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文檔簡介
.....三年級上學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測.....一、把面的詩抄寫在字格中盡量到橫平直,撇舒展。意欲捕名蟬,忽然閉口立。二、根拼音寫語。1.一個qínglǎng()的日子,我們走進(jìn)ānjìng()的樹林。紛飛的luòyè(猶如一枚枚金黃的yóupiào(在微風(fēng)中盡情地tiàowshuāngē(啊,深秋,你好!2.饑餓和hánlěng()阻擋不了他前進(jìn)的腳步。àofēngyǔ(頭望了望無邊的huāng()地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔbèi(三、選正確的音或漢用“√標(biāo)出1.他看了看表,心里有些著急,因為(wéiwèi)有很多事情等待他去處理(chǔchù2.小白兔背(bēi)著一大袋蘿卜(luó高興得幾乎(jījǐ)跳起來。它想:我要請小伙伴來吃,我答dádā)應(yīng)過它們一起分享的。3.她迅速穿(帶戴)整齊,很快地找到了自己的(坐
作
座)位,安安靜靜(坐
作座了下來認(rèn)真地干著自己的(坐
作
座四、比比,組詞語寫來。楊()經(jīng)()飄()訪()揚(yáng)()徑()漂()仿()五、詞積累與用。
1.按要求寫詞語。含有人體器官的成語:口干舌燥含有“數(shù)字”的詞語:四面八方2.把下列詞語補(bǔ)充完整。(()
(自()
(()(()((咽
雅()3.給加點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里?!氨M”的意思:A完B全部用出C全,所有的(1)這件事情盡人皆知)(2)地球上的煤并不是取之不盡的。()(3)他特別認(rèn)真,總是盡力完成每一項工作)4.選擇合適的詞語填空。A果然B當(dāng)然C竟然(1)天氣預(yù)報說今天有雨,午飯后()下起了大雨。(2)一向堅強(qiáng)的媽媽這次()淚流滿面,說不出話來。(3)我和他那么熟)知道他的家住在哪里了。六、句積累與用。1.補(bǔ)充完整。(1)一個籬笆三個樁,。(2),理不辯不明。(3)蕭蕭梧葉送寒聲,。(4)我們熱火朝天地干起來,很快就把一大堆垃圾運(yùn)到了垃圾池里,把校園打掃得干干凈凈班長情不自禁地說真是,?。?.發(fā)揮想象,把句子寫生動。
秋
風(fēng)
吹
來,
滿
樹
的
葉
子
紛
紛
落
下,像。3.用修改符號修改病句。運(yùn)動會開始了,操場上空飄揚(yáng)著五顏六色的的紅旗。七、閱積累與用。1.四單元的學(xué)習(xí)讓我收獲不少:我感受到了秋天的雨特別神奇:它把給了銀杏樹,把果樹的我認(rèn)識了
給了楓樹,的孫中山認(rèn)識了
是給田野的,
是給的螞蟻隊長?!丁芬晃淖屛铱吹搅诵◇扒囝^和紅頭之間美好的友誼《也倒不的》我懂得人也要像老那樣。“停車坐愛楓林晚,這是唐代詩人寫的《》中的詩句。本句中“坐”意思是。這是一首描寫
季節(jié)的詩。我還知道描寫秋天的古詩有《》。3.《徒生童話》創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國。其中,你最喜歡的一篇童話是《》,主人公是。除此之外,這本書有許多有趣的故讓人味無窮,如《》《八、閱理解與用。黑墨和臺黑墨(mò)與硯(yàn)臺是好朋友。有一天,黑墨昂著頭驕傲
虛心)地對硯臺說兄啊,我不想跟你相守下去了。你這點小肚子,怎能容納我這塊大料?要是讓我出去,在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),保證可以磨出更多的墨汁來
“你不要多想了硯臺笑著對黑墨說實踐證明,只有密切配合,才能發(fā)揮作用,否則將一事無成“哼你壓制我(才能本領(lǐng)這么多年了難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔,氣勢洶洶地尋問
質(zhì)問)臺。說完,黑墨騰地跳出硯臺,在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動起來。驕傲的黑墨猶如溜冰場上的運(yùn)動員,做著各種高難度動作。黑墨轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)??!轉(zhuǎn)得頭昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了。硯臺真誠
誠實)說把自己估計得太高了。其實,離開了水和我,你又有什么作為呢?快回來吧黑墨不好意思地低下了頭。從此以后,黑墨就安心地在觀臺里轉(zhuǎn)磨,再也不想跳出去了。1.這篇短文一共有()個自然段。2.在文中的括號里用“√”標(biāo)出恰當(dāng)?shù)脑~語。3.請用“”畫出一個打比方的句子。4.本文告訴了我們一個深刻的道理,請用“﹏﹏”在文中畫出來。5.你喜歡文中的黑墨嗎?為什么?九、習(xí)表達(dá)與
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