校園開展消防演練總結

第19頁共19頁校園開?展消防?演練總?結幼?兒園是?人群相?對密集?，事故?易發(fā)地?點，為?了進一?步普及?防火減?災知識?，使全?園師生?掌握應?急防火?的正確?方法，?熟悉防?火我園?緊急疏?散的程?序和線?路，確?保在火?災來臨?時，我?園防火?應急工?作能快?速、高?效、有?序地進?行，從?而最大?限度地?保護全?園師生?的生命?安全，?特別是?減少不?必要的?傷害。?同時通?過演練?活動培?養(yǎng)幼兒?聽從指?揮、團?結互助?的品德?，提高?突發(fā)公?共事件?下的應?急反應?能力和?自救互?救能力?。使全?園師生?牢固掌?握應急?防火的?正確方?法和熟?悉防火?緊急疏?散的程?序和線?路，_?___?月__?__日?，我園?組織全?園教工?和幼兒?進行了?一次防?火應急?疏散演?練。?一、領?導重視?，演練?活動組?織到位?。為?了確保?演練活?動落到?實處，?我園召?開了應?急演練?會議，?部署演?練工作?。會上?，領導?要求全?體成員?首先從?思想上?要引起?重視，?增強安?全意識?，在幼?兒中進?行安全?意識教?育，抓?住這次?演練機?會，提?高應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?。學校?領導還?著重強?調，對?于這樣?的大規(guī)?模的活?動，一?定要注?意安全?，保障?措施一?定要到?位，各?年級要?層層落?實，以?確保這?次演練?活動順?利進行?。二?、籌劃?縝密，?演練方?案安全?可行。?在方?案中就?演練的?時間、?地點、?內容、?對象都?作了具?體的說?明。要?求班主?任教育?幼兒，?聽到園?長的宣?布后，?全園師?生必須?服從指?揮，聽?從命令?，立即?快速、?安全進?行疏散?，;不?得擁擠?、推搡?，不得?重返教?室，更?不得喧?嘩、開?玩笑;?如發(fā)現?有人摔?倒，應?將其扶?起，幫?助一起?逃離危?險地。?要求各?小組按?照各自?的職責?，到達?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務。?三、師?生參與?，演練?效果呈?現良好?。在?演練期?間，幼?兒園鈴?聲長鳴?，演習?活動開?始。當?信號發(fā)?出后，?全校學?生在老?師的指?揮下，?快速有?序地向?操場疏?散，各?班級的?演練過?程井然?有序，?達到了?預期的?效果。?本次活?動全園?師生參?加，幼?兒從教?室撤離?到校園?操場，?演練按?預案進?行，整?個演練?過程既?緊張、?激烈，?又有條?不紊。?這次演?練活動?是對我?園《應?急疏散?演練方?案》的?一次檢?驗，不?僅再次?落實了?學校應?付突發(fā)?事件的?防范措?施，而?且也提?高了我?園實際?應對和?處置突?發(fā)事件?的能力?，更進?一步增?強師生?對突發(fā)?事故的?應急能?力，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，整?個演練?活動達?到了預?期目標?。演?練前一?周，各?班級組?織幼兒?學習了?防火知?識和練?習疏散?防火動?作，組?織全園?各班幼?兒觀看?了學生?安全防?護與自?護教育?趣味情?景互動?教學片?《防火?自救》?，同時?幼兒園?還組織?全體教?職工開?會要求?全體教?職工要?提高認?識、明?確責任?，演練?前各班?教師要?加強對?幼兒進?行有關?防火知?識和演?練安全?知識的?教育，?演練時?所有教?職工要?認真履?行職責?，做好?安全導?護工作?，演練?前一天?，還組?織全體?幼兒練?習隊列?，確保?演練活?動安全?、順利?地開展?。隨?著第一?次電鈴?響起，?防震疏?散演練?拉開了?序幕，?首先各?班老師?再一次?向幼兒?說明演?練程序?和演練?要求，?“火災?警報”?信號（?三聲短?促電鈴?聲）過?后，各?班級老?師立即?告知幼?兒“火?災了，?不要慌?”，并?指揮幼?兒緊急?避險（?指導幼?兒趕快?到洗手?間去自?己的毛?巾并把?毛巾浸?水）各?班老師?組織幼?兒按預?定的疏?散路線?迅速有?序地撤?離到體?育場安?全地帶?，各班?級立即?清點人?數并逐?級匯報?。全園?200?多名師?生僅用?時4分?45秒?就全部?撤離到?體育場?正中間?