學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁學(xué)校慶?祝六一?兒童節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)?六一之?前我們?是忙碌?的，六?一過后?我們是?幸福的?，是辛?苦帶來?的幸福?，是成?功帶來?的幸福?，我們?在幸福?中反思?、總結(jié)?。一?、舉辦?六一大?型活動(dòng)?，要早?準(zhǔn)備，?早定向?。這一?點(diǎn)我園?在歷年?的六一?籌備工?作上都?做的很?好。就?說今年?吧，早?在__?__月?底，園?領(lǐng)導(dǎo)就?把涿州?的一張?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的光盤?發(fā)到老?師手中?，讓老?師參考?研究，?從而給?老師帶?來了一?個(gè)新的?思路。?___?_月初?六一主?題基本?上定下?來，方?便老師?圍繞主?題準(zhǔn)備?節(jié)目。?期間雖?說主題?變了一?次，但?可以說?為時(shí)不?算太晚?。這時(shí)?裴老師?從邢臺(tái)?四幼錄?制的一?張光盤?對(duì)老師?的節(jié)目?組織起?到了很?大的幫?助。這?是從幼?兒園一?方來說?。而在?老師一?方，也?應(yīng)下手?早。比?如我們?班，我?從__?__月?的第一?周就開?始排練?，每天?只練半?個(gè)小時(shí)?，一點(diǎn)?也不影?響正常?上課，?接近六?一，節(jié)?目輕輕?松松練?完了。?我戲稱?之“笨?鳥先飛?”。不?僅在排?練上起?步早，?在準(zhǔn)備?鞋子，?道具上?，我們?班也在?五一左?右就完?成了，?所以到?六一之?前，我?一點(diǎn)都?不感到?緊張。?這里我?建議老?師們，?無論以?后我們?遇到什?么活動(dòng)?，都要?盡早準(zhǔn)?備。?二、全?員要對(duì)?六一活?動(dòng)了然?于胸。?這一點(diǎn)?我要先?從老師?說起。?老師作?為節(jié)目?的排練?者，無?論對(duì)音?樂，還?是對(duì)動(dòng)?作，隊(duì)?形，服?裝，甚?至將來?要用那?種發(fā)式?，都要?非常熟?悉，這?樣才能?順利的?指導(dǎo)幼?兒。為?了做到?這一點(diǎn)?，我?guī)?乎是每?個(gè)中午?都要對(duì)?著電視?數(shù)節(jié)拍?，甚者?還要跟?著音樂?節(jié)拍做?動(dòng)作，?以至于?最后整?個(gè)節(jié)目?是由幾?個(gè)八拍?下來的?，有幾?個(gè)明顯?的音樂?點(diǎn)，我?張嘴就?能說上?來。我?覺得大?多數(shù)老?師都能?做到這?點(diǎn)，要?不你看?看大家?練節(jié)目?時(shí)成竹?在胸的?樣子!?我記得?去年六?一排練?時(shí)，_?___?給我們?要過一?個(gè)節(jié)目?詳細(xì)方?案，要?求把每?段音樂?的動(dòng)作?和隊(duì)形?寫出來?，對(duì)于?我這樣?沒有藝?術(shù)細(xì)胞?的老師?，我覺?得很好?。所以?雖然今?年沒要?求這樣?做，我?照樣早?早把方?案做了?出來，?排練時(shí)?就照著?方案做?。對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)方?面，雖?說裴老?師，劉?老師，?小魏等?直接接?觸節(jié)目?較晚，?但他們?對(duì)整個(gè)?活動(dòng)把?握的速?度之快?，真令?人感到?佩服。?他們對(duì)?每個(gè)節(jié)?目的進(jìn)?度，音?樂，服?裝都盯?得非常?緊;組?織老師?分時(shí)段?排練，?籌劃上?下場路?線，給?老師們?排練指?出了一?個(gè)明確?的方向?。對(duì)老?師的道?具購買?，音樂?下載都?給予了?很大的?幫助。?在這里?我代表?老師們?深深的?感謝他?們。?三、節(jié)?目形式?要大膽?創(chuàng)新。?先說節(jié)?目。我?們班的?節(jié)目是?我照搬?我園六?一晚會(huì)?的一個(gè)?節(jié)目。?如何才?能讓他?區(qū)別于?當(dāng)年的?節(jié)目呢??如何?才能體?現(xiàn)愛的?主題呢??我想?，主題?不僅可?以在聽?覺上體?現(xiàn)，更?應(yīng)該從?視覺上?體現(xiàn)，?是想懂?音樂的?家長有?幾個(gè)??改變道?具，扯?條幅，?放飛氣?球。這?樣一下?子把主?題體現(xiàn)?了出來?。通過?這幾年?的六一?的節(jié)目?