版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)---字音字形匯總+專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)字音字形匯總及字詞解釋1、《春》喉嚨hóulóng
風(fēng)箏fēngzhēng朗潤(rùn)lǎngrùn明亮滋潤(rùn)。
嗡嗡wēngwēng形容昆蟲(chóng)飛動(dòng)的聲音。醞釀yùnniàng造酒的發(fā)酵過(guò)程,比喻做準(zhǔn)備工作。這里指各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的,越來(lái)越濃。健壯jiànzhuàng健康強(qiáng)壯賣(mài)弄màinòng炫耀、夸耀或驕傲地顯示。應(yīng)和yìnghè
對(duì)一種言行表示呼應(yīng),附和。嘹亮liáoliàng聲音圓潤(rùn)而響亮。抖擻dǒusǒu奮發(fā);振作、旺盛的樣子。烘托hōngtuō陪襯,使明顯突出。靜默jìngmò人不說(shuō)話,不出聲音。呼朋引伴hūpéngyǐnbàn招呼朋友,引來(lái)伙伴?;ㄖφ姓?/p>
huāzhīzhāozhǎn花枝迎風(fēng)搖擺;形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。2、《濟(jì)南的冬天》鑲xiāng把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊。
安適ānshì安閑舒適。單單dāndān指僅僅;唯獨(dú);從一般中突出個(gè)別的人或事物。
肌膚jīfū著落zhuóluò?事情有歸宿、有結(jié)果?依托;靠頭;指靠。
貯蓄zhùxù儲(chǔ)存,積聚。慈善císhàn對(duì)人關(guān)懷而有同情心;仁慈而善良。寬敞kuānchǎng指寬大、開(kāi)闊、寬闊。
秀氣xiùqì
?言談文雅,舉止優(yōu)美?[器物]小巧靈便??侦`kōnglíng
靈活而無(wú)法捉摸。澄清chéngqīng?1。清亮。?使混濁變?yōu)榍迕?,比喻肅清混亂局面。?弄清楚(認(rèn)識(shí)、問(wèn)題等)。地毯dìtǎn常由羊毛織成的一種重厚的機(jī)織或氈合織物,鋪于地面。3、《雨的四季》蟬
chán
睫毛jiémáo
衣裳yīshang鈴鐺língdɑng屋檐wūyán
草垛
cǎoduò綠茵茵lǜyīnyīn
化妝huàzhuāng花苞huābāo未開(kāi)放時(shí)包著花朵的變態(tài)葉片。這里指沒(méi)開(kāi)放的花骨朵兒。嬌媚jiāomèi?撒嬌討人喜歡的樣子?儀容甜美具有魅力。彩棱鏡léngjìng以透明材料制成的多面體,能折射出不同顏色的光。吝嗇lìnsè過(guò)分愛(ài)惜自己的錢(qián)財(cái),不舍得給別人,也不舍得自己用。粗獷cūguǎng豪放;豪壯。端莊duānzhuāng端正莊重。靜謐jìngmì寂靜;安靜。
凄冷qīlěng淒涼、寒冷。蒞臨lìlín來(lái)到,來(lái)臨(多指貴賓)。
造訪
zàofǎng前往訪問(wèn);拜訪。淅瀝xīlì象聲詞,形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。干澀gānsè干而發(fā)澀;不潤(rùn)澤。咄咄逼人duōduōbīrén形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人使人難堪。5、《秋天的懷念》癱瘓
tānhuàn身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺(jué)的功能完全或部分喪失。
沉寂chénjì非常寂靜。暴怒bàonù
大怒??癖┑暮筒皇芸刂频膽嵟0橛锌窳R。
捶打chuídǎ反復(fù)打擊。侍弄shìnòng?整治;料理;?喂養(yǎng);?擺弄。
憔悴qiáocuì形容人瘦弱,面色不好。央求yāngqiú懇求,乞求。
絮絮叨叨
xùxùdāodāo形容說(shuō)話啰嗦。訣別juébié指無(wú)會(huì)期的離別;死別。
淡雅dànyǎ素凈雅致。
高潔gāojié高尚純潔。
翻來(lái)覆去fānláifùqù形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。爛漫lànmàn色彩鮮麗。
喜出望外xǐchūwàngwài所遇超過(guò)了所望,因而感到特別高興。6、《散步》信服
xìnfú相信,佩服。
分歧fēnqí(思想、意見(jiàn)、記載等)不一致,有差別。取決qǔjué由某人、某方面或某種情況決定。粼粼línlín形容水流的清澈或石的明凈。兩全liǎng
quán顧全雙方或兩方面;于兩方面皆無(wú)損害。一霎時(shí)yíshàshí很短的時(shí)間。各得其所gèdéqísuǒ原表示各如其所愿,后表示各個(gè)都得到適當(dāng)?shù)陌才拧?、《散文詩(shī)二首金色花