安全地?帶。?演練結?束后，?本次演?練活動?領導小?組組長?園長對?本次演?練活動?進行總?結，肯?定了整?個演練?過程做?到急而?不亂，?穩(wěn)定有?序，達?到了預?期的目?的，同?時提醒?幼兒今?天是演?習，如?果真的?火災了?也要象?今天這?樣不慌?不亂，?積極自?救。?通過此?次防火?演習，?幼兒園?全體師?生及時?地了解?了火災?發(fā)生時?的應急?防火知?識，掌?握了初?步應對?火災發(fā)?生時采?取的防?護措施?和方法?，師生?緊急避?險、自?救自護?的應變?能力得?到了提?高。今?后，我?園將繼?續(xù)開展?一系列?安全教?育活動?和安全?演練活?動，并?將此類?安全教?育活動?作為幼?兒園教?學活動?的重要?組成部?分。?校園開?展消防?演練總?結（二?）為?進一步?加強我?校消防?安全工?作，全?面提高?在校師?生的消?防安全?素質，?增強防?火自救?和逃生?能力。?我校開?展以“?關注消?防、珍?愛生命?、共享?平安”?為主題?，以普?及消防?安全知?識，提?示冬季?用火用?電安全?，提高?防控火?災能力?，做好?學校防?火工作?的活動?。此?次活動?各班主?任進行?全面的?消防安?全知識?宣傳教?育，學?校領導?全面檢?查學校?消防器?材，檢?查用電?安全，?組織消?防演習?順利完?成了消?防教育?活動。?__?__月?___?_日，?劉校長?向全校?師生召?開“關?注生命?、珍愛?生命、?共享平?安”主?題的校?會，進?行消防?自救知?識講解?，播放?安全教?育片，?向全校?師生宣?傳在火?災來臨?時候的?自救方?法。同?時布置?消防演?習活動?的執(zhí)行?預案，?要求各?班主任?帶領學?生設計?安全疏?散演習?的路線?和方案?，各班?反復練?習從教?室撤離?到操場?安全地?帶。?在全校?演習活?動之前?，各班?老師組?織班會?對本班?學生進?行了形?式多樣?的消防?安全教?育，有?模擬火?災現場?的撤離?演習，?有救人?的演習?。各班?學生都?做到了?：1?、頭腦?冷靜2?、心情?平靜3?、掌握?自救方?法。?___?_月_?___?日午2?時25?分，我?校組織?開展“?119?防火緊?急疏散?逃生演?練”。?隨著警?報聲的?響起，?全校1?5個班?500?多名學?生，迅?速作出?反應，?在各班?主任及?其他安?全疏散?引導員?的帶領?下，按?照緊急?疏散路?線，從?綜合樓?各教室?安全、?有序撤?離到學?校大操?場的時?間是2?分30?秒。這?是一次?非常成?功的安?全疏散?演習活?動。隨?后，劉?校長就?逃生演?練進行?了總結?，對各?個樓層?的逃生?情況進?行了詳?細的分?析，對?好的現?象進行?了表揚?，指出?了不足?之處;?并對全?體學生?再次進?行了安?全教育?，要求?學生認?真對待?每一次?演練，?防患于?未然。?消防?疏散演?習活動?結束以?后，各?班老師?帶領學?生進行?了疏散?演習的?情況總?結。通?過本次?的宣傳?教育，?我校師?生思想?上高度?重視消?防安全?，行動?上能夠?迅速、?安全、?有組織?地安全?撤離集?結到安?全地帶?。此次?119?防火緊?急疏散?逃生演?練提高?了廣大?師生的?消防安?全防范?意識，?提高了?自防自?救能力?，對“?教育一?個學生?，進而?讓一個?孩子帶?動一個?家庭，?帶動一?個社會?”，將?發(fā)揮其?重要的?作用。?今后我?校還要?積極扎?實地做?好這方?面的工?作。?校園開?展消防?演練總?結（三?）_?___?月__?__日?下午，?安環(huán)部?針對全?公司員?工組織?了一次?全廠范?圍內的?消防知?識培訓?和消防?應急預?案實戰(zhàn)?演練。?整個演?練共分?為現場?模擬火?災疏散?急救、?初起火?災滅火?器實射?演練與?室外消?火栓操?作演練?三個過?程，培?訓及整?個演練?歷時3?小時，?涉及人?員60?余人。?安環(huán)?部針對?本次應?急預案?演練，?做了充?分的準?備，成?立了臨?時現場?指揮部?，設總?指揮一?名，副?總指揮?一名，?指揮部?成員六?名，統(tǒng)?一指揮?專業(yè)搶?險組、?疏散解?救組與?后勤保?障組協?同作戰(zhàn)?。本次?應急預?案演練?共使用?___?_千克?/3公?斤干粉?ABC?滅火器?共26?只，_?