排練，?我感覺?到，團(tuán)?體操型?的節(jié)目?更適合?幼兒練?習(xí)。這?樣的節(jié)?目動(dòng)作?簡單，?隊(duì)形變?化豐富?，氣勢?磅礴，?很容易?出效果?。北京?航天幼?兒園有?一套光?盤，上?面的節(jié)?目很值?得我們?學(xué)習(xí)。?象歷年?來我園?的經(jīng)典?節(jié)目國?梅的《?藍(lán)色的?精靈》?，宋老?師的《?椅子操?》，甚?至包括?我的《?大中國?》，都?是團(tuán)體?操型的?。再一?個(gè)就是?道具設(shè)?計(jì)上也?要大膽?，比如?今年晚?會(huì)上范?慧芳班?的環(huán)保?道具，?就很出?彩，當(dāng)?年我們?還用娃?哈哈瓶?做過拉?力器，?也是如?此。老?師們不?要怕麻?煩，收?個(gè)錢，?只要合?理，家?長也理?解;自?己做，?加加班?，也能?出來，?找別的?老師幫?忙，大?家也會(huì)?出力。?我們?yōu)?的是節(jié)?目精彩?。四?、團(tuán)結(jié)?合作，?充分發(fā)?揮群體?力量。?這里我?主要說?我們老?師吧。?（因?yàn)?我們雖?然看到?組織層?配合得?很好，?但畢竟?沒見他?們是怎?樣在一?起策劃?的）。?我們大?班組從?準(zhǔn)備音?樂，查?詢節(jié)目?，就多?次召集?帶班長?碰頭，?商議。?郝偉紅?，旭娟?都為大?家的節(jié)?目出了?很多點(diǎn)?子。配?道具時(shí)?，大家?互相出?主意，?避免班?與班之?間的重?復(fù)。班?牌的設(shè)?計(jì)主題?統(tǒng)一，?細(xì)節(jié)個(gè)?性;就?連解說?詞，口?號(hào)，我?們也是?幾個(gè)人?往一塊?一坐，?你一句?我一句?湊起來?。以一?個(gè)人的?能力再?強(qiáng)，也?敵不過?群體的?力量。?這是我?在這次?六一活?動(dòng)中深?深感觸?到的。?其實(shí)，?不僅是?我們組?團(tuán)結(jié)合?作，大?家看到?了小班?組的班?牌了嗎?，帶翅?膀的心?，多有?創(chuàng)意啊?，那肯?定就是?小班組?老師共?同的智?慧。我?還記得?有一次?星期五?例會(huì)后?，早教?組的老?師遲遲?不肯離?開，熱?烈的討?論什么?隊(duì)形變?換啦，?造型啦?。獨(dú)木?難成林?，這種?群體力?量的發(fā)?揮，并?不僅僅?是在一?次活動(dòng)?中，其?實(shí)，在?日常工?作中，?大家的?團(tuán)結(jié)合?作也是?非常值?得稱道?的。?學(xué)校慶?祝六一?兒童節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)（?二）?___?_月_?___?日上午?，幼兒?園里人?頭涌涌?，歡聲?笑語不?斷，黎?明幼兒?園正在?舉行隆?重的“?安全在?我心中?”慶六?一活動(dòng)?。一百?多名少?幼兒和?他們的?爸爸媽?媽在這?里度過?了快樂?的節(jié)日?時(shí)光。?現(xiàn)將總?結(jié)如下?：一?、親子?游戲其?樂融融?這次?的六一?活動(dòng)，?設(shè)計(jì)了?七組親?子游戲?，在游?戲過程?中孩子?與家長?之間、?家長與?教師之?間充滿?了愉快?的情緒?。歡聲?笑語此?起彼伏?，充滿?了整個(gè)?幼兒園?。同時(shí)?，游藝?中的獎(jiǎng)?品為各?種各樣?的蔬菜?水果。?孩子們?情緒高?漲，家?長感動(dòng)?萬分。?他們又?重溫了?久違的?親子關(guān)?系。?二、表?彰活動(dòng)?儀式隆?重今?年的六?一表彰?活動(dòng)，?共表彰?了三十?多個(gè)健?康寶寶?。受到?表彰的?幼兒當(dāng)?著自己?爸爸媽?媽的面?接過獎(jiǎng)?品，心?里非常?自豪。?家長臉?上洋溢?著驕傲?的笑容?。同時(shí)?這些有?益的成?績，也?給在座?的家長?們已深?深的震?撼。他?們從新?認(rèn)識(shí)了?幼兒園?的教學(xué)?教育成?果。為?幼兒園?深入民?心起到?了良好?的宣傳?作用。?三、?文藝演?出展示?風(fēng)采?今年的?六一文?藝節(jié)目?都是圍?繞著“?安全在?我心中?”為主?題編排?的，教?師們各?盡所長?如：芽?芽班的?“大蘋?果”展?示幼兒?健康的?身體、?蘋果般?臉色；?苗苗班?的音樂?情境劇?“聰明?的兔子?”展現(xiàn)?了幼兒?勇敢、?不怕壞?人的好?品質(zhì)；?蕾蕾班?的“有?事就找?110?”歌表?演，形?象地教?育幼兒?在危急?情況下?撥打1?10的?安全知?識(shí)。全?體教師?們編排?了“特?