荷葉母親》蒂dì梗gěng匿笑nìxiào偷偷地笑;掩口暗笑。淋浴mùyù?洗澡,洗浴。?比喻受潤(rùn)澤。?比喻沉浸在某種環(huán)境中。禱告dǎogào宗教徒向神求保佑。遮蔽zhēbì遮擋;攔擋。徘徊páihuái表示在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng),或比喻猶豫不決,也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。心緒xīxù心思,心情。流轉(zhuǎn)liúzhuǎn是流落轉(zhuǎn)徙或流通周轉(zhuǎn)的意思。蔭蔽yīnbìn遮蔽;隱蔽。2。庇蔭。姊妹zǐmèi現(xiàn)常常用于兄妹,姐妹,姐弟的統(tǒng)稱(chēng)是指姐姐和妹妹,又指兄弟姐妹。亭亭tíngtíng是形容高聳直立的樣子,也形容說(shuō)美人靜立時(shí)如青山般的聳立。9、《從百草園到三味書(shū)屋》竄cuàn亂跑,逃走。
質(zhì)樸zhìpǔ是一種自然狀態(tài),形容一個(gè)人的天真自然,心無(wú)旁念。覓mì找,尋求。鑒賞jiànshǎng對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。跪guì
拗
ǎo彎曲,彎轉(zhuǎn)。確鑿quèzáo確實(shí)。輕捷qīngjié動(dòng)作輕快敏捷。云霄yúnxiāo云塊飄浮的高空。倘若tǎngruò假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于如果、假使。啄食zhuóshí
[指鳥(niǎo)]用嘴取食。和藹héǎi性情溫和,態(tài)度可親。恭敬gōngjìng指嚴(yán)肅、端莊有禮貌。博學(xué)bóxué知識(shí)淵博。淵博yuānbó精深而廣博。倜儻tìtǎng形容灑脫,不拘束。淋漓línlí液體濕濕地淌下,即流滴的樣子???/p>
kuījiǎ古代打仗穿的服裝。
紳士shēnshì舉止優(yōu)雅、待人謙和、談吐得當(dāng)?shù)哪惺?。人跡罕至rénjìhǎnzhì少有人來(lái),指偏僻荒涼的地方。人聲鼎沸rénshēngdǐngfèi形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開(kāi)了鍋一樣。10、《再塑生命的人》撿jiǎn
拾取。感慨gǎnkǎi心靈受到某種感觸而慨嘆。搓捻cuōniǎn將線、紙等放在手里來(lái)回搓。綻開(kāi)zhànkāi綻放;開(kāi)放。爭(zhēng)執(zhí)zhēngzhí各持己見(jiàn)、互不相讓地爭(zhēng)論。
慚愧cánkuì因有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤而感到不安;羞愧。
悔恨huǐhèn對(duì)過(guò)去的事后悔怨恨。
激蕩jīdàng受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩。奧秘àomì深?yuàn)W莫測(cè)的秘密;奧妙;隱秘。拼湊pīncòu將零碎的東西放在一起。企盼qǐpàn盼望;希望。截然不同jiéránbùtóng形容兩件事物毫無(wú)共同之處。疲倦不堪píjuànbùkān形容非常疲乏,不能忍受。小心翼翼xiǎoxīnyìyì本是虔誠(chéng),莊嚴(yán)的意思,現(xiàn)在用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。不求甚解bùqiúshènjiě
原指讀書(shū)只求理解,不著眼于一字一句的解釋?zhuān)滑F(xiàn)多指讀書(shū)學(xué)習(xí)只求懂得大概,不求深刻了解?;鞛橐徽刪ùnwéiyītán將不同的事物混在一起,說(shuō)成是同一樣事物?;腥淮笪騢uǎngrándàwù形容一下子就明白了,突然醒悟。油然而生yóuránérshēng自然地產(chǎn)生(某種思想感情)花團(tuán)錦簇huātuánjǐncù
形容五彩繽紛、十分華麗的景象。也比喻花色繁多,華美艷麗。美不勝收
měibùshèngshōu美景多得看不過(guò)來(lái);美好的東西太多,一時(shí)接受不完。專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1.(2020·江蘇揚(yáng)州·七年級(jí)期中)給加點(diǎn)字注音。油蛉()在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊()梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。2.(2021·河北保定·七年級(jí)期中)請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥又械睦ㄌ?hào)內(nèi),根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。①風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微rùn()濕的空氣里醞釀()?!熳郧濉洞骸发谂难┤撕退苎┝_漢需要人們鑒()賞,這是荒園,人跡hǎn()至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥(niǎo)?!斞浮稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》3.(2019·江蘇·常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)期中)把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在括號(hào)里。