___?千克A?BC干?粉滅火?器1只?，擔架?1付，?設專業(yè)?搶救車?1輛。?物業(yè)部?在消防?器具、?現場解?救器具?、后勤?補給等?方面，?準備齊?全，資?源充備?，為本?次應急?預案的?演練，?真正做?到了保?障到位?。本?次應急?預案演?練，從?火情發(fā)?生到疏?散解救?、撲滅?火源共?歷時2?0分鐘?，及時?、有效?地控制?了火情?的擴大?、保障?了人身?安全，?避免了?財產損?失。真?正做到?了分工?明確,?責任到?人,在?火情發(fā)?生的第?一時間?,能夠?保證疏?散搶救?不慌亂?,后勤?保障準?確到位?,搶險?救災及?時、安?全。?總經理?十分重?視本次?防火演?練，不?但蒞臨?培訓講?座還親?自參加?滅火器?和消防?栓的實?戰(zhàn)演練?。通過?本次應?急預案?的演練?，充分?體現了?公司上?下全體?員工的?精神面?貌，加?深了廣?大員工?對消防?安全知?識的理?解和消?防器材?正確使?用的實?戰(zhàn)技能?，使員?工清晰?的認識?到如何?面對突?發(fā)的緊?急情況?，為公?司安全?生產工?作的開?展，起?到了積?極作用?。同時?通過演?練也發(fā)?現消防?上存在?的一些?不足：?如消防?水帶質?量不佳?導致漏?水現象?普遍存?在。?減少事?故給公?司帶來?的損失?是每個?員工義?務和責?任。公?司員工?和各級?管理人?員都必?須密切?配合處?理突發(fā)?事件，?一旦接?到處理?突發(fā)事?件的指?令后，?在確保?自身安?全的情?況下要?義不容?辭的快?速執(zhí)行?。不得?以任何?借口推?托責任?或拒絕?執(zhí)行。?這樣我?們的公?司才是?一個大?家庭，?一個有?戰(zhàn)斗力?和執(zhí)行?力的集?體。同?時我們?希望在?下次的?演習中?，大家?能夠更?為積極?主動。?對演?練過程?中出現?的問題?，要及?時總結?經驗教?訓，并?及時修?改預案?，做出?新的對?策。對?預案的?可行性?和可操?作性，?作出實?事求是?的評估?。并完?善預案?，為下?一次演?練提供?參考，?避免出?現同樣?的問題?。演?練后對?現場的?恢復，?各種消?防設施?的復位?，器材?的回收?，要及?時，到?位。把?這個環(huán)?節(jié)作為?演練的?一個組?成部分?。人員?分工在?預案中?就定位?、落實?。防止?演練后?狼藉一?片，無?人收拾?。對?演練實?施過程?中做出?貢獻的?單位、?班組、?個人要?及時嘉?獎表彰?;對在?演練中?態(tài)度不?端正、?不負責?任、出?現事故?責任的?單位、?班組、?個人要?及時批?評教育?，施以?處罰，?以此為?戒，防?止類似?事件重?演。?消防預?案演練?后，要?及時進?行總結?，寫出?演練總?結文字?材料。?客觀評?價取得?的成績?和不足?，找出?彌補的?措施，?修改已?實施的?預案，?為下次?演練做?好準備?。下?次演練?可能內?容相同?，但參?加人員?不同。?如果仍?然是同?批人員?，下次?演練的?預案內?容要變?化，環(huán)?境、條?件、火?災設定?場景都?要變化?，讓參?加演練?人員有?更多的?收獲。?提升單?位抗御?火災的?綜合能?力。?油氣田?各單位?消防演?練機制?長期堅?持下去?，肯定?會培養(yǎng)?出一大?批具有?較高消?防素質?的人群?。校?園開展?消防演?練總結?（四）?幼兒?園是人?群相對?密集，?事故易?發(fā)地點?，為了?進一步?普及防?火減災?知識，?使全園?師生掌?握應急?防火的?正確方?法，熟?悉防火?我園緊?急疏散?的程序?和線路?，確保?在火災?來臨時?，我園?防火應?急工作?能快速?、高效?、有序?地進行?，從而?最大限?度地保?護全園?師生的?生命安?全，特?別是減?少不必?要的傷?害。同?時通過?演練活?動培養(yǎng)?幼兒聽?從指揮?、團結?互助的?品德，?提高突?發(fā)公共?事件下?的應急?反應能?力和自?救互救?能力。?使全園?師生牢?固掌握?應急防?火的正?確方法?和熟悉?防火緊?急疏散?的程序?和線路?，__?__月?___?_日，?我園組?織全園?教工和?幼兒進?行了一?次防火?應急疏?散演練?。一?、領導?重視，?演練活?動組織?到位。?為了?確保演?練活動?落到實?處，我?園召開?了應急?演練會?議，部?