房樹人人格測(cè)驗(yàn)

房樹人人格測(cè)驗(yàn)適用范圍1、個(gè)別測(cè)驗(yàn)和集體測(cè)驗(yàn)都可以運(yùn)用。2、作為正常人群心理健康普查工具。3、門診和住院病人心理診斷。4、家庭治療提供各種信息，矯正兒童行為問(wèn)題。5、作為藝術(shù)療法?；炯僭O(shè)——投射機(jī)制

重在探討人的無(wú)意識(shí)心理特征，按精神分析理論的無(wú)意識(shí)觀點(diǎn)，個(gè)人無(wú)法單憑自己的意識(shí)功能了解到自己的人格特征。如果以某種無(wú)確定意義的刺激情境作為引導(dǎo)，受測(cè)者就會(huì)在不知不覺(jué)中將自己無(wú)意識(shí)結(jié)構(gòu)中的意愿、要求、動(dòng)機(jī)、心理沖突等特征投射在刺激情境的解釋中?；緲?gòu)思

1、房屋作為人居住的地方，可以引起對(duì)于家庭及親人的聯(lián)想；

2、樹的圖畫可反映被試的無(wú)意識(shí)；

3、人反映被試的自我形象以及與人相處的情形。HTP怎么做？測(cè)試方法1、測(cè)試前準(zhǔn)備2、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)請(qǐng)你拿起鉛筆，認(rèn)真地畫一座房屋，畫任何結(jié)構(gòu)的房屋都可以，只要你努力地去畫就可以了，如果你自己覺(jué)得不滿意，可以用橡皮修改，在時(shí)間上沒(méi)有特別的限制，只要你認(rèn)認(rèn)真真地畫就可以！統(tǒng)合性房樹人測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你用鉛筆在這張白紙上任意畫一幅房子、樹、人物在內(nèi)的畫，你想怎么畫就怎么畫，但是要求你必須認(rèn)真地畫，不要采取寫生、或臨摹的方式，也不要用尺子，在時(shí)間方面不限，也允許涂改；畫完以后請(qǐng)寫上自己的姓名、性別、年齡、文化和職業(yè)！1、首先記錄每一幅畫的描繪時(shí)間。2、記錄每幅畫描繪的先后順序。3、描繪過(guò)程中，是連續(xù)性的描繪還是停頓性的描繪。4、描繪過(guò)程中的情緒狀態(tài)：平穩(wěn)的、煩躁的、心安理得的、煩惱的；合作的還是抵制的。測(cè)驗(yàn)記錄的方法民警俞xx房屋房頂在房頂?shù)牡胤接写爱媺Ρ?，上面帶有門廊“要配一個(gè)好的過(guò)道”（苦笑了一下）門廊的柱子窗戶畫二間房的右邊窗戶畫另一間房左邊窗二間房的中央窗屋頂?shù)耐咂鼗?8秒停頓“再畫二棵樹”在房的左側(cè)畫一棵樹，在右側(cè)畫一棵數(shù)在門的下面畫一個(gè)步行道結(jié)束，整個(gè)時(shí)間為五分十三秒。房樹人描繪后的提問(wèn)關(guān)于房子的提問(wèn)1、這間房子是在城里，還是在郊外？2、這間房附近，有別的人家嗎？3、這張畫，畫的是什么天氣？4、這是你從遠(yuǎn)處看到的房子呢？還是近處呢？5、住在房子里的主人是怎樣的人？房樹人描繪后的提問(wèn)關(guān)于樹的提問(wèn)1、這是什么樹？（常綠樹、落葉樹）2、這是種在什么地方的樹？3、是孤零零一棵呢？還是森林中的一棵？4、這畫上的天氣如何？5、有風(fēng)嗎？如果有風(fēng)，會(huì)從什么方向吹向什么方向？房樹人描繪后的提問(wèn)關(guān)于人的提問(wèn)1、這人大約幾歲？2、結(jié)婚了嗎？家里有幾個(gè)人？什么樣的人？3、這個(gè)人干什么的？4、他正在干什么？5、他正在想什么？感到什么？HTP的解釋測(cè)驗(yàn)評(píng)定總體印象：主要通過(guò)觀察測(cè)驗(yàn)中的行為來(lái)判斷測(cè)驗(yàn)的態(tài)度，測(cè)驗(yàn)結(jié)果的有效等。形式分析：測(cè)驗(yàn)的時(shí)間、描繪的順序、遠(yuǎn)近感、使用畫面大小、位置、畫紙對(duì)畫面的切斷、筆畫壓力和線條的濃淡、線條長(zhǎng)短、影子和陰影、擦消、畫面對(duì)稱性、畫面透明性、立體性、方向、詳細(xì)性、省略、運(yùn)動(dòng)、地面線。房樹人平均時(shí)間在10分鐘左右，描繪時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而描繪出的圖像比較好，除智力因素外要考慮那些注意細(xì)節(jié)、追求完美的人；描繪時(shí)間短而圖新質(zhì)量比較差，除心智問(wèn)題外，可能有對(duì)測(cè)驗(yàn)的漫不經(jīng)心。測(cè)驗(yàn)時(shí)間描繪形式空間象征的意義：

