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文檔簡介
《普羅米修斯》習(xí)題設(shè)計(jì)★(人人必做)一、讀拼音,寫詞語。
huǒzhǒng
pēnshè
huǒyàn
zàofú
(
)
(
)
(
)
(
)
fēn
fù
hěnxīn
xuányá
qūhánqǔnuǎn
(
)
(
)
(
)
(
)二、照樣子填寫:
(
無邊
)的黑暗
(
)的情景
(
)的鷲鷹
(
)的懲罰
(
)的懸崖
(
)的嘴巴
三、將詞語補(bǔ)充完整,并運(yùn)用到下列句子中。
小心(
)(
)
氣(
)?。?/p>
)
驅(qū)(
)?。?/p>
)(
)弓(
)箭
不遠(yuǎn)(
)里
風(fēng)(
)雨(
)
懸崖絕(
)
不(
)不撓
1、我(
)地把二十個(gè)雞蛋放到籃子里,然后親自給奶奶送去。
2、太陽是人類不可缺少的朋友,寒冷的冬季,它無私地幫助人們(
)。
3、加拿大的白求恩大夫(
)來到中國,不辭辛勞地進(jìn)行救死扶傷。
4、有些草藥長在(
)很難采摘。
四、寫出下列詞語的近義詞。
敬佩──
懲罰——
領(lǐng)袖——
屈服──
驅(qū)趕——
寬恕——★★(部分學(xué)生做,即優(yōu)等生也必須做)一、句子練習(xí)
1、把下面的句子改為陳述句。
為人類造福,有什么錯(cuò)?__________________________________2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
火神不敢違抗宙斯的命令。火神把普羅米修斯押到高加索山上。
_____________________________________________________________二、讀句子完成練習(xí)(1)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行。
宙斯此時(shí)的心情可以用句中的“__________”一詞來概括,使我們能體會到____________。(2)普羅米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:“為人類造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會歸還火種!”
當(dāng)火神試圖救他時(shí),他說話的語氣是__________,因?yàn)樗繽_________
,所以他不屈服宙斯的淫威,體現(xiàn)了普羅米修斯_______________的精神。
★★★(選做,即優(yōu)等生也可不做)一、根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子,在括號里寫上序號。
(
)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯盜取火種,小心翼翼地帶到人間。
(
)普羅米修斯獲得了自由。
(
)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事,大發(fā)雷霆。
(
)地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。
(
)希臘大英雄赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。二、閱讀:_______________
有個(gè)財(cái)主飯后朝瘦骨嶙峋的詩人噴了一口飯。詩人不能忍受這種侮辱,把財(cái)主告到了宙斯那里,要宙斯主持公道。宙斯下令,把詩人和財(cái)主都傳喚到他面前來,審理他們誰是誰非。詩人和財(cái)主倆人一齊來到宙斯面前,骨瘦如柴的詩人衣不遮體,還趿拉著一雙破爛不堪的臟鞋子,而肥頭大耳、大腹便便的富人則身穿綢緞,披金戴銀,耀武揚(yáng)威。“大慈大悲的宙斯,奧林匹斯山的君王,掌管雷電云雨的大神啊,可憐可憐我這個(gè)不幸的人吧!”詩人痛苦地哀求道:“我前世作了什么孽,使我從小到大從沒有得到過幸運(yùn)之神的幫助,一直生活在水深火熱之中,在痛苦中煎熬。我上無片瓦、下無插針之地,甚至連一把湯勺都沒有。我全部的財(cái)產(chǎn)僅是我那豐富的想象而財(cái)主就與我大不一樣,盡管他才疏學(xué)淺,為人狡詐,如同一具木偶一般,但他們天天過著舒適悠閑的生活,吃好的穿好的,胖得快走不動了,天天還有一大幫吹牛拍馬的人跟在他屁股后面轉(zhuǎn)?!薄半y道這些值得你羨慕嗎?你的詩歌將成為千古絕唱,傳誦百年,這才是最大的榮幸。”宙斯說道,“然而他呢?當(dāng)他死后,誰也不會記得他,甚至他的子孫也會將他忘記。你這樣做令我也很為難,我是造物主,這一切都是由我
說了算。你博學(xué)多才就夠了,這就是你的財(cái)富??!財(cái)主雖然有錢,但是他頭腦簡單,只是行尸走肉而已。這樣吧,你就把財(cái)主當(dāng)成一條只會朝財(cái)寶汪汪叫的狗,好不好?這樣你心里好受一點(diǎn)了嗎?”
(1)給短文加上合適的題目。
(2)把“難道這些值得你羨慕嗎?”改寫成疑問句和陳述句。
疑問句:
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