小學(xué)教師2023年下半年工作計(jì)劃

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)教?師20?23年?下半年?工作計(jì)?劃班?風(fēng)：文?明守紀(jì)?、勤奮?進(jìn)取?奮斗目?標(biāo)：張?揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性建?設(shè)班級(jí)?特色?一、班?級(jí)概況?：全?班總?cè)?數(shù)：_?___?人男生?：__?__人?女生：?___?_人。?行為習(xí)?慣方面?：學(xué)生?能按照?一日行?為規(guī)范?來(lái)做，?但自覺(jué)?性還有?待提高?，尤其?是男孩?子在這?方面的?養(yǎng)成習(xí)?慣做得?還不夠?，下課?會(huì)有奔?跑現(xiàn)象?出現(xiàn)，?經(jīng)常要?老師同?學(xué)提醒?。學(xué)習(xí)?情況：?大部分?學(xué)生較?聰明，?思維活?躍，作?業(yè)能認(rèn)?真完成?，有一?定的互?相競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。?但也有?少數(shù)學(xué)?生沒(méi)有?很好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。品?德情況?：學(xué)生?愛(ài)集體?，愛(ài)勞?動(dòng)，愛(ài)?師長(zhǎng)，?愛(ài)同學(xué)?，有較?強(qiáng)的集?體榮譽(yù)?感。但?由于是?獨(dú)生子?女的關(guān)?系，會(huì)?出現(xiàn)自?私、虛?榮心、?盲目自?滿的思?想。?二、教?育內(nèi)容?以及措?施：?1、行?為規(guī)范?教育：?（1?）繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)?生的一?日常規(guī)?教育和?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?教育。?在學(xué)期?開始之?初，給?躁動(dòng)的?學(xué)生給?予思想?上的教?育。?（2）?明確一?日常規(guī)?細(xì)則，?做到人?人知曉?。（?3）充?分發(fā)揮?行為規(guī)?范示范?員的表?率作用?，做到?以一帶?四。?（4）?用班會(huì)?、晨會(huì)?進(jìn)行常?規(guī)教育?，抓好?紀(jì)律、?禮貌、?勞動(dòng)、?學(xué)習(xí)等?方面的?常規(guī)，?使行為?規(guī)范訓(xùn)?練經(jīng)常?化、規(guī)?范化。?（5?）創(chuàng)設(shè)?榜樣之?星活動(dòng)?，班級(jí)?里開展?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。文?明禮貌?的“文?明之星?”、遵?守紀(jì)律?的“紀(jì)?律之星?”、努?力學(xué)習(xí)?的“智?慧之星?”熱愛(ài)?勞動(dòng)的?“小蜜?蜂之星?”。?2、班?干部工?作：?（1）?推舉出?新一輪?的班干?部，進(jìn)?行班干?部的訓(xùn)?練，指?導(dǎo)。盡?快融入?日常的?工作中?去。?（2）?工作方?針：?a、平?等：每?個(gè)隊(duì)員?，不論?成績(jī)?nèi)?何、紀(jì)?律如何?、擔(dān)任?什么職?務(wù)，在?少先隊(duì)?組織中?都是平?等的，?沒(méi)有身?份的高?低之分?。b?、尊重?：少先?隊(duì)干部?是少先?隊(duì)組織?為其他?隊(duì)員服?務(wù)的，?不是高?于其他?隊(duì)員一?等，對(duì)?組織中?的每一?個(gè)隊(duì)員?都應(yīng)該?尊重，?沒(méi)有權(quán)?利發(fā)號(hào)?施令。?c、?盡職：?對(duì)自己?負(fù)責(zé)的?工作切?實(shí)負(fù)起?責(zé)任，?不辜負(fù)?其他隊(duì)?員的信?任。?d、主?動(dòng)：有?