“上為天，下為地，左為過(guò)去，右為將來(lái)”

1、上面部分（房頂、樹冠）象征著天、宇宙，個(gè)體的精神領(lǐng)域等；

2、下面部分（墻、地基、樹干、樹根）則象征著大地、塵世，人類的現(xiàn)實(shí)世界；

3、左面部分（房、樹的左面部分）代表著個(gè)體的過(guò)去、既往的生活經(jīng)歷，具有心理防御方面的退行或精神活動(dòng)后退的象征意義；

4、右面部分（房、樹的右部分）代表著個(gè)體的將來(lái)、發(fā)展、未來(lái)的狀態(tài)等方面的象征意義。房子表示個(gè)體出生、成長(zhǎng)的家庭，也是指?jìng)€(gè)體對(duì)一般家庭、家族關(guān)系的想法、感情、態(tài)度。通過(guò)對(duì)屋頂、窗戶、門和地面線等構(gòu)成部分的分析，可以了解到個(gè)體在家庭中的自我形象，空想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，家庭親子關(guān)系，安全感，家庭與環(huán)境之間的關(guān)系等。房頂：顯示一種幻想空間，與現(xiàn)實(shí)之間的距離。墻壁：表示一種自我的堅(jiān)強(qiáng)性，抵抗和防御外界攻擊的能力，保護(hù)自我的能力。門：顯示家庭與環(huán)境直接的積極的通道，反映出潛意識(shí)中的人際交往關(guān)系。窗：這象征人的眼睛，象征著美和與人被動(dòng)接觸的方式，內(nèi)在的防御狀態(tài)。煙囪：性的適應(yīng)問(wèn)題，閹割焦慮，同一性。各種附加物：與環(huán)境關(guān)系和象征化意義。內(nèi)容分析——房子樹表現(xiàn)的是個(gè)體自己幾乎無(wú)意識(shí)感到的自我形象、姿態(tài)，表示其內(nèi)心的平衡狀態(tài)，由此可顯示出個(gè)體的精神及性的成熟性；當(dāng)然樹還具有的直接含義是個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系，具有生命意義的象征，所以可稱為生命樹，表現(xiàn)出個(gè)體生命成長(zhǎng)的歷程。樹的類型：象征生活態(tài)度，人格傾向。樹干：生命的活力，有關(guān)沖動(dòng)的表達(dá)，個(gè)體與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)性，人格的完整性。樹皮：這意味著個(gè)體與外界或他人接觸的部分。樹干的傷痕：提示心理創(chuàng)傷的體驗(yàn)和不安。樹枝：表示追求環(huán)境的滿足，與他人的交際，象征著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量、能力，適應(yīng)性。樹冠：象征個(gè)體性格方面的內(nèi)容。根：表示個(gè)體與現(xiàn)實(shí)關(guān)系，對(duì)自己支配現(xiàn)實(shí)能力的一種認(rèn)識(shí)。地面線：與安全、現(xiàn)實(shí)相關(guān)的內(nèi)容。其他附加物：從各種象征化的意義上去理解。內(nèi)容分析——樹最明顯地反映人的形象，所以畫人時(shí)，會(huì)自發(fā)動(dòng)用心理防御機(jī)制。人反映的是自我現(xiàn)實(shí)像，心理上的和軀體上的自我，當(dāng)然還表現(xiàn)著個(gè)體的理想像，印證著自我的人格內(nèi)容。人物性別：提示著性取向的問(wèn)題。頭部：智力之源泉，自我存在的關(guān)鍵器官，是幻想和對(duì)人關(guān)系的象征。面部：表示對(duì)外界現(xiàn)實(shí)世界的接觸、交往。上肢：個(gè)體自我與環(huán)境、事物的關(guān)系，控制的還是被動(dòng)的，力量的表達(dá)。軀干：身體自我形象的表達(dá)，原始和成熟心理的區(qū)別。下肢：與人格的安定性和性的態(tài)度有關(guān)。附加物品：從象征化的意義上去分析、理解。內(nèi)容分析——人1．有關(guān)部分方面的分析和解釋

