



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
樓德鎮(zhèn)南泉小學(xué)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)教案學(xué)知道導(dǎo)致情緒但在碰于個(gè)體的使學(xué)生初步掌握情緒調(diào)教12認(rèn)識(shí)、調(diào)解情緒的重要性。312、了解情緒是可以調(diào)節(jié)3、明確情緒是一個(gè)人的1傷
23們一起共同來(lái)探討一些問(wèn)題????吧!12、聽(tīng)這段音樂(lè)時(shí),你的3、小結(jié):剛才一段簡(jiǎn)短經(jīng)常會(huì)出(構(gòu)思:通過(guò)一段能引起。同1、游戲方法:學(xué)生兩人而(學(xué)生伴隨著音樂(lè)在寬松的氛圍中
戲2、學(xué)生體會(huì):剛才的游(學(xué)生說(shuō)(構(gòu)思:通過(guò)“踩氣球”。1、剛才在“踩氣球”中時(shí)有什么(學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己3、師小結(jié):多種多樣的這些都是但(構(gòu)思:讓學(xué)生回憶曾經(jīng)刻往小亮我們一起來(lái)看一看這,1、在電腦課上,由于其29分!這
(構(gòu)思:通過(guò)一段來(lái)自學(xué)。)1、小新是班里的電腦小24爸師1234、學(xué)點(diǎn)精神勝利法:?jiǎn)?構(gòu)思:尋求方法調(diào)節(jié)不。多給年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理公司居間合同
- 技術(shù)支持服務(wù)與合作框架協(xié)議
- 購(gòu)物中心場(chǎng)地租賃合同
- 入股合伙人協(xié)議書(shū)
- 皮革買(mǎi)賣(mài)合同
- 企業(yè)生物科技研發(fā)戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 2025上海玻璃購(gòu)銷(xiāo)合同5篇
- 學(xué)會(huì)購(gòu)物(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版
- Unit 5 The colourful(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 第14課《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 代辦電瓶車(chē)車(chē)牌照委托書(shū)
- 水泥-水泥的技術(shù)性質(zhì)(建筑材料)
- 機(jī)械制圖(高職)全套教學(xué)課件
- 突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)的情景模擬和現(xiàn)場(chǎng)演練
- 10000以內(nèi)加減法混合豎式題
- 小學(xué)二年級(jí)-心理健康教育-11-等一等-會(huì)更好-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 包裝盒的工藝
- 2024年新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰菊衅腹P試參考題庫(kù)含答案解析
- 課件:曝光三要素
- 保密辦保密工作述職報(bào)告范本
- 新課標(biāo)理念下三現(xiàn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論