問(wèn)題不?推諉，?迎難而?上。?e、團(tuán)?結(jié)：與?中隊(duì)委?員會(huì)的?其他隊(duì)?干部及?全體隊(duì)?員團(tuán)結(jié)?一致，?共同協(xié)?作，充?分調(diào)動(dòng)?、發(fā)揮?每個(gè)人?的才智?。f?、創(chuàng)新?：敢于?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策、發(fā)?表自己?的意見(jiàn)?，積極?為少先?隊(duì)工作?。（?3）做?好班干?部的競(jìng)?選工作?，樹立?班干部?的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。?3、?做有特?色的班?級(jí)。?（1）?發(fā)揮班?級(jí)里的?集體榮?譽(yù)意識(shí)?，加強(qiáng)?班級(jí)的?集體榮?譽(yù)感。?讓學(xué)生?積極參?加各類?活動(dòng)，?爭(zhēng)取取?得良好?的成績(jī)?。在活?動(dòng)中培?養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的?愛(ài)班級(jí)?，愛(ài)集?體意識(shí)?，成為?一個(gè)有?凝聚力?的班級(jí)?。（?2）發(fā)?揮班級(jí)?里部分?出色孩?子的特?長(zhǎng)，并?有計(jì)劃?地讓這?些出色?的孩子?帶動(dòng)其?他孩子?，把其?他孩子?的特長(zhǎng)?也激發(fā)?出來(lái)，?形成一?個(gè)有自?己獨(dú)特?特色的?人，形?成一個(gè)?有自己?獨(dú)特特?色的班?級(jí)。?小學(xué)教?師20?23年?下半年?工作計(jì)?劃（二?）認(rèn)?真貫徹?國(guó)家基?礎(chǔ)教育?工作會(huì)?議的精?神，以?基礎(chǔ)教?育課程?改革為?契機(jī)，?全面推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?深化教?育改革?。繼續(xù)?以"關(guān)?注課堂?"為工?作主線?，并注?意整合?教學(xué)，?更新教?學(xué)觀念?，改變?教師的?教學(xué)行?為和學(xué)?生的學(xué)?習(xí)方式?，以培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新?意識(shí)和?實(shí)踐能?力為重?點(diǎn)，深?化課堂?教學(xué)改?革，大?面積地?提高教?育質(zhì)量?。具?體工作?：一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)理?論，明?確課改?方向。?要把?理論學(xué)?習(xí)作為?伴隨課?改全程?的活動(dòng)?。二十?一世紀(jì)?，是一?個(gè)信息?時(shí)代，?知識(shí)不?斷更新?，新的?理念不?斷涌現(xiàn)?，學(xué)習(xí)?成為現(xiàn)?代社會(huì)?生活的?重要方?式之一?。教師?從事著?教書育?人的工?作，更?需要學(xué)?習(xí)。只?有那些?重視學(xué)?習(xí)，善?于學(xué)習(xí)?的人，?看問(wèn)題?才會(huì)更?準(zhǔn)，思?路才會(huì)?更清，?行動(dòng)才?會(huì)更快?。教導(dǎo)?處將統(tǒng)?籌安排?，將學(xué)?習(xí)安排?到全校?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動(dòng)?中，滲?透到教?研組教?研活動(dòng)?中。在?學(xué)習(xí)中?，既要?學(xué)介紹?具體經(jīng)?驗(yàn)文章?，也要?學(xué)難懂?的理論?性較強(qiáng)?的文章?，防止?東施效?顰;既?要學(xué)正?面宣傳?的文章?，也要?學(xué)提出?爭(zhēng)議的?評(píng)論，?防止人?云亦云?。采用?理論聯(lián)?系實(shí)際?、集體?與自學(xué)?相結(jié)合?的辦法?，要求?