顯示個(gè)體對(duì)日常生活的關(guān)心和認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活事件的關(guān)注和相互影響。（1）從圖畫質(zhì)的方面看，缺少本質(zhì)部分與智力有關(guān)；強(qiáng)調(diào)某個(gè)部分與人格有關(guān)。（2）在描繪中添加與主題無(wú)關(guān)的事物，提示內(nèi)在的欲求和人格的復(fù)雜性。（3）對(duì)繪畫部分的強(qiáng)調(diào)，積極的強(qiáng)調(diào)和消極的強(qiáng)調(diào)。（4）描繪部分的順序和規(guī)律不同與心理異常有關(guān)。（5）部分描繪顯示性象征。質(zhì)的分析和解釋２．有關(guān)比例方面的分析和解釋

比例方面的失調(diào)，顯示個(gè)體對(duì)客觀事物觀察問(wèn)題，智力和人格方面的問(wèn)題有關(guān)空間的運(yùn)用、部分比例的失調(diào)、部分與部分之間的比例失調(diào)３．透視方面的分析和解釋

主要顯示個(gè)體與環(huán)境組織的關(guān)系，理解力、情感和生活態(tài)度及質(zhì)量。（1）繪畫在空間的位置和關(guān)系。（2）繪畫的畫面與分析師之間的關(guān)系。４．時(shí)間方面的分析和解釋

（1）某個(gè)畫面描繪所需要的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。（2）描繪時(shí)間延遲提示智力或人格方面問(wèn)題。（3）描繪過(guò)程中停頓、中斷，情緒問(wèn)題，阻抗。（4）在描繪后問(wèn)題回答中突然停止，延長(zhǎng)回答時(shí)間，提示特異性人格。（5）描繪過(guò)程的連貫性問(wèn)題。５．描繪線條質(zhì)量方面的分析

（1）有關(guān)描繪運(yùn)動(dòng)的控制。（2）用筆的力量，緊張，潛意識(shí)的象征化。（3）描繪畫面的風(fēng)格。（4）描繪的連貫性。６．判斷性方面的分析

（1）依據(jù)言語(yǔ)來(lái)進(jìn)行判斷。（2）積極地進(jìn)行描繪。（3）過(guò)分追求畫面的統(tǒng)一性。

７．對(duì)描繪態(tài)度的分析

（1）對(duì)描繪熱心、不關(guān)心、拒絕等。（2）對(duì)部分畫表現(xiàn)愉快或拒絕，內(nèi)心矛盾、沖突。８．沖動(dòng)方面的分析

