立德樹人育人為本-學(xué)校德育工作開展

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦立德樹人育人為本-學(xué)校德育工作開展立德樹人育人為本

——學(xué)校德育工作概要

德育是學(xué)校實施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫通于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常日子的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青青年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《對于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實施，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，進展為本的原則，將基本道德素質(zhì)培養(yǎng)作為德育教育的要緊抓手，研究規(guī)律，說究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善治理制度，構(gòu)建治理體系。

1、學(xué)校舉行德育治理，需要有一具健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級治理網(wǎng)絡(luò)，明確德育治理職責(zé)，由校長、德育主任、團總支書記、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈便，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育治理的效能。

2、學(xué)校定期組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，讀書交流，思想?yún)R報，召開教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)觀摩等，尤其是經(jīng)過每周一學(xué)更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素養(yǎng)。在班主任培訓(xùn)方面，我校采納青藍工程，由有經(jīng)驗的老班主任帶領(lǐng)年輕班主任和

剛?cè)肼毜男陆處熞约吧倌杲處?，在日常的班級治理中傳授?jīng)驗，并且，我校每兩周舉行一次班主任培訓(xùn)，使班主任在理論教育層面上有了進一步的掌握從而可以更好地服務(wù)于日常班級治理之中。

二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

以校長書記為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠矚，把德育工作置于重中之重。他們以為教師是德育工作的直截了當(dāng)實施者，是舉行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，所以，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的日子、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

2、強化一種責(zé)任：我校每位教員工工做到“積極主動、耐心細致地關(guān)懷每一具學(xué)生”，充分體現(xiàn)一具教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學(xué)校經(jīng)過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，從而使他們在老師中間形成一種模范的力量，輻射全校。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一具教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能，使學(xué)校的各個角降能體現(xiàn)出隱性德育。

5、家校合力，齊抓共管：學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。接著做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，

健全家長學(xué)校檔案、作業(yè)等各項制度，并做好家長學(xué)校教材選定整理。建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得緊密的聯(lián)系,對家長作業(yè)有交必批，并且反饋給家長，對好的家長作業(yè)好舉行全班點評。家長鼎力支持學(xué)校工作，獻計獻策。此外，我校還開辦家長開放日，使家長對學(xué)校的日常工作有全面的直觀地掌握，同時對教師的授課方式提出自個兒的意見和建議。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，并且又是學(xué)校日常德育的載體。所以我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向進展。

1、加強班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生舉行各種教育的文化陣地。

2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一具“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

3、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物，無球印足印，無亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一具師生的心靈。

4、加強校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的進展為全然，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好常規(guī)治理。我校制定了《文明禮儀守則》。學(xué)期初，利用一周時刻開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入降實《文明禮儀守則》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自個兒的口，別隨地吐痰；管住自個兒的手，別亂扔垃圾；管住自個兒的足，別踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。

2、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“學(xué)會做人。學(xué)會愛”為主線，開展各種形式的主題教育活動。①開展愛國主義教育升旗儀式，說話內(nèi)容突出對學(xué)生舉行品德思想教育、安全法制教育、保護美化環(huán)境教育、行為適應(yīng)教育等養(yǎng)成教育。②開展每周評比活動。

③捕捉時機，開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動，植樹綠化校園勞動，四月開展中考百日誓師大會，五月進行以“感恩”為話題的說孝道活動，并且舉行母親節(jié)、爸爸節(jié)相關(guān)的親子活動，與此并且利用“五四少年節(jié)”的契機，我校開展紀(jì)念五XXX的入團表彰儀式暨八年級十四歲集體生日青春禮儀式，六月慶祝“兒童節(jié)”新隊員入隊暨表彰大會，并且舉行文藝匯演和學(xué)生作品展評，屆時進行三四年級的十歲成長禮儀式，在中考前幾天，我校進行“壯行中考，感恩母?！被顒樱沟镁拍昙墝W(xué)生在奔赴考場之前放下包袱，整裝待考，九月在開學(xué)典禮大會上，我校進行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮儀式，并且舉行感恩教師進行尊師重教活動；十月利用“國慶節(jié)”的契機，舉行XXX傳統(tǒng)教育，并且在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，重陽節(jié)到來之際，我校進行感恩活動。十一月進行我校校園腳球賽，十二月舉行法制教育宣傳，同時在

12.4國家憲法日全體師生共學(xué)憲法同時寫出心得體味，在紀(jì)念12.9學(xué)生運動期間，舉行冬季長跑競賽，一月舉行慶元旦迎新年聯(lián)誼活動，各班進行迎新年聯(lián)誼活動，④在5.12防災(zāi)減災(zāi)日舉行安全逃生演練，另外別定期舉行逃生演練，⑤開展“微公益一元捐”捐款活動。⑥開展向上向善好隊員演說競賽，⑦開展“三愛”“三節(jié)”演說競賽。⑧開展《頌千古詩詞傳優(yōu)秀文化》的古詩詞誦讀活動。⑨我校開展美德青年的評選活動，每年評選出校級美德青年并報送師團委，我校已有6名學(xué)生被評為師級美德青年，經(jīng)過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好適應(yīng)在他們心底生根開花。

