教育工作者試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁教育工?作者試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)?時光如?梭，一?年的見?習期即?將結(jié)束?。在校?領(lǐng)導和?同事們?的熱心?支持和?幫助下?，我順?利的完?成了見?習期的?工作，?積極完?成學校?布置的?各項任?務(wù)。?回顧這?一年的?工作，?既忙碌?，又充?實，有?許多值?得總結(jié)?和反思?的地方??，F(xiàn)將?一年來?的工作?做一個?總結(jié)，?總結(jié)過?去，寄?望明天?工作得?更好。?一、?思想方?面：?本人能?積極參?加政治?學習，?關(guān)心國?家大事?，堅持?四項基?本原則?，__?__各?項方針?政策。?團結(jié)同?志，教?育的目?的明確?，態(tài)度?端正，?鉆研業(yè)?務(wù)，勤?奮刻苦?，關(guān)愛?學生，?為人師?表，有?奉獻精?神。并?且積極?參加校?、鎮(zhèn)、?縣組織?的各項?活動，?提升自?己的業(yè)?務(wù)能力?。二?、教學?方面：?對于?一名教?育工作?者來說?，加強?自身業(yè)?務(wù)水平?，提高?教學質(zhì)?量無疑?是至關(guān)?重要的??？偨Y(jié)?教學經(jīng)?驗，改?進教學?方法，?努力創(chuàng)?設(shè)良好?的課堂?情境，?激發(fā)學?生的學?習熱情?，提高?教育教?學質(zhì)量?，我在?這些方?面也做?了不少?努力：?課前?準備：?我積極?參加教?研組的?教研活?動。備?課時認?真鉆研?教材、?教參，?學習好?課程標?準，虛?心向老?老師學?習、請?教。力?求吃透?教材，?找準重?點、難?點。為?了上好?一節(jié)課?，我上?網(wǎng)查資?料，集?中別人?的優(yōu)點?，確定?自己的?教學思?路。?課堂上?：組織?好課堂?教學，?關(guān)注全?體學生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學生?的學習?積極性?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，克?服了只?顧自己?講而忽?視學生?主體地?位的毛?病，課?堂盡可?能多提?問，精?心設(shè)問?讓更多?的學生?處于積?極思考?問題的?狀態(tài)中?。鼓勵?學生用?所學知?識和思?維方式?解決新?問題，?積極參?加各種?活動，?激發(fā)了?學生學?習的積?極性和?主動性?。課?后：認?真及時?批改作?業(yè)，注?意聽取?學生的?意見，?及時了?解學生?的學習?情況和?思想狀?況，對?學習中?存在的?問題及?時處理?，我相?信，只?要我和?學生共?同努力?，每天?進步一?點點，?最終一?定會取?得不錯?的成績?的。?其他方?面：堅?持聽課?，注意?學習組?里老師?的教學?經(jīng)驗，?努力探?索適合?自己的?教學模?式。本?年我參?加了“?民族貧?困地區(qū)?教師綜?合素質(zhì)?培訓成?果交流?競賽”?，很幸?運的拿?到了一?等獎。?高興、?興奮的?同時也?學到了?很多東?西，增?長了很?多見識?，更學?到了很?多與別?的老師?一起交?流、一?起探討?教學上?存在的?一些問?題，對?自己的?教學促?進很大?。不僅?如此，?還抓住?每次學?習和鍛?煉的機?會，積?極參加?各種競?賽活動?，取長?補短，?收獲不?少。注?重教育?理論的?學習，?注意把?一些先?進的理?論應(yīng)用?于課堂?，做到?學有所?用。?一年以?來，我?始終堅?持意教?育號每?一位學?生為己?任，不?記個人?得失，?任勞任?怨，服?從學校?安排的?各項工?作。俗?話說：?“嚴師?出高徒?”，我?始終堅?持嚴格?要求學?生，把?師愛變?得更高?尚。踏?上講臺?以來，?我深刻?的認識?到：愛?心是一?把鑰匙?，是班?主任帶?好班級?的關(guān)鍵?。我真?誠的與?學生交?往，做?學生的?良師益?友，用?愛心的?火焰點?燃學生?的心靈?之光，?在學生?的心中?樹立感?情真摯?的朋友?形象，?主動與?學生家?長聯(lián)系?，加強?學校教?育與家?庭教育?之間的?聯(lián)系，?向家長?反映學?生在校?的情況?，爭取?家長的?支持與?配合。?經(jīng)過?一年的?工作與?學習，?不斷的?探索，?我自感?收獲頗?豐但還?有很多?不足之?處，不?足的地?方也掙?等待著?我去提?高。首?先我覺?得我的?教學設(shè)?計能力?還待高?，其次?，可能?是年輕?氣盛吧?，在處?理教學?中有些?事情時?還過于?急躁，?以后需?要有更?多的耐?心。在?今后的?