（1）量的方面：畫面大，數(shù)量多。（2）描繪活動(dòng)中間的控制和釋放。房、樹、人在畫面上的遠(yuǎn)近感描繪時(shí)使用畫面的大小房樹人在畫面上的位置紙的邊緣將圖形切斷：描繪筆畫的壓力與線條的濃淡描繪影子和陰影：HTP的應(yīng)用房樹人的綜合分析（1）單調(diào)、古怪、具有透明性、殘枝斷葉：具有分裂傾向房子、樹、人均畫得過(guò)大：外向型房子有欄桿，眼睛、耳朵過(guò)大，樹有眼睛：偏執(zhí)型房樹人過(guò)小、畫在邊上：內(nèi)向、被動(dòng)、過(guò)分壓抑，可能有抑郁癥、焦慮癥房樹人具有修飾性，樹木茂盛、樹上長(zhǎng)有果實(shí)、人畫在中間，屬于兒童畫或心理發(fā)育水平幼稚房樹人線條刻板、對(duì)稱、工整、過(guò)分注意細(xì)節(jié)：強(qiáng)迫癥或是強(qiáng)迫性人格障礙房樹人線條顫抖、筆畫過(guò)重：酒精中毒、腦動(dòng)脈硬化房樹人的綜合分析（2）房樹人中有煙囪冒煙、樹干涂黑、樹象爪樣：肯定攻擊動(dòng)作、品行障礙房樹人畫得簡(jiǎn)單、貧乏、缺乏基本要素、人物頭過(guò)大：IQ低下房樹人畫得怪異、人物裸體化：具有退行性表達(dá)、幼稚，腦動(dòng)脈硬化、老年癡呆前期房樹人的綜合分析（3）房樹人在危機(jī)干預(yù)中的運(yùn)用畫面結(jié)構(gòu)的特征：左面、下面、混亂狀態(tài)。線條的處理：輕細(xì)無(wú)力，強(qiáng)調(diào)外在的部位，部分涂黑。房子特征：閉門、窗鐵欄桿、沒(méi)有道路、過(guò)小、被切斷。樹的特征：細(xì)枝干、落葉、樹根如草、枯樹的表達(dá)。人的特征：過(guò)小、人物不完整（軀干），手垂直，拘謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)。

房樹人并列一直線，慢性分裂癥；人物缺乏活動(dòng)感，缺乏活力；有時(shí)人物符號(hào)化，但是質(zhì)量差，有兒童畫表現(xiàn)但缺乏兒童畫稚氣，幻覺(jué)妄想病人顏色涂抹濃厚。畫房子有后門、側(cè)門、有人在窗前偷看；人物不完整，畫面表達(dá)非常古怪、離奇。精神分裂癥HTP測(cè)驗(yàn)各種神經(jīng)癥的繪畫表現(xiàn)與它們的癥狀一樣，各有特點(diǎn)。

1、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的病人描繪的線條刻板，并且對(duì)某些部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意局部而忽視整體；

2、焦慮性神經(jīng)癥病人畫的樹相對(duì)單調(diào)，畫的人的形象為站立的人，上肢緊貼軀干，給人一種緊張的感覺(jué)，有樹枝無(wú)樹葉；

3、心因性反應(yīng)和歇斯底里病人，往往表現(xiàn)出幼稚畫的表現(xiàn)。神經(jīng)癥的HTP測(cè)驗(yàn)房表示家、家庭。最基本的意義是安全、舒適。精神的“棲息地”或“歸宿”?；疽兀悍宽?、窗、門、墻壁。㈠地面：象征意義是“穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一種安全的代表”。

把地面線畫的又黑又濃厚，或者把地面線以下的部分涂黑，這種表達(dá)反映在描畫者的人格方面的意義就是對(duì)安全感的關(guān)注和強(qiáng)調(diào)。房子地面、地底下強(qiáng)調(diào)的人格特征：

自我力量和安全感，和母親的關(guān)系，過(guò)分的自我保護(hù)，退行性行為，可能有學(xué)習(xí)和社會(huì)適應(yīng)困難等。㈡墻壁、墻面的表達(dá)：

墻壁通常表示為自我保護(hù)而劃出的界線，它是房屋原型的表達(dá)。圍墻的里面就是私人領(lǐng)地的開始，一種保護(hù)隱私的合法形式，墻分割了內(nèi)部和外部，也象征著我和“你”，自我和其生活的客觀世界之間發(fā)生關(guān)系和摩擦的地帶。成為隱私和坦誠(chéng)的界限。人們有意識(shí)在墻上開出的口，不僅是對(duì)空氣和陽(yáng)光的需求，還表示著人類對(duì)外部世界的向往。畫長(zhǎng)方形整齊墻面的人格特征：房子的墻壁在紙的邊緣的人格特征：房子的墻壁描繪左邊寬大的人格特征：房子的墻壁描繪右邊寬大的人格特征：⑴害怕權(quán)威。⑵對(duì)他人的不信任，小心謹(jǐn)慎的。⑶抗拒(你)，可能懷恨、執(zhí)拗；不合作。⑷比較關(guān)注未來(lái)。描繪房子高大于寬（不是樓房）的圖形人格特征：墻壁線條為不連續(xù)線的人格特征：描繪墻壁不規(guī)則，墻壁的四個(gè)角為銳角的人格特征：墻壁線條的描繪顯示為波形線的人格特征：線條表現(xiàn)為曲線形狀、圓拱形的人格特征：有污點(diǎn)的墻壁表面的人格特征：墻壁的左邊有陰影的圖形表達(dá)的人格特征：墻壁的右邊有陰影的圖形表達(dá)的人格特征：寬大的墻壁高大的屋頂?shù)娜烁裉卣鳎捍蟮膲Ρ凇⑿〉奈蓓數(shù)娜烁裉卣鳎?/p>