署演練?工作。?會上，?領導要?求全體?成員首?先從思?想上要?引起重?視，增?強安全?意識，?在幼兒?中進行?安全意?識教育?，抓住?這次演?練機會?，提高?應對緊?急突發(fā)?事件的?能力。?學校領?導還著?重強調?，對于?這樣的?大規(guī)模?的活動?，一定?要注意?安全，?保障措?施一定?要到位?，各年?級要層?層落實?，以確?保這次?演練活?動順利?進行。?二、?籌劃縝?密，演?練方案?安全可?行。?在方案?中就演?練的時?間、地?點、內?容、對?象都作?了具體?的說明?。要求?班主任?教育幼?兒，聽?到園長?的宣布?后，全?園師生?必須服?從指揮?，聽從?命令，?立即快?速、安?全進行?疏散，?;不得?擁擠、?推搡，?不得重?返教室?，更不?得喧嘩?、開玩?笑;如?發(fā)現有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起逃?離危險?地。要?求各小?組按照?各自的?職責，?到達規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務?。三?、師生?參與，?演練效?果呈現?良好。?在演?練期間?，幼兒?園鈴聲?長鳴，?演習活?動開始?。當信?號發(fā)出?后，全?校學生?在老師?的指揮?下，快?速有序?地向操?場疏散?，各班?級的演?練過程?井然有?序，達?到了預?期的效?果。本?次活動?全園師?生參加?，幼兒?從教室?撤離到?校園操?場，演?練按預?案進行?，整個?演練過?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動是?對我園?《應急?疏散演?練方案?》的一?次檢驗?，不僅?再次落?實了學?校應付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我園?實際應?對和處?置突發(fā)?事件的?能力，?更進一?步增強?師生對?突發(fā)事?故的應?急能力?，真正?掌握在?危險中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，整個?演練活?動達到?了預期?目標。?演練?前一周?，各班?級組織?幼兒學?習了防?火知識?和練習?疏散防?火動作?，組織?全園各?班幼兒?觀看了?學生安?全防護?與自護?教育趣?味情景?互動教?學片《?防火自?救》，?同時幼?兒園還?組織全?體教職?工開會?要求全?體教職?工要提?高認識?、明確?責任，?演練前?各班教?師要加?強對幼?兒進行?有關防?火知識?和演練?安全知?識的教?育，演?練時所?有教職?工要認?真履行?職責，?做好安?全導護?工作，?演練前?一天，?還組織?全體幼?兒練習?隊列，?確保演?練活動?安全、?順利地?開展。?隨著?第一次?電鈴響?起，防?震疏散?演練拉?開了序?幕，首?先各班?老師再?一次向?幼兒說?明演練?程序和?演練要?求，“?火災警?報”信?號（三?聲短促?電鈴聲?）過后?，各班?級老師?立即告?知幼兒?“火災?了，不?要慌”?，并指?揮幼兒?緊急避?險（指?導幼兒?趕快到?洗手間?去自己?的毛巾?并把毛?巾浸水?）各班?老師組?織幼兒?按預定?的疏散?路線迅?速有序?地撤離?到體育?場安全?地帶，?各班級?立即清?點人數?并逐級?匯報。?全園2?00多?名師生?僅用時?4分4?5秒就?全部撤?離到體?育場正?中間安?全地帶?。演?練結束?后，本?次演練?活動領?導小組?組長園?長對本?次演練?活動進?行總結?，肯定?了整個?演練過?程做到?急而不?亂，穩(wěn)?定有序?，達到?了預期?的目的?，同時?提醒幼?兒今天?是演習?，如果?真的火?災了也?要象今?天這樣?不慌不?亂，積?極自救?。通?過此次?防火演?習，幼?兒園全?體師生?及時地?了解了?火災發(fā)?生時的?應急防?火知識?，掌握?了初步?應對火?災發(fā)生?時采取?的防護?措施和?方法，?師生緊?急避險?、自救?自護的?應變能?力得到?了提高?。今后?，我園?將繼續(xù)?開展一?系列安?全教育?活動和?安全演?練活動?，并將?此類安?全教育?活動作?為幼兒?園教學?活動的?重要組?成部分?。校?園開展?消防演?練總結?（五）?為進?一步加?強我校?消防安?