




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年安徽省合肥市正心高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(5分)已知兩點(diǎn)A(﹣2,﹣4),B(1,5)到直線l:ax+y+1=0的距離相等,則實(shí)數(shù)a的值為() A. ﹣3 B. 3 C. ﹣3或3 D. 1或3參考答案:C考點(diǎn): 點(diǎn)到直線的距離公式.專題: 直線與圓.分析: 由點(diǎn)到直線的距離公式可得=,解方程可得.解答: ∵兩點(diǎn)A(﹣2,﹣4),B(1,5)到直線l:ax+y+1=0的距離相等,∴=,即|2a+3|=|a+6|,解得a=3,或a=﹣3故選:C點(diǎn)評(píng): 本題考查點(diǎn)到直線的距離公式,屬基礎(chǔ)題.2.經(jīng)過(guò)圓x2+2x+y2=0的圓心C,且與直線x+y=0垂直的直線方程是()A.x+y+1=0 B.x+y﹣1=0 C.x﹣y+1=0 D.x﹣y﹣1=0參考答案:C【考點(diǎn)】I9:兩條直線垂直的判定.【分析】先求C點(diǎn)坐標(biāo)和與直線x+y=0垂直直線的斜率,再由點(diǎn)斜式寫出直線方程.【解答】解:易知點(diǎn)C為(﹣1,0),因?yàn)橹本€x+y=0的斜率是﹣1,所以與直線x+y=0垂直直線的斜率為1,所以要求直線方程是y=x+1即x﹣y+1=0.故選C.3.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,+∞)上單調(diào)遞增的是(
)A. B. C. D.參考答案:D根據(jù)基本初等函數(shù)的性質(zhì)知,符合條件的是,因?yàn)闈M足,且在上是增函數(shù),故選D.
4.若函數(shù)在區(qū)間上的最大值是最小值的2倍,則=(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C5.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是
(
)A、
B、 C、
D、參考答案:D6.三個(gè)數(shù)a=30.7,b=0.73,c=log30.7的大小順序?yàn)椋ǎ〢.b<c<a B.b<a<c C.c<a<b D.c<b<a參考答案:D【考點(diǎn)】不等式比較大小.【分析】由指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,可得a,b,c的范圍,進(jìn)而可得答案.【解答】解:∵a=30.7>30=1,0<b=0.73<0.70=1,c=log30.7<log31=0,∴c<b<a.故選D.7.設(shè)全集U={1,2,3,4},且A={x2-5nx+m=0,xU}若CUA={1,4},則m,n的值分別是(
)A.-5,1
B-6,—1
C.6,1
D.5
,1參考答案:C8.三視圖所表示的幾何體是A.三棱錐 B.四棱錐 C.五棱錐 D.六棱錐參考答案:D略9.已知的值為(
) A.-2 B.2 C. D.-參考答案:D10.已知
滿足,則直線必過(guò)定點(diǎn)
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.我們知道,如果定義在某區(qū)間上的函數(shù)滿足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)、,總有不等式成立,則稱函數(shù)為該區(qū)間上的向上凸函數(shù)(簡(jiǎn)稱上凸).類比上述定義,對(duì)于數(shù)列,如果對(duì)任意正整數(shù),總有不等式:成立,則稱數(shù)列為向上凸數(shù)列(簡(jiǎn)稱上凸數(shù)列).現(xiàn)有數(shù)列滿足如下兩個(gè)條件:(1)數(shù)列為上凸數(shù)列,且;(2)對(duì)正整數(shù)(),都有,其中.則數(shù)列中的第五項(xiàng)的取值范圍為
.參考答案:略12.已知函數(shù),且,則函數(shù)的值是__________.參考答案:【分析】令,可證得為奇函數(shù);利用求得,進(jìn)而求得.【詳解】令
為奇函數(shù)
又
本題正確結(jié)果:【點(diǎn)睛】本題考查構(gòu)造具有奇偶性的函數(shù)求解函數(shù)值的問(wèn)題;關(guān)鍵是能夠構(gòu)造合適的函數(shù),利用所構(gòu)造函數(shù)的奇偶性得到所求函數(shù)值與已知函數(shù)值的關(guān)系.13.設(shè)三棱錐P-ABC的三條側(cè)棱兩兩垂直,且,則三棱錐P-ABC的體積是______.參考答案:【分析】由題意可知:,利用線面的垂直的判定定理可以證明出平面,利用三棱錐的體積公式可以求出三棱錐的體積.【詳解】由題意可知:,因?yàn)?平面,所以有平面,所以三棱錐的體積是.【點(diǎn)睛】本題考查了求三棱錐的體積,考查了轉(zhuǎn)化思想,考查了線面垂直的判定.14.已知:,如果,則的取值范圍是