（學(xué)齡前兒童如此描繪是正常的，大于學(xué)齡前時(shí)說(shuō)明有如下特點(diǎn)：）用樁支持房屋的墻壁的人格特征：門窗向前方開出的人格特征：接受他人熱情的欲求，給人留下社交印象的欲求。房屋圖形簡(jiǎn)化的人格特征：風(fēng)景畫的圖形表達(dá)的人格特征：房子未畫出地線的人格特征：房屋在山上或小島上，山嶺或島作為房子的人格特征：

屋頂特別大，其余很小，顯示好幻想、空想，逃避現(xiàn)實(shí)生活和人際關(guān)系

屋頂線濃重，唯恐不能控制自己擺脫空想生活，焦慮不安，努力控制自己，精神病初期。瓦片描述認(rèn)真：追求完美，黏著性格房子是垮塌的墻：自我崩潰。強(qiáng)調(diào)墻的輪廓線：為維持自我平衡及人格整合而努力的精神病初期患者。透明墻：用畫紙底邊線下端做基線：不安感強(qiáng)，依賴，缺乏自主性。墻與墻不連接：腦器質(zhì)性障礙，不能控制沖動(dòng)，分離感。大門：積極與外界接觸，追求被人理解，開朗，依賴。小門：不愛(ài)交際，避免社交，無(wú)力感。門：家庭與環(huán)境直接的積極的通道無(wú)門、無(wú)窗：與家庭成員無(wú)精神交流，情感冷漠。門窗畫格子：警戒性，多疑，自我防衛(wèi)。上窗簾：敏感多疑，內(nèi)向，不安，過(guò)度自控。圍墻與水溝：自我防衛(wèi)，不愿受外來(lái)干擾，多疑，不適應(yīng)。煙囪與煙：煙囪：追求人際關(guān)系、家庭成員關(guān)系的溫暖性。冒濃煙：家庭沖突，內(nèi)心緊張?；尽⒙?、宮殿、廟宇樹木遮屋：強(qiáng)烈的依賴欲求，被雙親的支配感、親子關(guān)系緊張。單樹遮擋表示受父母一方支配，雙樹遮擋表示受父母雙親支配。小花草、庭院、池塘小動(dòng)物：心理發(fā)展水平不成熟，退行性心理防御。漫花曲折之道：

警惕性高，缺乏社交性，間接性交往。遠(yuǎn)近屋：表面上與人交往，實(shí)際內(nèi)心十分想逃避。關(guān)于房子的人格投射關(guān)于房子的人格投射樹自身的成長(zhǎng)過(guò)程、工作情況、目標(biāo)和想等。象征著生命、象征一個(gè)人的生活經(jīng)歷?；疽兀旱仄矫妗涔?、樹干、樹枝。

1、樹根：在人格方面的意義是與個(gè)體早期的生活經(jīng)歷有關(guān)。樹根與大地的關(guān)系猶如嬰兒與母親的寄生關(guān)系，樹根的大小、粗細(xì)與個(gè)體生命力的強(qiáng)弱密切相關(guān)，樹根的狀態(tài)還與個(gè)體的安全感有關(guān)。樹根是在地面之下而不可見(jiàn)的，但是它卻能反映著潛意識(shí)的、深層次的東西。樹干過(guò)分寬廣：2、樹干：樹干為不連續(xù)的線；樹干由短線條組成：樹干左面大：樹干右面大：曲線形、圓拱型樹條樹干：直立與平行的樹干：固執(zhí)的、不可教誨的，待人處事是生硬的、愚笨的。有污點(diǎn)的樹皮表面：樹冠區(qū)域平衡性

