
)向前行駛。
(3)放學(xué)了,同學(xué)們(
)從教室走了出來(lái)。四、選擇題5、有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.萬(wàn)壽菊B.設(shè)計(jì)C.倒影D.沒(méi)精打彩五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。
荷花(節(jié)選)我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。(
)是我一朵,一池的荷花(
)在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……1.把恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫到文中的括號(hào)里。
2.這段話主要寫(
)A.“我”看荷花時(shí)的獨(dú)特感受B.“我”變成了一朵荷花,站在陽(yáng)光里3.用“_________”畫出描寫荷花動(dòng)態(tài)的句子。
4.當(dāng)“我”是一朵白荷花的時(shí)候還有哪些奇遇呢?請(qǐng)接著課文往下寫。
__________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀文章,回答問(wèn)題
課外閱讀。三個(gè)和尚傳說(shuō)古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座廟里。開(kāi)始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還能往菩薩手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,又來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了誰(shuí)挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),誰(shuí)也不愿意吃虧,于是,兩人商量一起抬水。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎了。一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭倒在香案上,小廟起火了。危急之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過(guò)后,三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)。
1.聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)執(zhí):____
爭(zhēng)先恐后:____
2.故事發(fā)生的時(shí)間是____,故事中出現(xiàn)的人物是____,故事發(fā)生的地點(diǎn)是____。
3.第1自然段是按____順序來(lái)寫的。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是____、____、____。
4.大火過(guò)后,三個(gè)和尚明白了什么?
_______________________________
5.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī),是因?yàn)槭裁矗?/p>
_______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、填空:
聽(tīng)故事的同學(xué)要做到_________,集中_________,記住故事的___________,聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)故事中哪里_________________。八、想象作文9、習(xí)作。
從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編寫一個(gè)精彩的故事吧。
(1)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;
(2)小溪、河流、大海;
(3)眼睛、耳朵、鼻子、嘴;
(4)森林、狼、小兔。
要求:(1)題目自擬,敘述要清楚,語(yǔ)句要通順。(2)正確用好標(biāo)點(diǎn),書寫工整。(3)不少于300字。九
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