參考答案:(2,3)15.設(shè)a>1,若僅有一個(gè)常數(shù)c使得對(duì)于任意的x∈a,2a,都有y∈a,a2滿足方程logax+logay=c,這時(shí)a的取值的集合為________.參考答案:{2}16.已知x2∈{0,1,x},則實(shí)數(shù)x的值是.參考答案:﹣1【考點(diǎn)】元素與集合關(guān)系的判斷.【分析】根據(jù)集合元素和集合的關(guān)系確定x的值,注意元素的互異性的應(yīng)用.【解答】解:∵x2∈{1,0,x},∴x2=1,x2=0,x2=x,由x2=1得x=±1,由x2=0,得x=0,由x2=x得x=0或x=1.綜上x=±1,或x=0.當(dāng)x=0時(shí),集合為{1,0,0}不成立.當(dāng)x=1時(shí),集合為{1,0,1}不成立.當(dāng)x=﹣1時(shí),集合為{1,0,﹣1},滿足條件.故答案是:﹣1.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查集合元素和集合之間的關(guān)系的應(yīng)用,注意要利用元素的互異性進(jìn)行檢驗(yàn).17.函數(shù)在上的單增區(qū)間是______________。參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.化簡(jiǎn):參考答案:sin略19.已知冪函數(shù)f(x)=(﹣2m2+m+2)xm+1為偶函數(shù).(1)求f(x)的解析式;(2)若函數(shù)y=f(x)﹣2(a﹣1)x+1在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的性質(zhì);函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì)即可求f(x)的解析式;(2)根據(jù)函數(shù)y=f(x)﹣2(a﹣1)x+1在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),利用二次函數(shù)對(duì)稱軸和區(qū)間之間的關(guān)系即可,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【解答】解:(1)由f(x)為冪函數(shù)知﹣2m2+m+2=1,即2m2﹣m﹣1=0,得m=1或m=﹣,當(dāng)m=1時(shí),f(x)=x2,符合題意;當(dāng)m=﹣時(shí),f(x)=,為非奇非偶函數(shù),不合題意,舍去.∴f(x)=x2.(2)由(1)得y=f(x)﹣2(a﹣1)x+1=x2﹣2(a﹣1)x+1,即函數(shù)的對(duì)稱軸為x=a﹣1,由題意知函數(shù)在(2,3)上為單調(diào)函數(shù),∴對(duì)稱軸a﹣1≤2或a﹣1≥3,即a≤3或a≥4.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),以及二次函數(shù)的單調(diào)性與對(duì)稱軸之間的關(guān)系,要求熟練掌握冪函數(shù)和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì).20.f已知集合A={x|x2-3x-10≤0},B={x|m+1≤x≤2m-1},若A∪B=A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.參考答案:∵A∪B=A,∴B?A.又A={x|-2≤x≤5},當(dāng)B=時(shí),由m+1>2m-1,解得m<2.當(dāng)B≠時(shí),則解得2≤m≤3.綜上可知,m∈(-∞,3].21.(12分)已知向量
=(4,3),=(-1,2).(1)求、的夾角的余弦值;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程施工合同正規(guī)版本
- 交通事故賠償協(xié)商合同范本
- 幼兒園入園托管合同書
- 重慶新版服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 11爸爸媽媽在我心中 第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- Fantastic animals繪本融合(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- 勞動(dòng)合同解除合同
- 20《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 運(yùn)輸代理合同范文
- 戒煙保證金合同協(xié)議
- 土木工程專業(yè)畢業(yè)論文任務(wù)書 土木工程專業(yè)電大畢業(yè)論文
- 倪師十二經(jīng)穴起止歌經(jīng)絡(luò)歌訣
- 電力電子技術(shù)全套課件
- 配電箱(剩余電流動(dòng)作斷路器)檢測(cè)報(bào)告
- DB32T 4004-2021 水質(zhì) 17種全氟化合物的測(cè)定 高效液相色譜串聯(lián)質(zhì)譜法
- 建設(shè)年飼養(yǎng)240萬(wàn)只蛋雛雞培育基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 大連理工畫法幾何電子教案2003第八章
- 中國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展歷史(課堂PPT)
- 一至六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)期末試卷及答案
- 黃金太陽(yáng)漆黑的黎明金手指
- 節(jié)水灌溉理論與技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論