安全教案模板匯總八篇

第頁(yè)共頁(yè)平安教案模板匯總八篇【推薦】平安教案模板匯總八篇平安教案篇1活動(dòng)目的1、理解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的平安問題。2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“平安兒歌”，模擬練習(xí)解決問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備《開火車》的音樂磁帶。活動(dòng)過程1、老師和幼兒玩“旅游去”的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的生疏和遙遠(yuǎn)。老師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠(yuǎn)？你坐的什么交通工具呢？老師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)置喜歡的玩具等。老師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。2、老師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題。老師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的平安，如：等汽車停下后再排隊(duì)上下車，乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。老師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤?、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意平安。老師組織逛商場(chǎng)或者超市，討論迷路后的解決方法。師：和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)假如不小心迷路，小朋友該怎么辦呢？老師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦？別急，別急，漸漸想，先在原地等媽媽，再請(qǐng)叔叔〔阿姨〕打110，警察一定會(huì)幫助?！?、老師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意平安，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。老師幫助幼兒在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí)，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的平安問題和解決問題的方法。老師組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲，以“平安兒歌”穩(wěn)固幼兒的平安行為。平安教案篇2活動(dòng)目的：1、理解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反響。2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何挽救自己的方法。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒反響的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制才能。5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個(gè)。3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，理解煤氣的用途1.出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2.老師進(jìn)展簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄二、觀看錄象，理解煤氣的危險(xiǎn)性。1.老師：煤氣的用途很多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步理解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)歷談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？三、組織幼兒討論，知道平安使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法1.怎樣平安使用煤氣。2.怎樣知道漏氣了？如何區(qū)分呢？3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。2.小朋友在家中，不要自己隨意動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。3.假如聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。平安教案篇3一、教學(xué)目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的根本方針。2、理解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜身命。3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法三、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集一些：消防平安事故、實(shí)例。教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入課程1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶著下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。2、學(xué)生分組討論〔56人一小組〕“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)〔二〕分組討論消所平安應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生考慮：〔1〕校園防火應(yīng)注意什么？〔2〕外出野炊應(yīng)注意什么？〔3〕發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？〔4〕火災(zāi)撲救有哪些方法？〔5〕人身著火時(shí)如何自救？〔三〕學(xué)生發(fā)言〔一兩個(gè)小組代表〕〔四〕學(xué)習(xí)教材內(nèi)容〔1〕火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)〔2〕火災(zāi)的預(yù)防1．家庭防火平安使用液化石油氣平安用電及家電器平安使用爐火2．學(xué)校防火制止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立實(shí)在可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材3、山林防火要杜絕人為火種〔吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)〕要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)〔3〕火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施1．報(bào)警記住火警：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說明報(bào)警人的姓名，號(hào)碼等。2．初起火災(zāi)的撲救措施假設(shè)是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電?；饒?chǎng)的詳細(xì)情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況〔4〕火場(chǎng)自救與逃生：1．加強(qiáng)平安自救的觀念2．