平行四邊形的性質(zhì)第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)第一課時(shí)課件_第2頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)第一課時(shí)課件_第3頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)第一課時(shí)課件_第4頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)第一課時(shí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,

更重要的是我們應(yīng)該

怎么知道什么。

——畢達(dá)哥拉斯

平行四邊形及其性質(zhì)(一)

導(dǎo)學(xué)案【1801】

觀察圖形,說(shuō)出下列圖形邊的位置有什么特征?

兩組對(duì)邊都不平行

一組對(duì)邊平行,

一組對(duì)邊不平行

兩組對(duì)邊分別平行

平行四邊形

四邊形

有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解平行四邊形的概念。

2.掌握平行四邊形的性質(zhì)。

3.能夠運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。

4.理解并掌握平行線間的距離及性質(zhì),并能利用它來(lái)解決有關(guān)面積的問(wèn)題。

你能從以下圖形中找出平行四邊形嗎?

12

3

4

5

兩組對(duì)邊分別平行,是平行四邊形的一個(gè)主要特征。

1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.如圖:四邊形ABCD是平行四邊形

記作:

ABCD讀作:平行四邊形ABCD

A?平行四邊形相對(duì)的邊稱(chēng)為

對(duì)邊

AB∥CD,BC∥AD,

相對(duì)的角稱(chēng)為

對(duì)角

B∴四邊形ABCD是平行四邊形。

DC?

平行四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成∵四邊形ABCD是平行四邊形的線段叫平行四邊形的對(duì)角線.

∴AB∥

CD,BC∥

AD.如圖:線段AC、BD就是

ABCD的對(duì)角線

如圖,DC∥EF∥AB,DA∥GH∥CB,AHOE圖中的平行四邊形有__個(gè),它們是_____9CFOGABFEBHOFDEOG_____________________BHGCABCD

_____________________CDEFAHGD探究

畫(huà)一個(gè)平行四邊形,觀察它的邊之間還有什么關(guān)系?

ADBC平行四邊形的對(duì)邊相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,BC=AD.

探究

旋轉(zhuǎn)平行四邊形,探究角的關(guān)系

CAB繞它的中心O平行四邊形的對(duì)角相等.D旋轉(zhuǎn)180°后與自身重合

∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.OBDCA驗(yàn)證

平行四邊形的對(duì)邊相等,對(duì)角相等。

已知:四邊形ABCD是平行四邊形。

求證:AC=BD,AB=CD

∠B=∠D,∠BAD=∠BCD.CDAABC≌⊿______提示:可連接AC,試證⊿______AD轉(zhuǎn)化思想:

四邊形

問(wèn)題

轉(zhuǎn)化

B三角形

問(wèn)題

C性質(zhì)1:平行四邊形的對(duì)邊平行

EH

且相等。

鄰角互補(bǔ)。

性質(zhì)2:平行四邊形的對(duì)角相等。

G

思考:平行四邊形中相鄰的兩角有什么關(guān)系呢

在ABCD中,已知∠A=52°

,求其學(xué)

余三個(gè)角的度數(shù)。

解:∵四邊形ABCD是平行四邊形

且∠A=52°(已知)A52°

BCD∴

∠A=∠C=52°(平行四邊形的對(duì)角相等)

又∵AD∥BC(平行四邊形的對(duì)邊平行)

∴∠A+∠B=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))

∴∠B=∠D=

180°-∠A=180o-52°=128°

變式練習(xí):

如圖:

在ABCD中,∠A+∠C=200°

則:∠A=,∠100°

B=.80°

解:AD∵四邊形ABCD是平行四邊形

BC且∠A+∠C=200°

∴∠A=∠C=100°

(平行四邊形的對(duì)角相等)

又∵AD∥BC(平行四邊形的對(duì)邊平行)∴∠B=

180°-∠A=180o-100°=80°

例1、在平行四邊形ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別是E和F,求證:AE=CF

證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形

∴AD=BC,∠A=∠CDF

C

∵DE⊥AB,BF⊥CD

AB∴∠AED=∠CFBE

AAS)

在△ADE和△CBF中

∴△ADE≌△CBF(∠A=∠C

∴AE=CF∠AED=∠CFB

AD=BCAB=6.80厘米連接兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度

ABC到j(luò)的距離=2.65厘米C直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度

j3、兩條平行線之間的距離

兩條平行線中,一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線的距離

AB=2.43厘米AB三、新知運(yùn)用

例2、已知:C,D四點(diǎn),所有相等的邊有哪些?請(qǐng)推理。a∥b,c∥d,c,d與a,b分別相交于A,B,

三、新知運(yùn)用

例3、如圖,在平行四邊形AF=CE.

ABCD中,AE=CF,求證:四、課堂練習(xí)

1.填空:

(1)在ABCD中,∠A=38°,則∠B=142°,

38°,∠D=142°.

∠C=

(2)如果ABCD中,∠A—∠B=40°,則∠A=110°,∠B=°,∠C=°,∠D=°.

7011070

(3)如果ABCD的周長(zhǎng)為28cm,且AB:BC=2∶5,8那么AB=cm,BC=cm,CD=cm,2020CD=cm.

8四、課堂練習(xí)

2.如圖,在DF⊥AC,ABCD中,AC為對(duì)角線,BE⊥AC,E、F為垂足,求證:BE=DF.

五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

1.在下列圖形的性質(zhì)中,平行四邊形不一定具有的B是(

).

(A)對(duì)角相等

(B)對(duì)角互補(bǔ)

(C)鄰角互補(bǔ)

(D)內(nèi)角和是360

?五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

2.在ABCD中,如果EF∥AD,GH∥CD,EF與GH相交與點(diǎn)O,那么右圖中的平行四邊形一共有(

).

D(A)4個(gè)

(B)5個(gè)

(C)8個(gè)

(D)9個(gè)

五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

3.如圖,AD∥BC,求證:AB=CE.

AE∥CD,平分∠ABC,BDAB有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。DC平行四邊形的對(duì)邊平行且相等;

平行四邊形的對(duì)角相等;鄰角互補(bǔ)。

今日作業(yè)

練習(xí)題

第1題

習(xí)題18.1第3題P43P4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論