優(yōu)秀的文學(xué)作品總是能帶給人震hàn()的力量,例如在《再塑生命的人》一文中,我們感受到莎莉文老師高超的教育藝術(shù),在她的引導(dǎo)下,“我”huǎng()然大悟:——原來(lái)萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的名稱(chēng),從此“我“學(xué)會(huì)了不少詞,這些詞使得整個(gè)世界在“我”面前變得花團(tuán)錦簇,也使得"我”有了jié()然不同的生活,總是企()盼新的一天快些到來(lái)。在閱讀中我們不僅要學(xué)會(huì)咬文嚼()字,更要學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題走進(jìn)文本,讀出自己獨(dú)持的感受。4.(2017·江蘇宿遷·七年級(jí)期中)將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來(lái)并訂正。淋漓盡至
人聲鼎沸
知識(shí)淵搏
混為一談不求甚解
截然不同
由然而生
美不盛收錯(cuò)別字正確字5.(2017·江蘇宿遷·七年級(jí)期中)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。檢閱自己的青春,就要親近自然,感受自然的魅力。跟隨朱自清,我們?cè)趛ùn()釀()著各種花香的潤(rùn)濕空氣里,傾聽(tīng)嘹亮的笛音;陪同老舍,在濟(jì)南的冬天,看水藻把終年貯()蓄的綠色拿出來(lái);和劉湛秋一起,感受夏雨的粗獷熱烈、秋雨的端莊靜mì()。6.(2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·七年級(jí)期中)根據(jù)原文在下列橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。__開(kāi)一塊雪,露出地面,用一枝短棒__起一面大的竹篩來(lái),下面__些秕谷,棒上__一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地__著,看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一__,便__住了。7.(2017·全國(guó)·七年級(jí)期中)閱讀下面的語(yǔ)段,把其中拼音所表示的漢字用正楷字依次寫(xiě)在橫線上。從河dī往下看,能看到大片的田野。這個(gè)時(shí)候,莊jiɑ收割了,繁華落盡,田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到與失去,熱鬧與liáo落,這巨大的落差,該如何均héng?_____
_____
_____
_____8.(2021·甘肅定西·七年級(jí)期中)下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(
)A.發(fā)髻
寬敞
蓑衣
翁翁地B.單單
風(fēng)箏
嘹亮
趕趟兒C.黃暈
空靈
地毯
欣欣然D.秀氣
澄清
水藻
密密地(2021·湖南永州·七年級(jí)期中)請(qǐng)閱讀下面文字,完成小題。春(節(jié)選)朱自清①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。②雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。③天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。④春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。⑤春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。⑥春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是A.撫摸(fǔ)
潤(rùn)濕(yùn)
醞釀(liàng)
窠巢(kē)B.嫩葉(nèn)
賣(mài)弄(lòng)
清脆(cuì)
喉嚨(hóu)C.宛轉(zhuǎn)(wǎn)
應(yīng)和(hè)
牧童(mù)
短笛(dí)D.嘹亮(liáo)
黃暈(yùn)
筋骨(jīng)
胳膊(gē)10.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.繁花
斜織
薄煙
呼朋引伴 B.傍晚
烘托
撐傘
披衰戴笠C.稀疏
靜默
風(fēng)箏
抖擻精神 D.舒活
健壯
腰腳
