小班四月份月工作計劃

小班四月月工作計劃小四份工計1一、本月工作重1鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)小寶寶良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。2提高小寶寶自我服務(wù)能力，培養(yǎng)小寶寶幫助他人。3認(rèn)識春天，培養(yǎng)小寶寶熱愛大自然的情感。4利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)小寶寶的動手能力。5補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。6加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。二、主要目標(biāo)（一）、?。?鞏固一個跟著一個走，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。2學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。3會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

（二）、語言：1能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。2能安靜聽故事，并能簡單述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。（三）、科學(xué)：1能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。2能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3能有順序地觀察動植物。（四）、社會：1認(rèn)識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。2聽老師父母的話。3能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。（五）、藝術(shù)：1培養(yǎng)小寶寶對音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。2培養(yǎng)小寶寶有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品。

小四份工計2本月工作重1固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為習(xí)慣。2提高幼兒自我服務(wù)能力,養(yǎng)幼兒幫助他人。3認(rèn)識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。4利用廢舊物品制作玩具,養(yǎng)幼兒的動手能力。5補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。6加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,生共同參與環(huán)境布置。主要目標(biāo)健康:1鞏固一個跟著一個走,會保持適當(dāng)?shù)木嚯x練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,腳跳。2學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。3會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。語言:1能聽懂老師的要求,會舉手發(fā)言,能大膽主動地提出自己的要求。

2能安靜聽故事,能簡單的復(fù)述故事,大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。科學(xué):1能手口一致的數(shù)數(shù),能說出總數(shù)。2能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3能有順序地觀察動植物。社會:1認(rèn)識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。2聽老師父母的話。3能有條理的做自己的事,能有意識的幫助他人。藝術(shù):1培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣愛大自然。2培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,確使用鈴鼓、手鈴等樂器會欣賞他人的作品。小四份工計3教育教學(xué)方：

1在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。2在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。3幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)而且幼兒的操作能力動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。一、生活護(hù)1教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。2指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。3由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。二、常規(guī)方班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路樣的行為存在著很大的安全隱患通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子

的方法示范一只手握著椅子背的上方一只手握椅子腿下方搬椅子并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作這樣幼兒有了一個正確的模仿對象自然會很好的搬椅子當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。三、安全方教育小朋友平時走路時不亂跑上下樓梯要靠右行站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。四、家長工為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況親自接送的家長我們也是利用家長來接寶寶的時間即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。在下一個月里們應(yīng)該更加努力的完成好工作續(xù)努力！小四份工計4一、本月重：

1加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。2注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進(jìn)行消毒。3組織幼兒多到戶外活動。4學(xué)會問好、有禮貌5戶外親子活動二、主題活及環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題活動：《懂禮貌、學(xué)會問好》環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語句的墻飾。三、游戲活及區(qū)角材料放：生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。區(qū)角：保護(hù)牙齒、韻語識字、各種圖形四、保育工：1.養(yǎng)幼兒的自理能力知道自己能做的事情要自己做克服懶惰的習(xí)慣。(：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被2.持對教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。

3.勵幼兒多喝水水時不浪費(fèi)剩下的水倒在桶里。4.習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。5.外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。6.睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。五、家園溝工作：1.勤兒童做好電訪工作。2.外親子活動。3.導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。4.剛?cè)雸@的幼兒及時向家長匯報情況。5.長配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。小四份工計5一、保育、規(guī)工作要點(diǎn)1.著天氣的轉(zhuǎn)暖意幼兒運(yùn)動前后的保育工作提醒孩子運(yùn)動前脫去外套，運(yùn)動中適當(dāng)休息，運(yùn)動后及時穿衣服。

2.證幼兒一天中喝水的時間和喝水量如課間喝水飯后喝水、點(diǎn)心后喝水、午后戶外活動后喝水。3.一步加強(qiáng)折疊衣服和整理衣服的學(xué)習(xí)醒孩子把脫下的衣服掛上衣架果自己不會能主動請別人幫忙亂衣物。4.注幼兒的用餐衛(wèi)生，指導(dǎo)個別孩子學(xué)會正確的用餐方法。如，握勺子動作、坐姿、送飯菜動作等。5.強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣聽習(xí)慣)、行為習(xí)慣的管理與教育。6.強(qiáng)幼兒的安全、衛(wèi)生、禮貌教育。7.合“清明”“五一”，加強(qiáng)幼兒節(jié)日的教育。二、本月主題開展要點(diǎn)：1.展主題：“美麗的春姑娘主題重點(diǎn)：1.過參觀、游玩、遠(yuǎn)足及制作活動，認(rèn)識春天的幾種花和樹，知道它們的名稱和外形特征，欣賞它們的美感受春天柔美的景色喜歡親近大自然愿意用多種形式表現(xiàn)對春天.大自然的熱愛之情。2.展主題“多才多藝的手”主題重點(diǎn)1.引導(dǎo)幼兒了解自己的手，通過對照比較，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么靈巧多么獨(dú)特使幼兒對自己的手產(chǎn)生