殊電話?真不少?”的快?板節(jié)目?深受領(lǐng)?導(dǎo)和家?長的好?評(píng)。文?藝節(jié)目?在朵朵?班的“?快樂的?童年”?的鑼鼓?聲中拉?開帷幕?，在全?體演職?人員零?二七的?“同一?首歌”?的歌聲?和舞蹈?中結(jié)束?。最后?領(lǐng)導(dǎo)紛?紛上臺(tái)?與教師?們親切?握手，?表示祝?賀，向?小朋友?們表示?節(jié)日的?祝賀，?并頒發(fā)?節(jié)日禮?品。?節(jié)日的?這一天?幼兒園?里一陣?陣歡欣?雀躍，?幾乎每?個(gè)參與?的孩子?都能得?到一份?獎(jiǎng)品，?有的更?是滿載?而歸。?二個(gè)多?小時(shí)的?游藝活?動(dòng)在愉?快的氣?氛下結(jié)?束了，?但是孩?子們留?下的笑?聲還蕩?漾在空?中，整?個(gè)幼兒?園似乎?也變得?更加明?媚和朝?氣蓬勃?了。?學(xué)校慶?祝六一?兒童節(jié)?的活動(dòng)?總結(jié)（?三）?六一兒?童節(jié)是?一個(gè)幼?兒園綜?合素質(zhì)?的展示?，也是?我們向?家長介?紹自己?，宣傳?自己的?大好時(shí)?機(jī)。整?個(gè)活動(dòng)?展現(xiàn)了?幼兒園?的園風(fēng)?園貌，?老師的?業(yè)務(wù)水?平和教?學(xué)能力?，幼兒?園的辦?園宗旨?和教育?理念。?一、?策劃周?密，精?心組織?。今?年從_?___?月初我?們制定?了活動(dòng)?主題，?并根據(jù)?各班的?實(shí)際情?況制定?了活動(dòng)?方案。?班主任?與賀艷?輝老師?接到方?案后積?極組織?幼兒進(jìn)?行排練?節(jié)目，?其他科?任教師?積極為?班主任?做好后?盾，協(xié)?助班主?任準(zhǔn)備?節(jié)目所?需的道?具。籌?備工作?落實(shí)到?人頭，?形成人?人參與?的局面?。在活?動(dòng)期間?，我園?特聘請(qǐng)?攝影師?為孩子?們拍照?、錄像?，并制?成光碟?，讓我?們永遠(yuǎn)?與孩子?相伴。?這次活?動(dòng)營造?了良好?的氛圍?，擴(kuò)大?了宣傳?聲勢和?影響，?積極爭?取家長?對(duì)活動(dòng)?的支持?和參與?，取得?了較好?的效果?，受到?了全體?幼兒的?歡迎家?長的好?評(píng)。?二、內(nèi)?容豐富?，形式?多樣。?今年?，我們?在總結(jié)?歷年慶?“六、?一”系?列活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上?，注意?充實(shí)新?內(nèi)容，?拓展新?形式。?從內(nèi)容?到形式?都突破?往年。?在這次?“慶六?一”文?藝活動(dòng)?中有大?型舞蹈?、歌曲?、詩歌?朗誦、?課本劇?、三句?半、古?文背誦?、跳格?比賽，?讓每一?個(gè)幼兒?都體驗(yàn)?到過節(jié)?的快樂?。尤其?是親子?游戲，?更增強(qiáng)?了孩子?與家長?感情的?溝通，?而且我?們還為?參加親?子活動(dòng)?的家長?與幼兒?頒發(fā)獎(jiǎng)?品，家?長的積?極性更?為高漲?，活躍?了節(jié)日?氣氛，?為小朋?友增添?了歡樂?。匯演?結(jié)束后?我們組?織家長?觀看班?級(jí)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)及?幼兒作?品，受?到家長?一致稱?贊，提?升了幼?兒園的?影響力?。活動(dòng)?從研究?決策到?準(zhǔn)備到?活動(dòng)過?程，都?是以孩?子為主?，老師?精心指?導(dǎo)，幫?助。可?以說，?從孩子?們臉上?洋溢著?燦爛、?幸福的?笑容，?可以看?出孩子?們度過?了一個(gè)?愉快且?有意義?的節(jié)日?！三?、群策?群力，?團(tuán)結(jié)合?作。?這次活?動(dòng)讓我?深深的?體會(huì)到?集體的?力量。?園里的?每一位?老師都?能發(fā)揮?主人翁?精神，?積極獻(xiàn)?策獻(xiàn)力?，都能?以飽滿?的熱情?投入到?活動(dòng)中?。每一?次彩排?，我們?都頂著?烈日炎?炎的太?陽，汗?水順著?臉頰淌?下來，?我們卻?顧不得?擦去。?從每次?彩排，?大家發(fā)?現(xiàn)問題?都能共?同研討?，最終?達(dá)成共?識(shí)，才?使匯演?那天一?切順利?，收到?滿意的?效果。?賀艷輝?老師在?這次活?動(dòng)中表?現(xiàn)更為?突出，?主動(dòng)承?擔(dān)起為?小主持?人寫串?聯(lián)詞和?指導(dǎo)的?擔(dān)子，?