花枝招展11.下列詞語(yǔ)理解有誤的項(xiàng)是A.吹面不寒楊柳風(fēng)。(楊柳風(fēng):指春風(fēng))B.烘托出一片安靜而和平的夜。(烘托:這里指黃暈的光使雨夜顯得更加安靜而和平、有“襯托”的意思。)C.呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨。(賣(mài)弄:原是炫耀的意思,含貶義,但本文中的意思是“盡情地表現(xiàn)”,屬于貶詞褒用。)D.一年之計(jì)在于春(計(jì):季節(jié)。)12.閱讀第①段,寫(xiě)出四句話分別從哪種感覺(jué)來(lái)觀察和描寫(xiě)的。第一句從________覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)輕柔溫暖;第二句從________覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)帶給人們的氣息;第三、四句從視覺(jué)和________覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)給人們帶來(lái)愉快和快樂(lè)。13.(2021·浙江溫州·七年級(jí)期中)【梳理一】用聯(lián)想法積累字詞、文化知識(shí)當(dāng)他讀到《荷葉·母親》這段時(shí),他聯(lián)想到同音同形的現(xiàn)象。半夜聽(tīng)見(jiàn)fán①雜的雨聲,我覺(jué)得有些fán②悶。從窗內(nèi)往外看,那朵紅蓮,被打得左右攲斜。在窗口徘徊了一會(huì),我忽然看到紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側(cè)下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……看到這一幕,我心中深深地受了感動(dòng)——母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?(1)根據(jù)相同的拼音寫(xiě)漢字。①________②________(2)由相同偏旁的“徘徊”聯(lián)想到《秋天的懷念》也有一個(gè)類(lèi)似的詞[qiáocuì]③_____,也是兩個(gè)相同偏旁的字組成,形容人面色差。(3)關(guān)于稱(chēng)呼,由語(yǔ)段中“紅蓮”聯(lián)想到蓮花的別稱(chēng)“菡萏”,可見(jiàn)同一事物有不同的稱(chēng)呼與叫法。例如發(fā)表意見(jiàn),自謙時(shí)叫做_______;尊稱(chēng)時(shí)叫做_______。(A.高見(jiàn)
B.愚見(jiàn))14.(2021·廣西·南丹縣八圩瑤族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)期中)字詞積累。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地票落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼齫iáocuì的臉現(xiàn)出yāngqiú般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?!彼f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備?!薄鞍ρ剑瑹┎粺?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音。①qiáo
cuì()②yāng
qiú()③絮叨()
④仿膳()(2)“絮叨”在文中的意思是(3)畫(huà)橫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)加以修改。____________改為_(kāi)___________
____________改為_(kāi)___________15.(2021·河南南陽(yáng)·七年級(jí)期中)閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給①天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水②的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀③!(1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是(
)A.jì
rǎnɡ B.jì
xiānɡ(2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是(
)A.①籃
②紋
③氣 B.①藍(lán)
②文
③乞C.①籃
②文
③乞 D.①藍(lán)
②紋
③氣16.(2021·安徽·合肥市頤和中學(xué)七年級(jí)期中)請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成下面小題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來(lái)。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后?!叭ツ媚愕臅?shū)來(lái)?!彼卣f(shuō)。這所謂“書(shū)”,是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《___________________》,因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐tè著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。yù()定
謹(jǐn)()肅
蹊()蹺
忐tè()(2)下列詞語(yǔ)的詞性與“知道”相同的一項(xiàng)是(
)A.撬動(dòng) B.甜蜜 C.太空 D.秋天(3)文段中提到的“船”是一種交通工具。下列詩(shī)句中沒(méi)有寫(xiě)到交通工具的一項(xiàng)是(