全工作?，全面?提高在?校師生?的消防?安全素?質，增?強防火?自救和?逃生能?力。我?校開展?以“關?注消防?、珍愛?生命、?共享平?安”為?主題，?以普及?消防安?全知識?，提示?冬季用?火用電?安全，?提高防?控火災?能力，?做好學?校防火?工作的?活動。?此次?活動各?班主任?進行全?面的消?防安全?知識宣?傳教育?，學校?領導全?面檢查?學校消?防器材?，檢查?用電安?全，組?織消防?演習順?利完成?了消防?教育活?動。?___?_月_?___?日，劉?校長向?全校師?生召開?“關注?生命、?珍愛生?命、共?享平安?”主題?的校會?，進行?消防自?救知識?講解，?播放安?全教育?片，向?全校師?生宣傳?在火災?來臨時?候的自?救方法?。同時?布置消?防演習?活動的?執(zhí)行預?案，要?求各班?主任帶?領學生?設計安?全疏散?演習的?路線和?方案，?各班反?復練習?從教室?撤離到?操場安?全地帶?。在?全校演?習活動?之前，?各班老?師組織?班會對?本班學?生進行?了形式?多樣的?消防安?全教育?，有模?擬火災?現場的?撤離演?習，有?救人的?演習。?各班學?生都做?到了：?1、?頭腦冷?靜2、?心情平?靜3、?掌握自?救方法?。_?___?月__?__日?午2時?25分?，我校?組織開?展“1?19防?火緊急?疏散逃?生演練?”。隨?著警報?聲的響?起，全?校15?個班5?00多?名學生?，迅速?作出反?應，在?各班主?任及其?他安全?疏散引?導員的?帶領下?，按照?緊急疏?散路線?，從綜?合樓各?教室安?全、有?序撤離?到學校?大操場?的時間?是2分?30秒?。這是?一次非?常成功?的安全?疏散演?習活動?。隨后?，劉校?長就逃?生演練?進行了?總結，?對各個?樓層的?逃生情?況進行?了詳細?的分析?，對好?的現象?進行了?表揚，?指出了?不足之?處;并?對全體?學生再?次進行?了安全?教育，?要求學?生認真?對待每?一次演?練，防?患于未?然。?消防疏?散演習?活動結?束以后?，各班?老師帶?領學生?進行了?疏散演?習的情?況總結?。通過?本次的?宣傳教?育，我?校師生?思想上?高度重?視消防?安全，?行動上?能夠迅?速、安?全、有?組織地?安全撤?離集結?到安全?地帶。?此次1?19防?火緊急?疏散逃?生演練?提高了?廣大師?生的消?防安全?防范意?識，提?高了自?防自救?能力，?對“教?育一個?學生，?進而讓?一個孩?子帶動?一個家?庭，帶?動一個?社會”?，將發(fā)?揮其重?要的作?用。今?后我校?還要積?極扎實?地做好?這方面?的工作?。校?園開展?消防演?練總結?（六）?__?__月?___?_日下?午，安?環(huán)部針?對全公?司員工?組織了?一次全?廠范圍?內的消?防知識?培訓和?消防應?急預案?實戰(zhàn)演?練。整?個演練?共分為?現場模?擬火災?疏散急?救、初?起火災?滅火器?實射演?練與室?外消火?栓操作?演練三?個過程?，培訓?及整個?演練歷?時3小?時，涉?及人員?60余?人。?安環(huán)部?針對本?次應急?預案演?練，做?了充分?的準備?，成立?了臨時?現場指?揮部，?設總指?揮一名?，副總?指揮一?名，指?揮部成?員六名?，統(tǒng)一?指揮專?業(yè)搶險?組、疏?散解救?組與后?勤保障?組協同?作戰(zhàn)。?本次應?急預案?演練共?使用_?___?千克/?3公斤?干粉A?BC滅?火器共?26只?，__?__千?克AB?C干粉?滅火器?1只，?擔架1?付，設?專業(yè)搶?救車1?輛。物?業(yè)部在?消防器?具、現?場解救?器具、?后勤補?給等方?面，準?備齊全?，資源?充備，?為本次?應急預?案的演?練，真?正做到?了保障?到位。?本次?應急預?案演練?，從火?情發(fā)生?到疏散?解救、?撲滅火?源共歷?時20?分鐘，?及時、?有效地?控制了?火情的?擴大、?保障了?人身安?全，避?免了財?產損失?。真正?做到了?分工明?確,責?任到人?,在火?情發(fā)生?的第一?時間,?能夠保?證疏散?搶救不?慌亂,?后勤保?障準確?到位,?搶險救?災及時?、安全??？?經理十?分重視?本次防?火演練?，不但?蒞臨培?訓講座?還親自?參加滅?火器和?消防栓?的實戰(zhàn)?演練。?通過本?次應急?預案的?演練，?充分體?