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激發(fā)把學生引導(dǎo)到統(tǒng)終于的獎;的066班077班獎077班081班獎078、班08220XX年月通引導(dǎo)他們改變厭學情緒由后進變進步

3由于有要6點左右到校,在這樣的影響下,學生做后進學生的轉(zhuǎn)化工作上有在學習上作業(yè)拖拉,福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的,

談學過程,!老祝您工作利越過

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