冷靜選擇逃生道路：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最平安道路3．不盲目跳樓一從各個(gè)平安通道，平安門及，防火梯敬平安教案篇4活動(dòng)目的：1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時(shí)的平安考前須知。2、能根據(jù)老師的提問從平安角度考慮答復(fù)下列問題。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦考慮問題、解決問題的才能。4、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種常用的家用電器圖片。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程：1、出示電器的圖片引出活動(dòng)。2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，理解電器工作時(shí)的平安考前須知。1)觀察第一幅圖，知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能隨意觸碰。老師：①請(qǐng)小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什么？②電風(fēng)扇工作時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)嗎？為什么？③電風(fēng)扇的插頭拔下來，電風(fēng)扇就怎么樣了？老師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的'電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能碰她們。2)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機(jī)邊上，否那么會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。老師：①洗衣機(jī)在干什么？這位小朋友想干什么？②這是媽媽會(huì)對(duì)小朋友說些什么？老師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的時(shí)候，不能趴在洗衣機(jī)邊上，因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。媽媽為什么這么說？趴在洗衣機(jī)邊上，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？3)觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨意碰觸。老師：①媽媽在干什么？②媽媽用電熨斗熨衣服的時(shí)候我們要注意些什么？老師小結(jié)：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。3、幼兒閱讀家用電器圖，理解其他家用電器工作時(shí)的平安考前須知。老師：〔1〕涂上還有那些家用電器？他們有什么用？〔2〕這些電器在工作的時(shí)候，我們要注意什么呢？〔3〕小朋友家里還有那些電器？說一說他們的平安考前須知。教學(xué)反思在本次活動(dòng)中，讓小朋友知道平安用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問題，整體不錯(cuò)。平安教案篇5設(shè)計(jì)意圖：如今人們的生活越來越優(yōu)越，在家吃飯有燃?xì)?，出門有車開，跟孩子在一起時(shí)有的家長(zhǎng)可能會(huì)毫無(wú)顧忌的吸著高檔煙，殊不知燃?xì)狻⑵囄矚膺€有香煙這些有毒的氣體對(duì)孩子的危害，尤其是汽車尾氣含鉛，同等數(shù)量的尾氣對(duì)孩子的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成人。面對(duì)這些天真得意的孩子們，我們要做的就是教給孩子這方面的平安知識(shí)?；顒?dòng)目的：1.讓孩子知道家里的燃?xì)庠畈皇呛猛娴?，而是有危險(xiǎn)的，不能碰要遠(yuǎn)離。2.理解汽車尾氣是污染環(huán)境的、有毒的，聞多了對(duì)身體有害。3.知道吸煙及被動(dòng)吸煙的危害，在家做好“小小監(jiān)視員”，監(jiān)視爸爸不能在家吸煙。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事短片《看不見的氣魔鬼》、小兔、狐貍、小貓頭飾等?；顒?dòng)過程：1.通過故事短片導(dǎo)入活動(dòng)。(1)觀看短片：一天兔媽媽不在家，小兔單獨(dú)在家可無(wú)聊了，于是就找來了小貓和狐貍。(2)小伙伴來了，大家在一起玩呀玩，玩累了，也餓了，小兔翻開冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不會(huì)做飯，狐貍說：“這有什么難的?我來做?！?.提問：小朋友想一下，接下來狐貍會(huì)用什么來做呢?孩子們進(jìn)展討論。3.故事繼續(xù)進(jìn)展：狐貍翻開燃?xì)?，可小花貓說：“不行不行，兔媽媽說了不能亂動(dòng)燃?xì)?，燃?xì)庠罾锩骊P(guān)著兩個(gè)魔鬼，一個(gè)是又紅又熱的火魔鬼，一個(gè)是用眼睛看不見的氣魔鬼，很危險(xiǎn)的!”可狐貍不相信呀，覺得燃?xì)庥惺裁次ｋU(xiǎn)呀，小貓一定是嚇唬我的。小貓走后狐貍就翻開了燃?xì)庠畹拈_關(guān)。此處暫停，設(shè)下懸念，讓小朋友們自己去猜測(cè)后果。4.看看大家說的是不是真的，接著放短片：翻開開關(guān)后，爐具上“噗”地一聲，躥出一大團(tuán)火苗，狐貍嚇了一跳趕緊關(guān)了燃?xì)庠?，可他忍不住又翻開了一次，這次沒有火苗，狐貍以為這樣就能做飯了，就把鍋放了上去，不一會(huì)兒狐貍就覺得自己暈暈的，眼睛也睜不開了，“撲通”一聲倒在了地上。5.請(qǐng)大家說一說狐貍怎么了?為什么會(huì)躺在地上?6.總結(jié)幼兒的答案，觀看短片：狐貍醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，醫(yī)生告訴他是煤氣中毒，多虧兔媽媽中午回家，要不然就會(huì)被燃?xì)舛舅赖?。狐貍想起了小貓的話，以后再也不敢亂動(dòng)燃?xì)庠盍恕?.引導(dǎo)幼兒討論生活中還有那些“氣魔鬼”?(汽車尾氣等)小結(jié)：在生活中我們一定要遠(yuǎn)離這些“氣魔鬼”，玩耍時(shí)要遠(yuǎn)離汽車，汽車的尾氣是有害的;吸煙及被動(dòng)吸煙容易引發(fā)咳嗽、呼吸道感染等疾病，所以在家里要監(jiān)視爸爸不能吸煙，更要遠(yuǎn)離成人吸煙的場(chǎng)所。附童謠：燃?xì)庠?，藍(lán)火苗，煮菜燒湯少不了。媽媽用它乖乖的，就是欺負(fù)寶寶小，不但放火燒小手，還吐煤氣害寶寶。小寶寶，有高招，從來不碰燃?xì)庠?。等到長(zhǎng)大成人后，再給媽媽做蛋糕。平安教案篇6活動(dòng)目的1、明白不應(yīng)當(dāng)私自離園，理解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、可以理解并遵守幼兒園平安規(guī)那么，為了自身平安不私自離園。3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和老師焦慮的心境?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖活動(dòng)過程1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，并提問：〔1〕仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么？〔2〕有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么？2、活動(dòng)展開：觀看情景劇表演〔1〕老師：剛剛我們看到一個(gè)小朋友堯自我偷偷地分開幼兒園，你們覺得他做得對(duì)不對(duì)？假如他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢？讓我們一齊來看看吧?！?〕老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。配班老師扮演人販子。