3、整合各項活動。學(xué)校德育工作將素養(yǎng)教育、經(jīng)典誦讀、文明班級評比、優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀團支部創(chuàng)建等有機整合。

4、加強體育鍛煉，健康學(xué)習(xí)工作日子。我校為了可以更好地展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌，在每天一小時的陽光體育的基礎(chǔ)之上，我校舉行了早操晨跑，使學(xué)生擺脫朦朧的睡意，可以精神飽滿的開始一整天的學(xué)習(xí)，在陽光體育和早操的鍛煉之后，使全校師生都能得到鍛煉，進而可以更好的投入到學(xué)習(xí)工作中。

5、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫通到整個學(xué)期，常抓別懈，充分利用班團隊活動舉行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，學(xué)生在校園內(nèi)別玩驚險性的游戲，杜絕別安全隱患。學(xué)期結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校德育處予以存檔。學(xué)校每學(xué)期邀請

校外法制輔導(dǎo)員到校進行安全教育說座。并且，我校定期或別定期舉行消防逃生演練，確保學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時可以安全逃離，逃離疏散期間由所有老師形成疏散隊防止踩踏事件發(fā)生，進而使學(xué)生在校園內(nèi)舉行安全活動，無一起安全事故發(fā)生。20XX年我校被評為兵團級“消防安全示范校”。

6、加強對孤殘，留守、少數(shù)民族學(xué)生的教育治理。（1）為這些特別學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實事情。（2）學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”，關(guān)懷學(xué)生使他們可以感覺到學(xué)校對他們的關(guān)愛。（3）積極開展各種活動，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會，舉辦“扶貧幫困獻愛心”捐贈活動，等，讓孤殘、留守學(xué)生切實體味到學(xué)校大伙兒庭的溫暖。（4）在“民族團結(jié)教育月活動中”，積極開展民族團結(jié)手拉手活動，使少數(shù)民族學(xué)生在游戲活動中體味到彼此的親情。

7、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有打算，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)事情，協(xié)助班主任做好個不學(xué)生的幫教工作。

8、民族團結(jié)，兵地共建。在團黨委的安排指導(dǎo)下，我校與尉犁縣第五小學(xué)舉行學(xué)習(xí)交流聯(lián)誼活動。近兩年，我校向兄弟學(xué)校捐贈圖書200余冊，學(xué)習(xí)用品15套，手拉手書信往來60余封同時兩?；ニ臀乃嚬?jié)目，我校與尉犁縣第五小學(xué)互相學(xué)習(xí)交流，相親恩愛，共同促進兵地進展。

五、后勤工作

學(xué)校后勤是為學(xué)校教育服務(wù)的。正由于學(xué)校是一具教育部門，它的中心任務(wù)是在于“教書育人，服務(wù)育人，治理育人”，是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直截了當(dāng)妨礙著教育教學(xué)工作的順利舉行。學(xué)校后勤治理工作正努力把學(xué)校建成學(xué)生求知的樂園、溫馨的家園和成長的樂園。我校已被評為“三個創(chuàng)建示范學(xué)?！奔础胺判氖程谩?，“文明宿舍”“綠群生態(tài)校園”。

為使學(xué)生有一具優(yōu)美、溫馨的就餐環(huán)境，飯后學(xué)生能夠到開心園看書、看電視、觀賞學(xué)生自個兒動手制作的作品。

我校的學(xué)生宿舍治理思路要緊有五點：一是為學(xué)生制造良好的住宿條件；二是營造潔凈整潔的宿舍環(huán)境；三是保障學(xué)生的晚休安全；四是制造和諧的人際關(guān)系；五是營造文明溫馨的宿舍氛圍。

我校經(jīng)過開展文明宿舍創(chuàng)建、宿舍文化設(shè)計競賽、住校生聯(lián)歡會、等集文化、娛樂、日子于一體，思想先進、內(nèi)涵豐富的活動，帶來了學(xué)生思想意識和精神面貌的可喜變化。不管是宿舍活動，依然班級活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出了空前的參與熱情，宿舍更加團結(jié)了，學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進步，學(xué)習(xí)成績也提高了；宿舍環(huán)境更加溫馨、文明。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，每年3月，更換了原綠化帶中的一些樹木，在綠化帶四周和水泥路兩側(cè)種植了1000棵隔離用的灌木，安排專人負責(zé)澆水、治蟲，治理到班，做到經(jīng)常除草、施胖，對我校林帶舉行全方位治理。

六、今后的努力方向

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的

育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育治理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、接著抓好班主任“老青幫帶”工作，