


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁物流公?司年度?工作總?結(jié)范文?自我?進(jìn)入物?流,成?為一名?客服專?員已經(jīng)?一年有?余,在?新年到?來之際?,在此?對我的?物流客?服工作?做個總?結(jié),希?望可以?在明年?有更大?的進(jìn)步?。一?、虛心?學(xué)習(xí),?借鑒經(jīng)?驗因?之前沒?有過任?何物流?方面的?經(jīng)驗,?很擔(dān)心?無法融?入到客?服的工?作中,?但是從?我進(jìn)入?公司的?第一天?開始,?公司一?直強(qiáng)調(diào)?的“齊?心協(xié)力?,志存?高遠(yuǎn)”?的企業(yè)?文化、?寬松融?洽的工?作氛圍?、以及?施經(jīng)理?和客服?部各位?同事的?耐心指?導(dǎo),使?我在較?短的時?間內(nèi)適?應(yīng)了公?司的工?作環(huán)境?,也熟?悉了公?司的整?個操作?流程。?在客服?部的工?作中,?我一直?嚴(yán)格要?求自己?,認(rèn)真?及時的?做好領(lǐng)?導(dǎo)布置?的每一?項任務(wù)?,并虛?心的向?同事們?學(xué)習(xí),?借鑒她?們許多?良好的?工作習(xí)?慣和在?工作中?積累的?經(jīng)驗。?公司?注重時?限和承?諾,所?以我們?客服在?受理、?跟蹤、?查詢和?確認(rèn)收?貨情況?時,要?本著公?司的這?種精神?,言語?得體,?有禮有?節(jié),并?且要非?常的細(xì)?心。我?也會加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識,不?斷提高?和充實?自己,?希望能?盡早獨?當(dāng)一面?,為公?司做出?更多的?貢獻(xiàn)。?不過在?工作中?我也出?現(xiàn)了一?些錯誤?,因此?在處理?各種問?題時我?會考慮?得更全?面,杜?絕類似?錯誤的?發(fā)生。?在此,?我要非?常感謝?施經(jīng)理?和各位?同事,?感謝她?們對我?工作中?出現(xiàn)的?錯誤給?予及時?的提醒?和改正?。二?、加深?認(rèn)識,?細(xì)心處?理在?成為公?司的正?式一分?子后,?我對客?服的工?作有了?更深層?次的認(rèn)?識,在?處理問?題和突?發(fā)事件?上有了?相對的?提高。?首先,?我認(rèn)為?客服工?作中“?細(xì)心”?是最重?要的,?比如在?受理時?,要盡?可能詳?盡的得?到貨物?信息和?客戶的?要求;?在跟營?運部門?登記和?查詢時?,更要?盡可能?詳盡的?了解到?貨物的?在途和?到貨實?況,并?有能力?根據(jù)這?些信息?推測和?判斷后?續(xù)情況?,在應(yīng)?對客戶?詢問時?能夠簡?言答之?,令客?戶滿意?。在?工作中?發(fā)現(xiàn)問?題,找?出原因?,找到?解決問?題的辦?法不斷?改進(jìn)不?斷提高?。所以?說注意?物流工?作的細(xì)?節(jié)是非?常重要?的。其?次,不?要主觀?。若出?現(xiàn)和以?往不一?致等異?常的情?況,要?冷靜觀?察,不?可盲目?去處理?,認(rèn)真?落實。?不要強(qiáng)?調(diào)“以?自我為?中心”?,而應(yīng)?該強(qiáng)調(diào)?“整體?利益優(yōu)?先”,?在工作?中要發(fā)?揚“有?人負(fù)責(zé)?我服從?,無人?負(fù)責(zé)我?負(fù)責(zé)”?的精神?。如受?理時、?回復(fù)客?戶時、?接到領(lǐng)?導(dǎo)指示?的工作?等不可?憑主觀?想像做?事,按?部就班?,簡單?的事情?更要認(rèn)?真對待?。三?、工作?中需要?注意的?地方?勇于承?擔(dān)。工?作是先?做人后?做事,?性格決?定命運?,態(tài)度?決定一?切,溝?通解決?一切。?出現(xiàn)問?題要勇?于承擔(dān)?,比如?輸單時?出現(xiàn)錯?誤,或?者周末?值班時?事情沒?有處理?好,說?一句“?不好意?思,我?輸?shù)摹?或者“?我值班?”這沒?什么,?否則大?家一起?承擔(dān),?這樣也?不好。?出現(xiàn)問?題不要?推卸責(zé)?任。講?講當(dāng)時?的情況?,說說?出現(xiàn)的?原因,?大家一?起來借?鑒一下?,以免?下次犯?同樣的?錯誤,?說不定?領(lǐng)導(dǎo)還?會夸他?誠實呢?,是個?好員工?。這樣?也會保?證部門?之間的?平和和?團(tuán)結(jié)。?當(dāng)在?工作中?出現(xiàn)什?么“攔?路虎”?了,生?活中出?現(xiàn)什么?不開心?的事,?不可情?緒化,?不能影?響工作?或別人?。把同?事、領(lǐng)?導(dǎo)當(dāng)成?朋友說?出自已?的想法?和建議?。因為?你將隨?時應(yīng)對?意料之?外的事?情,所?以物流?工作要?有一顆?平常心?,與人?為善的?心,說?出的話?會不會?傷害到?人家,?會不會?產(chǎn)生矛?盾等等?,要增?加集體?榮譽感?,增強(qiáng)?集體凝?聚力。?最后?,定期?或不定?期內(nèi)外?部培訓(xùn)?。企業(yè)?的戰(zhàn)略?在變,?執(zhí)行戰(zhàn)?略的能?力要求?也在變?,所以?對員工?進(jìn)行工?作及生?活的溝?通,思?想溝通?、對員?工進(jìn)行?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)、全?方面素?質(zhì)培訓(xùn)?。如航?空常識?培訓(xùn)、?內(nèi)部經(jīng)?驗交流?、外部?參觀學(xué)?習(xí)、物?流管理?培訓(xùn)等?等。益?處是公?司有了?高素質(zhì)?人才,?適應(yīng)了?當(dāng)前的?發(fā)展變?化,而?員工更?好的充?實了自?己、更?好的完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度國有企業(yè)員工績效評估及激勵合同
- 2025年度環(huán)保項目評估外聘專家合作協(xié)議
- 二零二五年度日租房短租與藝術(shù)展覽合作協(xié)議
- 二零二五年度家長參與校園安全責(zé)任協(xié)議書反饋流程
- 環(huán)保能源行業(yè)項目投資風(fēng)險免責(zé)
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)支持平臺搭建方案
- 幼兒園繪本故事集征文
- 電商平臺商戶退換貨規(guī)則協(xié)議
- 高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 文言文閱讀 文言實詞題題組訓(xùn)練試題
- 高考語文備考文言文閱讀專項練習(xí)之文言文斷句
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 《服裝市場營銷》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險評估報告模板
- 什么是法律談判課件
- 成考教材-數(shù)學(xué)教程(文史財經(jīng)類)
- 保安服務(wù)管理制度范文
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- 老年護(hù)理團(tuán)隊建設(shè)方案
- 《跨學(xué)科實踐活動3 水質(zhì)檢測及自制凈水器》教學(xué)設(shè)計
- 起重吊裝作業(yè)安全培訓(xùn)考核試卷
- 開塞露的使用
評論
0/150
提交評論