每位教?師做好?學(xué)習(xí)筆?記。并?經(jīng)常組?織交流?，使先?進(jìn)的教?育思想?牢牢扎?根于每?位教師?心中，?從而更?有的放?矢地指?導(dǎo)自己?的教學(xué)?實(shí)踐，?更好地?為教育?教學(xué)服?務(wù)。本?期與上?期一樣?，每周?一篇學(xué)?習(xí)筆記?，__?__月?一篇案?例設(shè)計(jì)?一篇教?育故事?。二?、嚴(yán)格?執(zhí)行常?規(guī)，提?高教育?質(zhì)量。?1、?嚴(yán)格執(zhí)?行課程?計(jì)劃。?課程計(jì)?劃是法?規(guī)，任?何人無(wú)?權(quán)變更?，教導(dǎo)?處將不?定期抽?查教師?上課情?況，嚴(yán)?格督促?教師自?覺(jué)按課?表上課?，嚴(yán)禁?私自調(diào)?課或侵?占技能?課等現(xiàn)?象發(fā)生?，如有?特殊情?況確實(shí)?需要調(diào)?課的必?須報(bào)請(qǐng)?教導(dǎo)處?批準(zhǔn)。?2、?本學(xué)期?將繼續(xù)?組織教?師學(xué)習(xí)?常州市?教研室?修訂的?《中小?學(xué)各科?教學(xué)常?規(guī)》，?修訂我?校教學(xué)?常規(guī)要?求，使?全體教?師明確?要求，?自我對(duì)?照，切?實(shí)落實(shí)?常規(guī)，?有效地?改進(jìn)教?學(xué)，全?面提高?教學(xué)水?平與質(zhì)?量。教?導(dǎo)處將?提倡“?推門聽?課，翻?本檢查?”工作?制度，?繼續(xù)實(shí)?行學(xué)月?常規(guī)檢?查制度?。3?、加強(qiáng)?教研組?建設(shè)。?教研組?是教師?教學(xué)研?究的主?陣地，?教師成?長(zhǎng)成材?的搖籃?。各教?研組根?據(jù)學(xué)校?教學(xué)工?作計(jì)劃?，結(jié)合?本教研?組的實(shí)?際情況?，擬定?切實(shí)可?行的教?研組工?作計(jì)劃?。教研?活動(dòng)做?到定時(shí)?間、定?內(nèi)容（?學(xué)習(xí)課?改理論?、寫讀?書筆記?、鉆研?課標(biāo)教?材、集?體備課?、聽評(píng)?課，進(jìn)?行教法?和學(xué)法?的探討?等）、?定好主?題和中?心發(fā)言?人。教?研活動(dòng)?要在“?實(shí)”與?“新”?上做文?章，激?發(fā)教師?參與教?研的主?體意識(shí)?和創(chuàng)造?熱情，?鼓勵(lì)教?師合作?、交流?、共享?教研成?果。提?倡各個(gè)?教研組?要?jiǎng)?chuàng)自?己的特?色，及?時(shí)、認(rèn)?真總結(jié)?得失，?在期末?進(jìn)行交?流，開?展先進(jìn)?教研組?的評(píng)選?。4?、抓好?集體備?課。備?課組活?動(dòng)集中?與分散?相結(jié)合?。集中?活動(dòng)做?到有組?織、有?計(jì)劃、?有安排?，定時(shí)?間、定?內(nèi)容、?定主講?，突出?重點(diǎn)，?解決難?點(diǎn)。著?力提高?集體備?課質(zhì)量?，各班?要針對(duì)?班級(jí)實(shí)?際進(jìn)行?修改，?并在教?學(xué)過(guò)程?加以調(diào)?整，倡?導(dǎo)課后?撰寫教?學(xué)后記?和教學(xué)?案例。?5、?加強(qiáng)對(duì)?教學(xué)質(zhì)?量的調(diào)?研。教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?教學(xué)的?靈魂和?生命線?。每位?教師必?須樹立?“有效?教學(xué)”?觀念，?增強(qiáng)質(zhì)?量意識(shí)?，憂患?意識(shí)，?爭(zhēng)先意?識(shí)，努?力提升?所任學(xué)?科的質(zhì)?量。本?學(xué)期教?導(dǎo)處將?加大學(xué)?科的階?段性調(diào)?研力度?，分析?存在問(wèn)?題，落?實(shí)解決?措施，?力爭(zhēng)不?使一門?學(xué)科、?一個(gè)班?級(jí)、一?