表演資料：老師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心！可是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢？人販子〔在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒〕：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧！〔皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？3、活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性?！?〕討論：假如私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)？①老師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)？②老師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自我的本領(lǐng)，假如自我偷偷地分開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情景，又沒有人明白，時(shí)分成未見得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自我的平安，不能私自分開幼兒園?！?〕討論：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣？①老師：請(qǐng)小朋友想一想，假如你偷偷地分開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣想，會(huì)怎樣辦？②引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和老師對(duì)自我的關(guān)愛以及自我走丟后他們的心境。③老師小結(jié)：小朋友剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)憂你的平安，會(huì)非常悲哀，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊瑫?huì)產(chǎn)生很大的混亂。4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園?！?〕老師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自分開？〔經(jīng)過討論：引發(fā)幼兒的平安意識(shí)〕〔2〕老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多興趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自我偷偷地分開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)憂和悲哀的。5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)展進(jìn)展情景表演。平安教案篇7設(shè)計(jì)思路：一年一度的暑假即將降臨，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些平安問題呢？為了讓孩子們有一個(gè)平安、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒理解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和承受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長(zhǎng)對(duì)平安知識(shí)有深入的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好平安教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《暑假平安知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的平安意識(shí)?；顒?dòng)目的：1、使幼兒理解暑假中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達(dá)才能和對(duì)事物的判斷才能。4、考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《暑假平安知識(shí)調(diào)查表》40份〔附后〕；《暑假俱樂部》手冊(cè)40本〔摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成〕；平安圖片每人一套；蠟筆每人一盒；活動(dòng)過程：一、使幼兒理解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。1、老師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完好的表達(dá)才能和想象、判斷才能。1、老師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能、想像才能。3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷才能。4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假平安知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假平安知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來幫助進(jìn)步幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。三、老師總結(jié)暑假里要注意的平安事項(xiàng)?！?〕假如回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。〔2〕不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。〔3〕夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚?！?〕吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否那么，會(huì)引起肚子痛，影響身體安康?！?〕吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。〔6〕單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告訴生疏人只有你一個(gè)人在家。〔7〕出外與家人走散了，要懂得打110報(bào)警，不要跟生疏人走等。四、請(qǐng)幼兒看平安圖片操作。每個(gè)幼兒一套平安圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。五、延伸活動(dòng)：發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂部》手冊(cè)，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶著幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：1、幼兒期待著暑假的到來，在議論暑假時(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對(duì)水的喜歡非常之深。2、幼兒的平安意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的平安教育活動(dòng)開展得比擬好。3、小局部幼兒的普通話程度較低，表達(dá)才能較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流，幫助進(jìn)步幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)才能?！妒罴倨桨仓R(shí)調(diào)查表》暑假里幼兒可以做的事情：暑假里幼兒要注意的平安事項(xiàng)：姓名：日期：平安教案篇8一、活動(dòng)目的1