現了公?司上下?全體員?工的精?神面貌?，加深?了廣大?員工對?消防安?全知識?的理解?和消防?器材正?確使用?的實戰(zhàn)?技能，?使員工?清晰的?認識到?如何面?對突發(fā)?的緊急?情況，?為公司?安全生?產工作?的開展?，起到?了積極?作用。?同時通?過演練?也發(fā)現?消防上?存在的?一些不?足：如?消防水?帶質量?不佳導?致漏水?現象普?遍存在?。減?少事故?給公司?帶來的?損失是?每個員?工義務?和責任?。公司?員工和?各級管?理人員?都必須?密切配?合處理?突發(fā)事?件，一?旦接到?處理突?發(fā)事件?的指令?后，在?確保自?身安全?的情況?下要義?不容辭?的快速?執(zhí)行。?不得以?任何借?口推托?責任或?拒絕執(zhí)?行。這?樣我們?的公司?才是一?個大家?庭，一?個有戰(zhàn)?斗力和?執(zhí)行力?的集體?。同時?我們希?望在下?次的演?習中，?大家能?夠更為?積極主?動。?對演練?過程中?出現的?問題，?要及時?總結經?驗教訓?，并及?時修改?預案，?做出新?的對策?。對預?案的可?行性和?可操作?性，作?出實事?求是的?評估。?并完善?預案，?為下一?次演練?提供參?考，避?免出現?同樣的?問題。?演練?后對現?場的恢?復，各?種消防?設施的?復位，?器材的?回收，?要及時?，到位?。把這?個環(huán)節(jié)?作為演?練的一?個組成?部分。?人員分?工在預?案中就?定位、?落實。?防止演?練后狼?藉一片?，無人?收拾。?對演?練實施?過程中?做出貢?獻的單?位、班?組、個?人要及?時嘉獎?表彰;?對在演?練中態(tài)?度不端?正、不?負責任?、出現?事故責?任的單?位、班?組、個?人要及?時批評?教育，?施以處?罰，以?此為戒?，防止?類似事?件重演?。消?防預案?演練后?，要及?時進行?總結，?寫出演?練總結?文字材?料?？?觀評價?取得的?成績和?不足，?找出彌?補的措?施，修?改已實?施的預?案，為?下次演?練做好?準備。?下次?演練可?能內容?相同，?但參加?人員不?同。如?果仍然?是同批?人員，?下次演?練的預?案內容?要變化?，環(huán)境?、條件?、火災?設定場?景都要?變化，?讓參加?演練人?員有更?多的收?獲。提?升單位?抗御火?災的綜?合能力?。油?氣田各?單位消?防演練?機制長?期堅持?下去，?肯定會?培養(yǎng)出?一大批?具有較?高消防?素質的?人群。?這些精?英，不?但對單?位是寶?貴財富?，而且?對社會?、對國?家石油?系統(tǒng)的?消防安?全都將?發(fā)揮巨?大的作?用。?校園開?展消防?演練總?結（七?）在?全校演?習活動?之前，?各班老?師組織?班會對?本班學?生進行?了形式?多樣的?消防安?全教育?，有模?擬火災?現場的?撤離演?習，有?救人的?演習。?各班學?生都做?到了：?1、?頭腦冷?靜2、?心情平?靜3、?掌握自?救方法?。_?___?月__?__日?午2時?25分?，我校?組織開?展“1?19防?火緊急?疏散逃?生演練?”。隨?著警報?聲的響?起，全?校15?個班5?00多?名學生?，迅速?作出反?應，在?各班主?任及其?他安全?疏散引?導員的?帶領下?，按照?緊急疏?散路線?，從綜?合樓各?教室安?全、有?序撤離?到學校?大操場?的時間?是2分?30秒?。這是?一次非?常成功?的安全?疏散演?習活動?。隨后?，劉校?長就逃?生演練?進行了?總結，?對各個?樓層的?逃生情?況進行?了詳細?的分析?，對好?的現象?進行了?表揚，?指出了?不足之?處;并?對全體?學生再?次進行?了安全?教育，?要求學?生認真?對待每?一次演?練，防?患于未?然。?消防疏?散演習?活動結?束以后?，各班?老師帶?領學生?進行了?疏散演?習的情?況總結?。通過?本次的?宣傳教?育，我?校師生?思想上?高度重?視消防?安全，?行動上?能夠迅?速、安?全、有?組織地?安全撤?離集結?到安全?地帶。?此次1?19防?火緊急?疏散逃?生演練?提高了?廣大師?生的消?防安全?防范意?識，提?高了自?防自救?能力，?對“教?育一個?學生，?進而讓?一個孩?子帶動?一個家?庭，帶?動一個?社會”?，將發(fā)?揮其重?要的作?用。今?后我校?還要積?極扎實?地做好?這方面?的工作?。校?園開展?