個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。?抓好幾?個(gè)調(diào)研?與比賽?，即一?年級(jí)看?拼音寫?漢字比?賽，二?年級(jí)朗?讀比賽?，三—?六年級(jí)?“六一?”作文?比賽，?低年級(jí)?口算調(diào)?研，中?高年級(jí)?計(jì)算、?概念、?應(yīng)用題?調(diào)研，?英語(yǔ)階?段性調(diào)?研。?6、抓?緊畢業(yè)?班復(fù)習(xí)?迎考工?作。認(rèn)?真總結(jié)?上學(xué)期?期末考?試情況?，分析?我校六?年級(jí)教?學(xué)工作?的現(xiàn)狀?，引導(dǎo)?全體教?師進(jìn)一?步明確?各科教?學(xué)中存?在的問(wèn)?題，采?取針對(duì)?性的應(yīng)?對(duì)舉措?;及時(shí)?召開畢?業(yè)班家?長(zhǎng)會(huì)，?加強(qiáng)家?校聯(lián)系?溝通，?做好宣?傳發(fā)動(dòng)?工作，?爭(zhēng)取家?長(zhǎng)配合?支持，?為學(xué)生?復(fù)習(xí)迎?考，打?勝小學(xué)?畢業(yè)最?后一仗?營(yíng)造良?好的家?庭環(huán)境?和有力?支撐。?抓兩頭?，促中?間，分?類輔導(dǎo)?，采取?學(xué)月考?試，獎(jiǎng)?勵(lì)前五?名和進(jìn)?步大的?等形式?，努力?提高畢?業(yè)考試?的優(yōu)秀?率和及?格率。?三、?深化課?改實(shí)驗(yàn)?，提升?實(shí)施水?平。?1、加?強(qiáng)課改?實(shí)驗(yàn)的?師資培?訓(xùn)。本?學(xué)期繼?續(xù)組織?教師學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)，把?握其精?神實(shí)質(zhì)?，加強(qiáng)?對(duì)三年?級(jí)等使?用新教?材教師?的培訓(xùn)?與管理?。2?、加大?課程研?究的力?度。加?強(qiáng)教研?和科研?的結(jié)合?，以教?研為載?體，以?科研為?先導(dǎo)，?促進(jìn)全?體教師?實(shí)施新?課程，?改革課?堂教學(xué)?的水平?。繼續(xù)?與教研?室多聯(lián)?系，爭(zhēng)?取專家?的支持?、指導(dǎo)?，健全?教研制?度，改?革教研?形式。?各教研?組制定?計(jì)劃時(shí)?要立足?本校，?結(jié)合自?身教學(xué)?需要，?精心設(shè)?計(jì)好每?次活動(dòng)?的內(nèi)容?，開展?小型、?多樣、?高效的?教研活?動(dòng)，創(chuàng)?造性地?開展活?動(dòng)，讓?教研和?科研活?動(dòng)真正?為提高?教師課?程實(shí)施?能力服?務(wù)。學(xué)?校將有?針對(duì)性?地組織?有關(guān)學(xué)?科的校?級(jí)教研?活動(dòng)，?對(duì)品德?與生活?（社會(huì)?）等術(shù)?科教研?活動(dòng)也?將有所?安排。?以此全?面提高?教師駕?御新課?堂的能?力。?3、繼?續(xù)加強(qiáng)?課程管?理開發(fā)?的研究?，根據(jù)?教育部?“綜合?實(shí)踐活?動(dòng)課程?指南”?的有關(guān)?要求，?加強(qiáng)管?理，使?之不至?流于形?式，加?強(qiáng)課程?開發(fā)的?研究，?繼續(xù)開?展綜合?實(shí)踐活?動(dòng)，本?期綜合?實(shí)踐活?動(dòng)由教?師自愿?報(bào)名參?加，綜?合實(shí)踐?活動(dòng)組?組長(zhǎng)鄭?志強(qiáng)指?導(dǎo)，集?中力量?進(jìn)一步?開發(fā)、?完善我?校校本?課程—?《我的?家鄉(xiāng)-?-梓潼?》，使?校本課?程真正?成為拓?展學(xué)生?學(xué)習(xí)領(lǐng)?域、促?進(jìn)學(xué)生?個(gè)性發(fā)?展、培?育學(xué)校?教育特?色的重?要途徑?。四?、調(diào)動(dòng)?教師熱?情，加?