2023高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧

第頁共頁2023高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧2023高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧眾所周知，高考試題中的閱讀題是很重要的一項考察內(nèi)容，所占的分?jǐn)?shù)比重也非常大。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2023高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧，歡送參考~2023高考語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧1、抓【關(guān)鍵詞】：^p語很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等【關(guān)鍵詞】：^p語傳遞出來的。抓住句中【關(guān)鍵詞】：^p語去深化理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法1、抓【關(guān)鍵詞】：^p語很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等【關(guān)鍵詞】：^p語傳遞出來的。抓住句中【關(guān)鍵詞】：^p語去深化理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。例句1:“在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像蒙眬欲睡似的。”【賞析】一個動詞“吻”字，寫出了海浪親昵溫順的情態(tài)。例句2:“海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。”【賞析】“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒”這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。2、抓修辭手法修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比較、夸大、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不一樣。如比喻，是根據(jù)事物的相似點，用詳細的、粗淺的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、陌生的事物。其作用表如今能將表達的內(nèi)容說得生動詳細形象，給人以鮮明深化的印象，使深奧的道理變得粗淺易懂。又如排比，把構(gòu)造一樣或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。用它說理可使闡述詳盡，條理明晰;用它抒情，能激發(fā)讀者的感情，增強文章的感染力;用它敘事寫人，能使描寫細膩深化。例句1：“森林是宏偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵鞏固的墻。”【賞析】以“?！?、“墻”作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過字表，我們可以領(lǐng)會到作者對森林的喜歡與贊賞之情。例句2：“多少年過去了，風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密;它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便大方地撫愛它們?！薄举p析】本句用擬人手法，賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意，與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的比照，很自然地引出下文。例句3:“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫順;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上?！薄举p析】作者捕捉到大海清波微漾的特征，展開豐富的想象，運用多個比喻來描摹海潮的幾種情態(tài)。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來比喻海浪聲的輕柔;用“情人的蜜語”來比喻海浪聲的甜美;用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠，直至杳然無聲的情態(tài)。這種多角度的設(shè)喻，將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細致入微，使人如臨其境。3、抓句式特點常見的.句式特點有：長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否認(rèn)句.排比句、反問句、倒裝句等。例句1:“因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。”【賞析】作者運用排比句式，以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動亂，展示了大海的粗暴、豪放的性格，讓讀者讀來瑯瑯上口。例句2：陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道?陽光是公平的么?峽谷莫非不明白?【賞析】作者用兩個反問一個設(shè)問表達了對陽光不公的抗議，“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。例句3:《假設(shè)你想做一株臘梅》文章最后寫道：“此刻，北風(fēng)正在敲打著我的窗戶，而我的那幾株臘梅，仍然在那里默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳``````”結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解?！举p析】“賣”是賣弄，“逞”是夸耀，“不可一世”是形容極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這里貶詞褒用，表現(xiàn)出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。例句4：《鼓神》敲打鑼鼓的漢子們敦實威風(fēng)，這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面，(A)賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。(B)只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏云壓頂，齊時如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛，細雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲【賞析】一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生，氣勢磅礴。又借助比喻和比照，表現(xiàn)出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。4、抓表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達審美情感時所運用的各種詳細的表現(xiàn)手段，如襯托、比照、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。例句1:“那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!”【賞析】小草比樹木高的原因不是因為它本身，而是借用地勢;而樹木憑的是自身的優(yōu)勢，這里運用比照手法，寫出了作者對地下森林的欣賞之情。例句2:“大小的島擁抱著，偎依著，山靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了?！薄举p析】以大海周圍的景物島、山、星星為襯托，把大海熟睡的“恬靜美”推進一步，讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫順、恬靜的“海睡圖”。例句3:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候?！薄举p析】作者直抒胸臆，鮮明地表達了作者對大自然偉大力量的歌頌，說明了作者積極向上的人生態(tài)度。5、抓構(gòu)造作用一個句子在構(gòu)造上的作用有承上啟下、前后照應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在構(gòu)造上的作用。例句1:“遠處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢?！薄举p析】這是一個過度句，在構(gòu)造上的作用是承上啟下，是聯(lián)絡(luò)大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。例句2:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了?！薄举p析】文章首尾照應(yīng)，以房中聽潮開場，以房中聽潮結(jié)尾，使文章構(gòu)造謹(jǐn)嚴(yán)。6.抓思想內(nèi)容準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一局部。例句1：“狂風(fēng)吼叫，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好似到了世界的末日”【賞析】這是描寫最初地質(zhì)突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來。例句2：“你似乎深不見底，寬不可測，沒有人見過你的全貌。雖然你擁有珍貴的