工作和?學習中?，經(jīng)過?磨練，?我會改?善自己?的不足?，更嚴?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?用“生?命不息?，奮斗?不止。?”不斷?勉勵自?己。越?做越好?，全面?而不失?風格。?教育?工作者?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（二）?時光?如梭，?一年的?見習期?即將結(jié)?束。在?校領(lǐng)導?和同事?們的熱?心支持?和幫助?下，我?順利的?完成了?見習期?的工作?，積極?完成學?校布置?的各項?任務(wù)。?回顧?這一年?的工作?，既忙?碌，又?充實，?有許多?值得總?結(jié)和反?思的地?方。現(xiàn)?將一年?來的工?作做一?個總結(jié)?，總結(jié)?過去，?寄望明?天工作?得更好?。一?、思想?方面：?本人?能積極?參加政?治學習?，關(guān)心?國家大?事，堅?持四項?基本原?則，_?___?各項方?針政策?。團結(jié)?同志，?教育的?目的明?確，態(tài)?度端正?，鉆研?業(yè)務(wù)，?勤奮刻?苦，關(guān)?愛學生?，為人?師表，?有奉獻?精神。?并且積?極參加?校、鎮(zhèn)?、縣組?織的各?項活動?，提升?自己的?業(yè)務(wù)能?力。?二、教?學方面?：對?于一名?教育工?作者來?說，加?強自身?業(yè)務(wù)水?平，提?高教學?質(zhì)量無?疑是至?關(guān)重要?的。總?結(jié)教學?經(jīng)驗，?改進教?學方法?，努力?創(chuàng)設(shè)良?好的課?堂情境?，激發(fā)?學生的?學習熱?情，提?高教育?教學質(zhì)?量，我?在這些?方面也?做了不?少努力?：課?前準備?：我積?極參加?教研組?的教研?活動。?備課時?認真鉆?研教材?、教參?，學習?好課程?標準，?虛心向?老老師?學習、?請教。?力求吃?透教材?，找準?重點、?難點。?為了上?好一節(jié)?課，我?上網(wǎng)查?資料，?集中別?人的優(yōu)?點，確?定自己?的教學?思路。?課堂?上：組?織好課?堂教學?，關(guān)注?全體學?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動學?生的學?習積極?性，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?克服了?只顧自?己講而?忽視學?生主體?地位的?毛病，?課堂盡?可能多?提問，?精心設(shè)?問讓更?多的學?生處于?積極思?考問題?的狀態(tài)?中。鼓?勵學生?用所學?知識和?思維方?式解決?新問題?，積極?參加各?種活動?，激發(fā)?了學生?學習的?積極性?和主動?性。?課后：?認真及?時批改?作業(yè)，?注意聽?取學生?的意見?，及時?了解學?生的學?習情況?和思想?狀況，?對學習?中存在?的問題?及時處?理，我?相信，?只要我?和學生?共同努?力，每?天進步?一點點?，最終?一定會?取得不?錯的成?績的。?其他?方面：?堅持聽?課，注?意學習?組里老?師的教?學經(jīng)驗?，努力?探索適?合自己?的教學?模式。?本年我?參加了?“民族?貧困地?區(qū)教師?綜合素?質(zhì)培訓?成果交?流競賽?”，很?幸運的?拿到了?一等獎?。高興?、興奮?的同時?也學到?了很多?東西，?增長了?很多見?識，更?學到了?很多與?別的老?師一起?交流、?一起探?討教學?上存在?的一些?問題，?對自己?的教學?促進很?大。不?僅如此?，還抓?住每次?學習和?鍛煉的?機會，?積極參?加各種?競賽活?動，取?長補短?，收獲?不少。?注重教?育理論?的學習?，注意?把一些?先進的?理論應(yīng)?用于課?堂，做?到學有?所用。?一年?以來，?我始終?堅持意?教育號?每一位?學生為?己任，?不記個?人得失?，任勞?任怨，?服從學?校安排?的各項?工作。?俗話說?：“嚴?師出高?徒”，?我始終?堅持嚴?格要求?學生，?把師愛?變得更?高尚。?踏上講?臺以來?，我深?刻的認?識到：?愛心是?一把鑰?匙，是?班主任?帶好班?級的關(guān)?鍵。我?真誠的?與學生?交往，?做學生?的良師?益友，?用愛心?的火焰?點燃學?生的心?靈之光?，在學?生的心?中樹立?感情真?摯的朋?友形象?，主動?與學生?家長聯(lián)?系，加?強學校?教育與?家庭教?育之間?的聯(lián)系?，向家?長反映?學生在?校的情?況，爭?取家長?的支持?與配合?。經(jīng)?過一年?的工作?與學習?，不斷?的探索?，我自?感收獲?頗豐但?還有很?多不足?之處，?不足的?地方也?掙等待?著我去?提高。?首先我?覺得我?的教