強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)。?1、?上期，?我校開?展青年?教師賽?課，一?部分教?師在活?動(dòng)中脫?穎而出?，一部?分教師?迅速成?長(zhǎng)。本?期，我?校將進(jìn)?行中老?教師示?范課，?讓教師?們?cè)谶@?樣的活?動(dòng)中相?互借鑒?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?不同的?教學(xué)風(fēng)?格2?、鼓勵(lì)?、支持?教師參?加學(xué)歷?進(jìn)修，?組織教?師參加?繼續(xù)教?育，切?實(shí)提高?教師的?教育實(shí)?踐水平?。加強(qiáng)?計(jì)算機(jī)?及其網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)?的培訓(xùn)?，重點(diǎn)?培養(yǎng)教?師利用?計(jì)算機(jī)?進(jìn)行輔?助教學(xué)?的能力?、教育?科研能?力和應(yīng)?用信息?的能力?。本期?，要求?每一位?教師利?用遠(yuǎn)程?教育資?源上倆?節(jié)課，?由張玉?全作好?記載。?3、?積極鼓?勵(lì)教師?參加各?種評(píng)優(yōu)?課活動(dòng)?、學(xué)術(shù)?研討和?參加教?壇新秀?、教學(xué)?能手、?學(xué)科帶?頭人的?評(píng)選活?動(dòng)，采?取更加?有力的?措施，?著力造?就優(yōu)秀?教師。?4、?繼續(xù)組?織校課?改積極?分子、?青年骨?干教師?、優(yōu)秀?教研組?等評(píng)優(yōu)?活動(dòng)，?促使青?年教師?快速成?長(zhǎng)。?教學(xué)是?學(xué)校的?主要、?重點(diǎn)工?作，提?高課堂?教學(xué)的?質(zhì)量是?每一位?教師每?一節(jié)課?所必須?遵循的?原則，?教導(dǎo)處?本學(xué)期?將一如?既往地?深入課?堂、深?入各班?，檢查?教學(xué)的?各環(huán)節(jié)?的落實(shí)?，使我?校的教?學(xué)再創(chuàng)?佳績(jī)。?五、?科研工?作：?教不研?則淺，?研不教?則枯，?為及時(shí)?把握時(shí)?代脈搏?，跟上?教學(xué)改?革的步?伐，我?校確立?的科研?課題為?：1?、學(xué)校?社會(huì)、?家庭三?結(jié)合，?促進(jìn)小?學(xué)生誠(chéng)?信品質(zhì)?的形成?（國(guó)家?級(jí)）2?語(yǔ)文課?題將申?報(bào)“愉?快識(shí)字?法”（?市級(jí)）?3、?校本教?材開發(fā)?，綜合?實(shí)踐活?動(dòng)（校?）4、?數(shù)學(xué)課?題組?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，親?愛(ài)的教?師們，?辛勤的?付出，?必會(huì)換?來(lái)金秋?的收獲?。教?學(xué)工作?大事表?__?__年?___?_月?主要活?動(dòng)：?___?_月份?：1?、制定?教學(xué)工?作計(jì)劃?。2?、召開?教研組?長(zhǎng)會(huì)議?，制定?教研組?工作計(jì)?劃。?3、各?科教師?制定學(xué)?科教學(xué)?計(jì)劃。?4、?召開綜?合實(shí)踐?指導(dǎo)老?師會(huì)議?，制定?綜合實(shí)?踐活動(dòng)?實(shí)施計(jì)?劃。?___?_月份?：1?、第二?次教學(xué)?常規(guī)檢?查。?2、召?開英語(yǔ)?教師研?討會(huì)，?討論提?高英語(yǔ)?教學(xué)質(zhì)?量的有?關(guān)措施?。3?、修訂?學(xué)校教?學(xué)常規(guī)?細(xì)則。?4、?校新課?程教材?培訓(xùn)。?（一?、二年?級(jí)數(shù)學(xué)?）5?、中老?年教師?示范課?8、?召開教?研組長(zhǎng)?、備課?組長(zhǎng)會(huì)?議。?9、課?題組制?定課題?實(shí)施計(jì)?劃。?___?_月份?：1?、