部編小學(xué)語文二年級下冊【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練完整】及答案_第1頁
部編小學(xué)語文二年級下冊【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練完整】及答案_第2頁
部編小學(xué)語文二年級下冊【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練完整】及答案_第3頁
部編小學(xué)語文二年級下冊【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練完整】及答案_第4頁
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部編小學(xué)語文二年級下冊【課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練(完整)】及答案1.閱讀下文,回答問題。過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話 如果你愿意和好就放一只風(fēng)箏吧他把這只紙船放進(jìn)了小溪。傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下紙船,把一只只紙船放到了小溪里。(1)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。他在一只折好的紙船上寫了一句話如果你愿意和好就放一只風(fēng)箏吧(2)片段中劃線的“你〃指的是。(3)是先想和對方和好的。他用了什么方法?在文中用“〃畫出來。(4)用“連忙〃寫一句話。(5)小熊會在風(fēng)箏上寫些什么呢?【答案】(1):“;,;!〃(2)小熊(3)松鼠;他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!〃他把這只紙船放進(jìn)了小溪。(4)略(5)略2.閱讀課文片段,回答問題。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋,戴著斗笠,挑著糧食,跟大家一塊兒爬山。白天挑(比0璐。)糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼。6ngtong),就把他那根扁擔(dān)藏(西ngzang)了起來。不料,朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上“朱德的扁擔(dān)〃五個(gè)字。(1)這段話有句話。(2)給下劃線字選擇正確讀音。(3)照樣子寫詞語例:整夜整夜(abab)(4)戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆安亍ㄖ斓碌谋鈸?dān),在文中找出來。(5)從短文內(nèi)容我們了解到,朱德同志是位能與戰(zhàn)士們的人?!敬鸢浮浚?)5(2)tiao;teng;cang(3)清醒清醒;教訓(xùn)教訓(xùn);教訓(xùn)教訓(xùn)(4)略(5)略【解析】3.閱讀課文片段,回答問題。第二天清早,風(fēng)停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩,現(xiàn)在懶惰,將來難過?!ê桒B還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰嗦,天氣暖和,得過且過。〃(1)課文中喜鵲共次勸說寒號鳥做窩,這段話寫喜鵲第次勸說寒號鳥。(2)寫出喜鵲對寒號鳥的勸告,并寫出寒號鳥的回答。(3)哪些原因讓寒號鳥最后被凍死了呢?A.懶惰B.不會做窩 C.不聽勸告D.得過且過(4)寒號鳥做得對嗎?你想對他說什么?(5)這則寓言告訴我們:()①做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)該抓緊時(shí)間做一切該做的事。②做人要得過且過。【答案】(1)2;2(2)喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩,現(xiàn)在懶惰,將來難過?!ㄉ迪铲o,別啰嗦,天氣暖和,得過且過。3)A、B、C、D(4)不對;⑸①【解析】.閱讀課文片段,回答問題。每當(dāng)太陽升起,有(座坐)山峰上的幾塊(巨具)石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都(dUd6u)峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都〃了。黃山的奇石還有很多,(象;像)“天狗望月〃"獅子搶球〃"仙女彈(珀nd3n)琴〃。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢?。?)在文中括號內(nèi)選擇正確讀音和字詞。(2)用下劃線字寫一句話。每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。每當(dāng),就?!敬鸢浮浚?)座;巨;dU;像;珀n(2)我見到那條手鏈;就想起了你【解析】.閱讀下文,回答問題有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠:頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(qu知ju舒)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(beib爸i)著瓜溜走了。(1)在短文中的括號里選擇正確的讀音或字詞。四(肢枝)蜷(quanjuan)^(保護(hù)保衛(wèi))自己背 (beib爸i)著(2)文章是圍繞哪句話來寫的?請找出來。(3)刺猬的身體活像一只,它的爪子像老鷹的爪子那么。除了腹部,刺猬渾身長滿了像一樣的硬刺。(4)仔細(xì)閱讀短文,說說刺猬的硬刺有哪些作用。【答案】(1)肢;quan;保護(hù);bei(2)刺猬是一種有趣的小動物。(3)老鼠;銳利;鋼針(4)保護(hù)自己和搬東西?!窘馕觥?閱讀下文,回答問題有一天,天氣晴朗。喜鵲一早飛出去,東尋西找,銜回來一些枯.(kug。)忙著做窩,準(zhǔn)備過冬。寒號鳥卻整天出去玩,累了就回來睡覺。喜鵲說:“寒號(hao哈o)別睡了,大好晴天,趕快做窩?!ê桒B不聽勸告,躺在崖縫(館ngf6ng)喜鵲說:“傻喜鵲,不要吵,太陽高照,正好睡覺。〃冬天說到就到,寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦,不停地叫著:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩?!