了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感2.導(dǎo)幼兒用手來靈活的富有表現(xiàn)力的“跳舞”，引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進(jìn)行創(chuàng)意表演。3.展主題：“奇妙的聲音1”主題重點(diǎn)1.在聽一聽、找一找中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體會發(fā)出如此奇妙的聲音現(xiàn)聽覺通道會給自己帶來那么多的享受。2.想一想、聽一聽、做一做中，讓幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達(dá)對聲音的喜歡，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。三、家長工作要點(diǎn)：1.家長能積極配合班級主題活動收集所需要的物品并及時把物品帶到幼兒園，適當(dāng)為孩子做一些經(jīng)驗的準(zhǔn)備。2.時鼓勵、表揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。3.帶孩子外出散步利用接送時間很孩子一起欣賞春天的景色。4.導(dǎo)孩子關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音受聲音的豐富和奇妙。

4.家和孩子一起錄下進(jìn)行不同聲音時發(fā)出的聲音和孩子一起聆聽，體驗聽到自己熟悉聲音的愉悅。小四份工計6一、上月情分析經(jīng)過一個月的幼兒園生活班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)因此我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重工作1.知春季及常見動物的明顯特征幼兒一起開展種植活動。2.導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。3.展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4.續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。三、教育目（一.健康領(lǐng)域1.用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.道身體不舒服時告訴成人。3.道外出時不離開成人不和陌生人走不接受陌生人的物品。4.游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。（二.語言領(lǐng)域1.意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。2.夠一頁一頁的翻看圖書指認(rèn)講述畫面中感興趣的人或物。3.意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。（三.社會領(lǐng)域1.夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。2.識常見的交通工具。3.習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的＇意識。（四.科學(xué)領(lǐng)域1.對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。2.確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。

3.歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。4.知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。（五.藝術(shù)領(lǐng)域1.識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。2.唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3.用簡單圖形和自己喜歡的顏色大膽有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4.運(yùn)用印章撕貼點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。（六.家園共育1.著春季到來家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。3.長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法在活動中主動來運(yùn)用。（七.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。2.設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。3.添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。小四份工計7美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時間，四月就已經(jīng)離我們?nèi)チ?。在這一個月，我們結(jié)合美麗的紫金山，根據(jù)紫金山上豐富的動植物教育資源，計劃開展了“有趣的瓢蟲”的主題活動，瓢蟲身材體積小，所以給捕捉活動帶來了困難，但瓢蟲的外表很漂亮小朋友對它產(chǎn)生了濃厚的興趣依然熱情飽滿的帶著透明的小瓶子跟著老師的腳步進(jìn)行捕捉的活動在草叢中，葉子里展開尋找瓢蟲的蹤跡，由于活動前，教師就讓孩子認(rèn)識了瓢蟲，所以孩子還是有收獲的，雖然捕捉的瓢蟲很少，但孩子高興的樣子卻是從所未有的?；貋砗?，我們就制作了小標(biāo)本，讓孩子更加細(xì)致的了解認(rèn)識瓢蟲知道了瓢蟲有兩層翅膀里面的一層是透明的，只有在飛的時候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜歡躲在小葉子里吃蚜蟲。它有兩個觸角，六只腳。身上有許多小斑點(diǎn)，很好看。接下來，我們帶孩子了解了瓢蟲的好壞，原來七星瓢蟲是益蟲，而二十八星瓢蟲和蚜蟲一樣都是吃菜葉的壞蟲。

另外家長也帶來了豐富的知識資源給我們的教育工作帶來了極大的幫助，我們根據(jù)瓢蟲資料，生成了許多內(nèi)容有趣、形式多樣、知識豐富的課，與幼兒一起討論：瓢蟲是好媽媽嗎？了解觀察它的生長過程。有兒歌、歌曲、繪畫、舞蹈、數(shù)學(xué)……孩子在這瓢蟲的世界里可幸福啦們吸收了豐富的有關(guān)瓢蟲的知識，滿足了學(xué)習(xí)的需要，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和能力。在保育工作方面由于根據(jù)