部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理教案教學(xué)設(shè)計

部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《分類與整理》教案（教學(xué)設(shè)計）檢查時間：驗印 主備人： 執(zhí)教時間：年月日教學(xué)單元第三單元總（3）課時課題分類與整理第（1）課時教學(xué)內(nèi)容P27單元標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo).初步感知分類的意義，學(xué)會分類的方法。.學(xué)生通過分一分，看一看，提高操作能力，觀察能力，判斷能力，語言表達(dá)能力。.初步學(xué)會與他人合作交流。.體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點及難點通過分一分，看一看，提高操作能力，觀察能力、判斷能力，語言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備、資源圖形卡紙、實物、學(xué)具等教學(xué)過程二次備課（個性化修改）一、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知1、談話引入：同學(xué)們，六一兒童節(jié)到了，一年二班的同體同學(xué)手中都拿著漂亮的，各種各樣五顏六色的氣球來慶祝自己的節(jié)日，同學(xué)們，快看他們已經(jīng)來了。2、感知分類出示例1你們都看到了什么？注意觀察小朋友們手的氣球，你發(fā)現(xiàn)了什么，那這些氣球很不規(guī)整，那我們可不可以幫助他們分一分呢？那可以怎樣分類呢？小組內(nèi)交流，并嘗試把分好的氣球用自己的方法整理起來。全班交流，說一說你是怎么分的？提示課題，生活中把同一類的東西放在一起的過程就叫分類。（板書課題：分類）2、鞏固發(fā)展體驗分類。黃艷艷

學(xué)生匯報自己整理的結(jié)果及方法。按形狀來分一分，怎樣記錄分的結(jié)果呢？先讓學(xué)生以小組為單位進行討論、交流。討論匯報。板演分法。還可以怎么分？學(xué)生獨立思考，并把自己的想法說給組內(nèi)的同學(xué)聽。二、鞏固提升，發(fā)散創(chuàng)新1、出示練習(xí)七1題指導(dǎo)學(xué)生獨立完成。集體訂正。2、出示練習(xí)七2題。黑板上出示帶有圖片的卡片，指名到黑板上分一分。集體訂正。3、出示第3題。學(xué)生在書本上獨立完成。4、開放練習(xí)拓寬思路讓學(xué)生觀察書上的第4題的圖片。以小組為單位，共同完成。板書設(shè)計分類與整理例1：教學(xué)反思

部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《分類與整理》教案（教學(xué)設(shè)計）檢查時間：驗印 主備人： 執(zhí)教時間： 年月日教學(xué)單元第三單元總（3）課時課題分類與整理第（2）課時教學(xué)內(nèi)容P28不同標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo).學(xué)會分同一類物品，并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類，感知分類的意義。.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力、語言表達(dá)能力。.讓學(xué)生體會生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教學(xué)重點及難點按不同標(biāo)準(zhǔn)進行分類教學(xué)準(zhǔn)備、資源小黑板教學(xué)過程二次備課（個性化修改）一、引入新課復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)了按一個標(biāo)準(zhǔn)進行分類，誰能說說什么是“分類”？引入：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“分類”（板書課題：分類）二、小組活動，探究新知1、出示例2觀察這些人有什么不同？請你們根據(jù)觀察到的不同把這些人進行分類。2、小組交流。要求：說說你是怎么分的，再聽聽別人是怎么分的。3、指導(dǎo)看書。a：說說書上兩個小朋友是怎么分的。b：小結(jié)：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以有不同的分法。三、鞏固練習(xí)，體驗根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)分類1、分圖形（第30頁第4題）要求：想一想，你會怎么分？你為什么這樣分？在表格中表示分且結(jié)果。2、分圖片。（第31賈的第5題）

啟發(fā)：現(xiàn)在請你們仔細(xì)觀察這組動物，你能找出多少不同的地方？你們到了這么多不同的地方，能不能根據(jù)每一個不同點都找到一種分法呢？3、小組分類方法。師：通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，每找到一種不同，就能相應(yīng)地得到一種分法。這些是按不同標(biāo)準(zhǔn)分類。接著就請大家用今天學(xué)到的本領(lǐng)來做些練習(xí)。四、應(yīng)用練習(xí)1、給公園中的人分類。（第32頁第7題）引導(dǎo)：生活中到處都有數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用學(xué)到的本領(lǐng)來解決一些的問題，這是公園中的一個場景，請大家把他們分分類。同桌互相說一種分法，然后交流。2、給自己小組中的小朋友分類。引導(dǎo)：剛才大家想到了許多分類的方法，通過交流我們也聽到了別的同學(xué)的想法?，F(xiàn)在就請大家用學(xué)到的方法來給小組里的同學(xué)分類，你能有幾種分法？a：小組活動。b：集體反饋交流。c：優(yōu)勝組介紹所有的分法。五、總結(jié)上節(jié)課我們學(xué)了用一種方法分類，今天我們進一步學(xué)習(xí)了按不同標(biāo)準(zhǔn)分類。分類時的關(guān)鍵是找到不同的地方。板書設(shè)計大人孩子人數(shù)84按大小和孩子分:男女人數(shù)板書設(shè)計大人孩子人數(shù)84按大小和孩子分:男女人數(shù)66我按男、女分:教學(xué)反思部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《分類與整理》教案（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)單元第三單元總（3）課時課題分類與整理第（3）課時教學(xué)內(nèi)容練習(xí)課教學(xué)目標(biāo).通過練習(xí)進一步使學(xué)生感知并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類及分類的意義。.讓學(xué)生體會生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教學(xué)重點及難點會用多種標(biāo)準(zhǔn)分類。教學(xué)準(zhǔn)備、資源小黑板教學(xué)過程二次備課（個性化修改）一、基本練習(xí)1、圈一圈，把同類的圈起來。檢查時間：驗印主備人： 執(zhí)教時間： 年月日2、下面是某城市十二月份的天氣情況。（20分）12345百7891（）]1W八Oa?2人片\W#卡卷繇12131415171819202122豢aOOO夕'紅逑￥￥螺232425262?283口31瓣丘a（1）根據(jù)上表情況，數(shù)一數(shù)，涂一涂。

（2）填一填2LZZZ解( )天（ ）天（ ）天（ ）天（3）回答問題。（）天最多，（）最少，（「和.火）一樣多。1勺\比力2二多（）天。（4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？3、下面是同學(xué)們喜歡的課外書的調(diào)查統(tǒng)計表?！渡賰喊倏迫珪氛隆禝Q博士》正正《寵物小精靈》正《奧特曼》正一1、根據(jù)上表情況，數(shù)一數(shù)，涂一涂。10987 - 6 - - 5 , -4 . 3 2 ： 1°⑶L百