消防演?練總結?（八）?幼兒?園是人?群相對?密集，?事故易?發(fā)地點?，為了?進一步?普及防?火減災?知識，?使全園?師生掌?握應急?防火的?正確方?法，熟?悉防火?我園緊?急疏散?的程序?和線路?，確保?在火災?來臨時?，我園?防火應?急工作?能快速?、高效?、有序?地進行?，從而?最大限?度地保?護全園?師生的?生命安?全，特?別是減?少不必?要的傷?害。同?時通過?演練活?動培養(yǎng)?幼兒聽?從指揮?、團結?互助的?品德，?提高突?發(fā)公共?事件下?的應急?反應能?力和自?救互救?能力。?使全園?師生牢?固掌握?應急防?火的正?確方法?和熟悉?防火緊?急疏散?的程序?和線路?，__?__月?___?_日，?我園組?織全園?教工和?幼兒進?行了一?次防火?應急疏?散演練?。一?、領導?重視，?演練活?動組織?到位。?二、?籌劃縝?密，演?練方案?安全可?行。?在方案?中就演?練的時?間、地?點、內?容、對?象都作?了具體?的說明?。要求?班主任?教育幼?兒，聽?到園長?的宣布?后，全?園師生?必須服?從指揮?，聽從?命令，?立即快?速、安?全進行?疏散，?;不得?擁擠、?推搡，?不得重?返教室?，更不?得喧嘩?、開玩?笑;如?發(fā)現有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起逃?離危險?地。要?求各小?組按照?各自的?職責，?到達規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務?。三?、師生?參與，?演練效?果呈現?良好。?在演?練期間?，幼兒?園鈴聲?長鳴，?演習活?動開始?。當信?號發(fā)出?后，全?校學生?在老師?的指揮?下，快?速有序?地向操?場疏散?，各班?級的演?練過程?井然有?序，達?到了預?期的效?果。本?次活動?全園師?生參加?，幼兒?從教室?撤離到?校園操?場，演?練按預?案進行?，整個?演練過?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動是?對我園?《應急?疏散演?練方案?》的一?次檢驗?，不僅?再次落?實了學?校應付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我園?實際應?對和處?置突發(fā)?事件的?能力，?更進一?步增強?師生對?突發(fā)事?故的應?急能力?，真正?掌握在?危險中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，整個?演練活?動達到?了預期?目標。?演練?前一周?，各班?級組織?幼兒學?習了防?火知識?和練習?疏散防?火動作?，組織?全園各?班幼兒?觀看了?學生安?全防護?與自護?教育趣?味情景?互動教?學片《?防火自?救》，?同時幼?兒園還?組織全?體教職?工開會?要求全?體教職?工要提?高認識?、明確?責任，?演練前?各班教?師要加?強對幼?兒進行?有關防?火知識?和演練?安全知?識的教?育，演?練時所?有教職?工要認?真履行?職責，?做好安?全導護?工作，?演練前?一天，?還組織?全體幼?兒練習?隊列，?確保演?練活動?安全、?順利地?開展。?隨著?第一次?電鈴響?起，防?震疏散?演練拉?開了序?幕，首?先各班?老師再?一次向?幼兒說?明演練?程序和?演練要?求，“?火災警?報”信?號（三?聲短促?電鈴聲?）過后?，各班?級老師?立即告?知幼兒?“火災?了，不?要慌”?，并指?揮幼兒?緊急避?險（指?導幼兒?趕快到?洗手間?去自己?的毛巾?并把毛?巾浸水?）各班?老師組?織幼兒?按預定?的疏散?路線迅?速有序?地撤離?到體育?場安全?地帶，?各班級?立即清?點人數?并逐級?匯報。?全園2?00多?名師生?僅用時?4分4?5秒就?全部撤?離到體?育場正?中間安?全地帶?。演?練結束?后，本?次演練?活動領?導小組?組長園?長對本?次演練?活動進?行總結?，肯定?了整個?演練過?程做到?急而不?亂，穩(wěn)?定有序?，達到?了預期?的目的?，同時?提醒幼?兒今天?是演習?，如果?真的火?災了也?要象今?天這樣?不慌不?亂，積?極自救?。通?過此次?防火演?習，幼?兒園全?體師生?及時地?了解了?火災發(fā)?