ǖ诙烨逶纾L(fēng)停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩,現(xiàn)在懶惰,將來難(nannan)過。(1)選擇短文中劃線字的正確讀音??荩╧ugu)寒號(haohao)崖縫(fengfeng)難(nannan)過(2)讀了這篇短文,你知道寒號鳥很,喜鵲很。(3)讀了這篇短文后,你明白了什么道理?【答案】(1)ku;hao;feng;nan(2)懶惰;勤快(3)我們不能懶惰,勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?!窘馕觥?.閱讀短文,完成練習(xí)。坐井觀天青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?〃小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)水喝?!ㄇ嗤苷f:"朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?〃小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際,大得很哪!〃青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯(cuò)的?!ㄐ▲B也笑了,說:“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來看一看吧。〃(1)給文中兩個(gè)劃線的字注音??诳收尹c(diǎn)水喝(2)照樣子,寫詞語。無邊無際(3)短文共有個(gè)自然段,講了和的對話。它們爭論的問題是(選序號)。①天的大小②誰弄錯(cuò)了(4)如果青蛙跳出井口會看到什么?會說些什么?發(fā)揮你的想象,續(xù)寫一下吧!青蛙聽了小鳥的話,真的跳出了井口,這下子,它驚呆了。它看到。于是,青蛙對小鳥說:"?!ㄐ▲B說:"?!ā敬鸢浮?1)ke;he(2)自言自語;一心一意(3)七;青蛙;小鳥;①4)天無邊無際,大得很;對不起,我真的錯(cuò)了;不要緊,你每天都在井里,怨不得你【解析】.讀課文《狐假虎威》選段,回答括號里的問題。在茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去,把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問老虎:"你敢吃我?〃"為什么不敢?〃老虎一愣?!袄咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿睢N铱茨阌卸啻蟮哪懽?!〃老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)?!ɡ匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。(1)課文的第一自然段里寫出了很厲害,你是從哪些詞讀懂的?請你在下面的橫線上寫出兩個(gè)詞?!案Z過〃說的是狐貍很。(2)"眼珠子一轉(zhuǎn)〃說明狐貍,正在想鬼主意。"扯著嗓子〃是說狐貍心里很怕,但它裝成的樣子。狐貍第一次使鬼主意后,老虎了。狐貍說自己是老天爺派去管百獸的,老虎被了。(3)這個(gè)故事告訴我們()。A.狐貍挺厲害B.老虎挺厲害的C.我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【答案】(1)老虎;撲,逮;靈活(2)狡猾;威風(fēng);愣??;蒙?。?)C【解析】【分析】第一題考查學(xué)生對文段的賞析,撲、逮字體現(xiàn)了老虎的威風(fēng);第二題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握,需要學(xué)生揣摩人物(動物)的心里;第三題考查學(xué)生對中心思想的掌握,這篇文章告訴我們我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾?!军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。.閱讀小木屋。春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的都像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,女像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山〃。(1)短文中共有個(gè)自然段。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。①天的山是淡淡的綠色,天的山是濃濃的綠色。②秋天的山不再是一種顏色了,有的樹林變成了色,有的樹林變成了色,有的變成了色,還有的樹林變成了紫紅色。(3)人們?yōu)槭裁唇o秋天的山起名為“五花山〃?【答案】(1)4(2)春;夏;金黃;杏黃;火紅(3)因?yàn)榍锾斓纳揭黄瘘S,一片火紅,一片翠綠.?…【解析】.閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。凍死的蜜蜂北風(fēng)呼(h。)嘯(x詢o),大雪紛飛,蜂巢里卻溫暖如春。為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30℃左右,蜜蜂們都在振動雙翅,散發(fā)出熱量。它們不分晝夜,齊心協(xié)力,才有了這個(gè)溫暖的家。一天,有只蜜蜂突感身體不適,體力不支,漸漸地停下了振動的雙翅。另一只蜜蜂看見了,心想:缺我一個(gè)沒關(guān)系,我也歇(xiQ)一會兒吧。第三只蜜蜂看見了,心想:歇就歇吧,少我一個(gè)溫度不會降(ji3ng)低。就這樣,一只又一只蜜蜂停下振動的雙翅,昏昏欲睡起來。開春了,人們發(fā)現(xiàn),這個(gè)蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。(1)短文共有個(gè)自然段,第自然段寫蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。(2)根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。第一只蜜蜂歇就歇吧,少我一個(gè)溫度不會降低另一只蜜蜂身體不適,停下了振動的雙翅第三只蜜蜂缺我一個(gè)沒關(guān)系,我

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