（通常具有大的樹冠）：3、樹冠：短樹干、大樹冠：長(zhǎng)樹干、小樹冠：大于學(xué)齡前（7-8歲）具有如下特點(diǎn)：樹冠呈云狀或球狀(廣闊)：樹冠輪廓為顫抖型：集中型：洋蔥式的集中（向心的）樹冠涂以陰影：樹冠區(qū)域的偏左：樹冠區(qū)域的偏右：樹冠中的空白部分：壓扁的樹冠：樹枝向上伸展：4、樹枝：樹枝向下降落：樹枝為波形線：棕樹葉的樹枝（樹枝大，末端短粗）：樹枝左面不規(guī)則：樹枝右面不規(guī)則：樹枝低而長(zhǎng)在樹冠下：?jiǎn)尉€條樹枝：樹枝的外部是尖銳的：樹枝拼湊在一起：樹枝組合顯示和諧描繪：樹枝組合顯示不和諧描繪：樹枝、葉為刻板性：圓形樹枝：

（掠過(guò)的、圓的、弓形的、波浪形的）截?cái)嗟臉渲Γ盒睦砩系膲阂謨A向。整棵樹傾向左邊：整棵樹傾向右邊：5、整棵樹的變化：輕描淡寫描繪：多姿多彩的樹：圖形簡(jiǎn)約：風(fēng)景畫中的樹：帶附件、飾品的樹：畫樹不畫地面線：樹和花朵：系列的樹葉：落葉（一種分開和分離的象征）：果實(shí)：

實(shí)用性的代表，象征著目的、結(jié)果、終點(diǎn)，像是現(xiàn)金一樣立即可用的、令人興奮的、愉快的。也表達(dá)著成熟的過(guò)程被省略，只有被期待的結(jié)果出現(xiàn)。還表示沒(méi)有耐心，不能等待，易變。青春期發(fā)展遲滯和退化具有的特征：樹的描繪和人格特點(diǎn)在樹木描繪過(guò)程中，先畫地面線，再畫樹干和其他部分。結(jié)論：生活中依賴性強(qiáng)，希望得到環(huán)境的保證和對(duì)安全的強(qiáng)調(diào)，過(guò)分注重現(xiàn)實(shí)。在樹木描繪過(guò)程中，先畫樹冠，再畫樹的其他部分。結(jié)論：內(nèi)心存在不安，表面裝著坦然，虛榮心強(qiáng)。樹木描繪為松樹：樹木描繪為落葉樹：樹木描繪為垂柳的表達(dá)：樹木描繪為枯樹：樹木描繪根、樹干、枝條腐爛：樹木描繪為枯枝中露出新芽：描繪被截?cái)嗟臉洌好枋鰳涓烧蹟啵瑯涔谥兀捍执髽涓?，整個(gè)樹木顯示出茁壯成長(zhǎng)的氣勢(shì)：樹木為細(xì)小的樹干，整個(gè)樹顯得有點(diǎn)柔弱：樹干像電線桿一樣：地面線條粗，樹干根部粗：水平樣的枝干，

不能自由的伸張：強(qiáng)調(diào)樹干輪廓線，描繪完后又反復(fù)畫濃厚：樹干的輪廓線描繪過(guò)淡：描繪樹干是不連續(xù)的破線：樹干為波狀線：樹干有傷痕、污點(diǎn)、洞穴等：詳細(xì)的描繪樹皮：樹皮完全涂黑：樹干、樹枝全部呈單線條：樹木的枝端尖銳：橫向向上伸展的正常枝葉：過(guò)分向上伸展的枝、葉：過(guò)分強(qiáng)調(diào)左側(cè)的樹冠：過(guò)分強(qiáng)調(diào)右側(cè)的樹冠：描繪出丘狀的地面線：對(duì)樹葉每片都非常認(rèn)真地畫：樹木的描繪中，繪出太陽(yáng)：樹木的描繪中，繪出烏云：陽(yáng)光聚焦在樹上：描繪出落日：寧?kù)o夜晚下的樹木：描繪盆景樹等有支持物的樹：樹描繪的過(guò)?。河嘘P(guān)樹的人格投射有關(guān)樹的人格投射人一個(gè)人的自我形象的表達(dá)，體現(xiàn)一個(gè)