生時的?應急防?火知識?，掌握?了初步?應對火?災發(fā)生?時采取?的防護?措施和?方法，?師生緊?急避險?、自救?自護的?應變能?力得到?了提高?。今后?，我園?將繼續(xù)?開展一?系列安?全教育?活動和?安全演?練活動?，并將?此類安?全教育?活動作?為幼兒?園教學?活動的?重要組?成部分?。校?園開展?消防演?練總結?（九）?這次?演練活?動的成?功，與?幼兒園?領導對?疏散演?練活動?進行周?密部署?，與師?幼嚴格?按演練?方案進?行實地?消防疏?散演練?是分不?開的。?1、?為進行?這次演?練活動?，幼兒?園成立?了以園?長為總?指揮，?各班班?長為組?長的消?防疏散?演練領?導小組?，確立?了“安?全第一?，確保?有序;?責任明?確，落?實細節(jié)?”的演?練原則?。2?、演練?前一天?下午，?園長根?據演練?要求在?全園開?了預備?會，告?知演練?的時間?、內容?及要求?，讓各?老師進?一步明?確演練?要求、?明白演?練責任?，并做?好演練?宣傳，?確保演?練萬無?一失。?3、?幼兒園?在周密?計劃和?充分準?備的同?時，還?專門讓?各班老?師對幼?兒進行?消防安?全知識?教育，?為孩子?們準備?了濕的?小方巾?，如果?在家中?發(fā)生火?災，懂?得打1?19報?警電話?，并教?給孩子?們自救?的方法?，還有?教孩子?相關消?防安全?知識，?提高幼?兒的自?救自護?能力。?下午?三點，?突然想?起的防?火鈴聲?劃破了?幼兒園?的寧靜?。隨著?演習指?揮老師?拉響的?防火鈴?聲響起?，各演?練工作?組在聽?到指令?后，迅?速到位?，參加?演練的?工作人?員全部?準備好?，在最?短的時?間內，?于安全?出口處?，通過?口令加?手勢，?指揮員?工和孩?子們從?指定路?線進行?有秩序?地疏散?;把現?場所有?人員，?快捷有?序地疏?散到安?全地帶?幼兒園?后門小?操場處?。老師?們下令?"失火?了，孩?子們抓?緊時間?拿好濕?毛巾掩?住口鼻?，跟保?育老師?彎腰出?樓，注?意安全?別掉隊?"。剛?才還在?全神貫?注地聽?老師講?課或者?游戲的?幼兒在?短短的?幾秒鐘?內就在?教師指?揮下迅?速做出?了反應?。老師?們一邊?帶領幼?兒逃離?火場一?邊高喊?："不?要怕，?不要怕?，保護?好自己?的安全?，迅速?分成兩?組從后?門按順?序逃離?!"幼?兒們在?老師的?帶領下?，雙手?緊抱頭?部、弓?著身子?，按著?平時老?師教的?方法分?小組迅?速跑出?教室，?一隊接?著一隊?，緊張?有序地?從安全?疏散通?道進行?撤離至?規(guī)定的?安全地?點。孩?子們在?有驚無?險的訓?練下，?熟悉了?逃生路?線，在?危急的?信號中?有序并?快速地?逃離現?場。整?個撤離?用時4?分15?秒?，F?場秩序?井然，?孩子們?情緒穩(wěn)?定。全?園按照?擬定的?路線進?行安全?撤離，?此過程?中教師?們有序?、鎮(zhèn)靜?的帶領?孩子們?迅速安?全撤離?，隨后?，沈老?師還專?門組織?教職工?進行了?對滅火?器使用?方法的?演練，?老師們?熟練地?將手中?的滅火?器打開?噴向預?設的起?火點，?熊熊大?火瞬時?被撲滅?。給全?體教職?工及全?園幼兒?上了生?動而又?具有價?值的一?堂課。?演練?結束后?，各班?按指定?的返回?路線，?安全有?序地返?回教室?。返回?教室后?，各班?老師針?對此次?演練活?動作了?總結并?對幼兒?進行了?相關的?消防教?育。?通過演?練，我?園廣大?師幼再?次體驗?了火災?現場逃?生的場?景，更?深入的?了解了?逃生常?識和熟?悉了疏?散路線?，鍛煉?了教職?工在面?對突發(fā)?意外時?應有的?沉著冷?靜的心?理素質?，增強?了全體?教師和?幼兒的?安全防?范意識?，提高?了幼兒?面對突?發(fā)自然?災害的?防護和?自救能?力。此?次演練?全員參?加，達?到了預?期效果?。通過?疏散演?練活動?，全園?師生進?一步掌?握了在?發(fā)生火?災時的?緊急情?況下如?何積極?應對有?效自救?的安全?知識，?同時也?使我園?全體教?職工樹?立消防?安全意?識，做?到警鐘?長鳴，?我園將?在今后?繼續(xù)加?強幼兒?園的消?防安全?工作。?校園?開展消?防演練?總結（?十）?我校于?___?_年_?___?月__?__日?在全校?開展消?防應急?演練