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文檔簡介
1/1學期結(jié)束語(合集5篇)
新教材十分強調(diào)學生自主學習、探究學習、合作學習,因此,我在高中歷史課堂教學中積極實施這樣三種方式的學習,盡量把課堂的時間和空間還給學生,營造一個開放的歷史大課堂,引導學生有效地學習與探究,讓學生親歷自主學習與探究的成功快樂。在全球化的今天,合作交流是人生存的必備能力,歷史教育必須體現(xiàn)合作意識,培養(yǎng)合作能力,因此新課改下就出現(xiàn)一種新的歷史教學模式——小組合作學習。我也在課堂上做了這樣的`嘗試。
首先,進行分組。我所教授的班級座位是傳統(tǒng)的排列方式,即分為四大組每組12人。在四大組的基礎上,再分為每四人為一小組。
其次,揭示分組合作學習的內(nèi)容。對合作學習的內(nèi)容(討論的問題或爭論的觀點),我對課文進行鉆研,據(jù)教學目標要求精心編選既有知識性又有思想性且?guī)в幸欢ㄋ急嫘缘膯栴}。
第三,督促幫助合作學習小組進行學習合作,如果合作出現(xiàn)困難,還要及時幫助學生掌握人際交往和小組合作的技巧。
第四,鼓勵合作小組展示本組的合作學習成果,通常是由小組的發(fā)言人將本小組討論的意見向全班表述出來;其他合作小組進行補充修正。
第五,對學生的成績做出綜合評價并協(xié)助學生一起討論他們彼此合作的情況。
第六,在這些新課改的嘗試中,我得到了很多成功的喜悅,但也遭遇到了一些問題與困惑:
1、如何做到讓學生有更多的課余時間并學會合理安排課余時間。新課改往往要求學生在課前課后用不少時間進行課堂學習的準備和延伸,而現(xiàn)在學生一天的課程安排相當緊湊,一天九節(jié)課,另外還有晚自習,很難有空余時間搜集資料,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。如果幾門課老師一齊上陣,布置預習任務,學生如果能高質(zhì)量完成簡直是天方夜譚。這樣,新課改的目標我覺得較難實現(xiàn),所以應把更多的時間還給學生,并對學生如何安排課余時間,進行專業(yè)性的指導,讓他們掌握更適合新課改的主動學習方式。
2、如何有更好的評價體系激發(fā)全體學生的積極性。在教學中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些想思考,善于思考的學生感覺忙不過來,而一些不愿意思考、不善于思考的學生無事可做。因此我覺得應該有更為合理的過程評價體系,才能更好激發(fā)所有學生及其教師實施新課改的熱情。
3、如何更好地做到有始有終。在歷史教學中有時需要學生去搜集資料探究的問題,一開始時學生積極性很高,但由于時間、精力的關(guān)系,再加上對搜集資料,查找文獻的水平有限,又缺乏老師及時有效的引導,得出的結(jié)論不能令人信服,甚至最后不了了之,只留下一些疑問和懸念。結(jié)果使得一些歷史問題反而變得含糊不清,影響了學習效果。因此,要做到有始有終,明確目標,堅持不懈才能真正掌握真理。
當然,在前一階段的歷史教學中還存在許多其它的經(jīng)驗、誤區(qū)以及困惑,我就不一一列舉了。在今后的工作中勇于探索創(chuàng)新,做一個合格的研究型的歷史教師。
學期結(jié)束語第2篇每天只看目標,別老想障礙。
偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
永不言敗是追究者的最佳品格。
健康的身體是實現(xiàn)目標的基石。
熱情和欲望可以突破一切難關(guān)。
永不放棄是你夢想實現(xiàn)的唯一秘訣。
寧愿辛苦一陣子,不要辛苦一輩子。
成功就是簡單的事情不斷地重復做。
一個人的理想越崇高,生活越純潔。
人的理想志向往往和他的能力成正比。
用心觀察成功者,別老是關(guān)注失敗者。
要想成就偉業(yè),除了夢想,必須行動。
一個實現(xiàn)夢想的人,就是一個成功的人。
要抒寫自己夢想的人,反而更應該清醒。
成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。
學期結(jié)束語第3篇沒有人因水的平淡而厭倦飲水,也沒有人因生活的平淡而摒棄生活。
只要心中有期望存在,就有愉悅存在。
所謂的成熟只不過是學會了隱藏,所謂的滄桑只不過是無淚有傷。
重要的人越來越少,剩下的越來越重要。
說過的話一定要做到,即使是很蠢的話,再蠢也比言而無信好。
你身處的環(huán)境平臺固定,影響你的思維模式,建議別老待一個地方。
多希望自己還是個孩子,因為膝蓋擦破了皮比傷透的心更容易愈合。
我知道阿。你不愛我當你的他出現(xiàn)時,我的光芒不過是一瞬間的燦爛。
如果有一天,你開始后悔放棄我,請記得,我曾經(jīng)像乞丐一樣求你留下過。
沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會屬于你。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。
用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。
人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將置身何處!
愛得越深,就傷得越深,越是緊握,越容易失去。
學期結(jié)束語第4篇時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個學期的信息技術(shù)教學工作結(jié)束了,信息技術(shù)老師學期末教學工作總結(jié)?;仡欉@一學期來的信息技術(shù)教學工作,我本著“以人為本”的教育教學理念,盡心盡力地投入到教學工作中,較好地完成了本學期的教學任務?,F(xiàn)將本學期的信息技術(shù)教學工作做如下總結(jié):
一、認真?zhèn)湔n,組織教學
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
二、鉆研業(yè)務,不斷學習。
計算機瞬息萬變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求,只有不停地學習、充實自己才能很好的擔任信息技術(shù)教師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn),促使教師必須更新教育理念,以適應新形勢的要求。為此,我堅持閱讀《中小學電腦報》、《計算機教學》等,掌握計算機發(fā)展的最新動態(tài),了解信息技術(shù)教學的新動向;繼續(xù)學習《小學教育學》,并將其應用到自己的教學中,使自己的教學工作適應中學生身心發(fā)展的需要。
三、做好歸納與小結(jié),使學生對知識得整體構(gòu)建水到渠成。
學生的學習使一個循序漸進的過程,在學新知識時,往往是先從局部分散的學,最后才有一個整體的了解。信息技術(shù)課程課時少,內(nèi)容多,往往沒有復習的時間,但不復習,學生腦子一盤散沙,所以本學期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學中根據(jù)實際情況,在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,通過對知識和操作步驟的歸納,讓學生把零散的知識點系統(tǒng)起來,加強記憶與理解,從而能夠順利、熟練地完成操作,達到教學要求。
四、需要努力的方面
加強自身基本功的訓練,重視課堂,重視對學生能力的培養(yǎng);盡量讓課堂充滿新意,讓學生更有興趣去學習,利用各種方法訓練學生提高和集中注意力;對不愛實踐的學生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學任務;重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
學期結(jié)束語第5篇時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下
一、思想工作方面俗話說
“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约拔恼露啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人
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