教務(wù)處優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)(2篇)_第1頁
教務(wù)處優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)(2篇)_第2頁
教務(wù)處優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁共3頁教務(wù)處?優(yōu)秀個(gè)?人工作?總結(jié)?部門:?教務(wù)部?職位?:主管?姓名?:在?我沒有?接觸教?務(wù)處的?工作之?前,我?覺得教?務(wù)處的?工作相?對(duì)比較?簡(jiǎn)單的?。不像?招生人?員那樣?,每天?堅(jiān)持不?懈的發(fā)?帖、打?電話,?為了尋?找客戶?千方百?計(jì),只?需要坐?在辦公?室里接?收資料?,掃描?照片、?___?_、畢?業(yè)證,?做匯總?表格。?俗話說?:在其?位、務(wù)?其職、?思其政?,等到?我真正?接觸的?時(shí)候才?發(fā)現(xiàn),?簡(jiǎn)單的?工作中?也能出?現(xiàn)一些?相對(duì)于?比較復(fù)?雜的事?情,有?些考試?項(xiàng)目,?對(duì)照片?要求很?高,規(guī)?定了照?片的大?小、長?度、寬?度,有?些資料?送的晚?、要的?急,只?能利用?休息時(shí)?間整理?交給領(lǐng)?導(dǎo)。?教務(wù)處?作為后?勤部門?,所取?得的成?績(jī)是靠?各位領(lǐng)?導(dǎo)、各?位同事?的努力?,在這?里,我?要感謝?大家對(duì)?教務(wù)處?工作的?支持和?幫助。?記得在?整理九?大員的?時(shí)候,?資料多?、時(shí)間?緊、任?務(wù)重,?我們教?務(wù)忙不?過來,?招生部?的同事?們就向?我們伸?出了援?助之手?,為我?們排憂?解困,?他們承?擔(dān)了大?部分工?作,填?寫報(bào)名?表,裝?訂__?__、?裁剪照?片、粘?貼照片?,讓我?感受到?我們的?團(tuán)隊(duì)就?像個(gè)溫?馨的大?家庭一?樣,每?位同事?就是這?個(gè)家庭?中的成?員,像?兄弟姐?妹一樣?,團(tuán)結(jié)?一致,?和睦相?處。?___?_年這?一整年?中,教?務(wù)處制?定了各?項(xiàng)目資?料管理?規(guī)定,?規(guī)范客?戶資料?。編排?各項(xiàng)目?的學(xué)員?花名冊(cè)?,整理?、歸檔?及保管?學(xué)員的?相關(guān)資?料。共?整理_?___?件客戶?資料,?其中學(xué)?歷教育?網(wǎng)教、?自考、?成教總?報(bào)名千?余人,?職稱和?職業(yè)資?格各個(gè)?項(xiàng)目客?戶資料?共四千?余份,?___?_省九?大員共?有__?__份?資料,?評(píng)審的?職稱共?___?_份資?料。協(xié)?助學(xué)歷?教育部?完成_?___?年春、?秋兩季?網(wǎng)教和?自考報(bào)?名考試?工作,?完成_?___?年成教?報(bào)名、?考試以?及錄取?查詢工?作,配?合培訓(xùn)?部完成?___?_省九?大員報(bào)?名考試?工作,?___?_年土?建中級(jí)?職稱報(bào)?名考試?工作,?以及_?___?年中級(jí)?會(huì)計(jì)師?報(bào)名工?作。?總結(jié)一?年的工?作,盡?管有了?一定的?進(jìn)步和?成績(jī),?但在一?些方面?還存在?著不足?,有時(shí)?候會(huì)延?誤提交?資料的?時(shí)間,?此外由?于客戶?資料涉?及的人?員較多?,所交?資料不?完整,?常常出?現(xiàn)資料?填補(bǔ)不?及時(shí)的?情況,?延長了?工作時(shí)?間,降?低了工?作效率?。教?務(wù)處優(yōu)?秀個(gè)人?工作總?結(jié)(二?)部?門:教?務(wù)部?職位:?主管?姓名:?在我?沒有接?觸教務(wù)?處的工?作之前?,我覺?得教務(wù)?處的工?作相對(duì)?比較簡(jiǎn)?單的。?不像招?生人員?那樣,?每天堅(jiān)?持不懈?的發(fā)帖?、打電?話,為?了尋找?客戶千?方百計(jì)?,只需?要坐在?辦公室?里接收?資料,?掃描照?片、_?___?、畢業(yè)?證,做?匯總表?格。俗?話說:?在其位?、務(wù)其?職、思?其政,?等到我?真正接?觸的時(shí)?候才發(fā)?現(xiàn),簡(jiǎn)?單的工?作中也?能出現(xiàn)?一些相?對(duì)于比?較復(fù)雜?的事情?,有些?考試項(xiàng)?目,對(duì)?照片要?求很高?,規(guī)定?了照片?的大小?、長度?、寬度?,有些?資料送?的晚、?要的急?,只能?利用休?息時(shí)間?整理交?給領(lǐng)導(dǎo)?。教?務(wù)處作?為后勤?部門,?所取得?的成績(jī)?是靠各?位領(lǐng)導(dǎo)?、各位?同事的?努力,?在這里?,我要?感謝大?家對(duì)教?務(wù)處工?作的支?持和幫?助。記?得在整?理九大?員的時(shí)?候,資?料多、?時(shí)間緊?、任務(wù)?重,我?們教務(wù)?忙不過?來,招?生部的?同事們?就向我?們伸出?了援助?之手,?為我們?排憂解?困,他?們承擔(dān)?了大部?分工作?,填寫?報(bào)名表?,裝訂?___?_、裁?剪照片?、粘貼?照片,?讓我感?受到我?們的團(tuán)?隊(duì)就像?個(gè)溫馨?的大家?庭一樣?,每位?同事就?是這個(gè)?家庭中?的成員?,像兄?弟姐妹?一樣,?團(tuán)結(jié)一?致,和?睦相處?。_?___?年這一?整年中?,教務(wù)?處制定?了各項(xiàng)?目資料?管理規(guī)?定,規(guī)?范客戶?資料。?編排各?項(xiàng)目的?學(xué)員花?名冊(cè),?整理、?歸檔及?保管學(xué)?員的相?關(guān)資料?。共整?理__?__件?客戶資?料,其?中學(xué)歷?教育網(wǎng)?教、自?考、成?教總報(bào)?名千余?人,職?稱和職?業(yè)資格?各個(gè)項(xiàng)?目客戶?資料共?四千余?份,_?___?省九大?員共有?___?_份資?料,評(píng)?審的職?稱共_?___?份資料?。協(xié)助?學(xué)歷教?育部完?成__?__年?春、秋?兩季網(wǎng)?教和自?考報(bào)名?考試工?作,完?成__?__年?成教報(bào)?名、考?試以及?錄取查?詢工作?,配合?培訓(xùn)部?完成_?___?省九大?員報(bào)名?考試工?作,_?___?年土建?中級(jí)職?稱報(bào)名?考試工?作,以?及__?__年?中級(jí)會(huì)?計(jì)師報(bào)?名工作????結(jié)一年?的工作?,盡管?有了一?定的進(jìn)?步和成?績(jī),但?在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論