)A.風(fēng)正一帆懸 B.馬上相逢無(wú)紙筆 C.單車(chē)欲問(wèn)邊 D.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪(4)以上文段節(jié)選自魯迅先生的散文集《__________________》,這部著作的原題是《__________________》,文段中橫線處應(yīng)填寫(xiě)的書(shū)籍是《__________________》。17.(2022·廣東·德慶縣德慶中學(xué)七年級(jí)期中)請(qǐng)閱讀下面文字,完成以下問(wèn)題?!静牧弦弧坎槐卣f(shuō)碧綠的(),光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的();也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里,肥胖的黃蜂伏在菜花上,()的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向()里去了。①油蛉在這里,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。③何首烏藤和木蓮藤著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。④如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。(選自《從百草園到三味書(shū)屋》)【材料二】有人童年受到呵護(hù),也嘗到各種酸甜苦辣的色彩;有人童年單純可愛(ài),可身上也留下了社會(huì)的印記;有人童年,卻表現(xiàn)出了未來(lái)的某些個(gè)性……童年的生活和感受既是深藏在心中的無(wú)盡寶藏,也是生命長(zhǎng)河不竭的源泉。(1)依次填入文本括號(hào)中的詞語(yǔ),字形和讀音都正確的一項(xiàng)是(
)A.菜畦(w?。?/p>
桑葚(shèn)
輕捷(jiě)
云霄(xiào)B.菜畦(qí)
桑葚(shèn)
輕捷(jié)
云霄(xiāo)C.菜洼(w?。?/p>
桑葚(shèn)
輕倢?zhuān)╦ié)
云宵(xiào)D.菜洼(qí)
桑葚(shèn)
輕倢?zhuān)╦iě)
云宵(xiāo)(2)依次填入文本中畫(huà)橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(
)A.長(zhǎng)吟
低唱
纏絡(luò)
遠(yuǎn)未定型B.長(zhǎng)鳴
歌唱
纏繞
遠(yuǎn)未定形C.長(zhǎng)鳴
歌唱
纏絡(luò)
遠(yuǎn)未定型D.長(zhǎng)吟
低唱
纏繞
遠(yuǎn)未定形(3)下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.肥胖的黃蜂伏在菜花上。B.蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。C.有人童年受到呵護(hù),也嘗到各種酸甜苦辣的色彩。D.童年的生活和感受既是深藏在心中的無(wú)盡寶藏,也是生命長(zhǎng)河不竭的源泉。(4)“單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味?!笔钦晕谋局械囊痪湓挘F(xiàn)在請(qǐng)你把它放回原處,你認(rèn)為哪一處最合適?A.① B.② C.③ D.④(2018·河南焦作·七年級(jí)期中)不必說(shuō)(A)的菜畦,(B)的石井欄,(C)的皂莢樹(shù),(D)的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕jié的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。18.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)的字注音。輕jié()
菜畦()19.在括號(hào)中補(bǔ)充上正確的詞語(yǔ)。A:
B:C:
D:20.(2020·安徽·合肥市第四十五中學(xué)七年級(jí)期中)閱讀下面的文字,完成題目。其實(shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自命青高:鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?,還是一味佩服贊嘆它們。而人呢,能直立了,自然就是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步:能寫(xiě)字作文了,自然還是一大進(jìn)步。然而也就duò落,因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。(1)以上文段選自魯迅《_____》(書(shū)名)中的《____》(篇名)。(2)給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。duò落()
嗥叫()(3)文段中有一個(gè)錯(cuò)別詞______,應(yīng)該為_(kāi)__(4)“適性任情”一詞在文中的意思是____________(5)劃線部分運(yùn)用的修辭有________、______。(6)請(qǐng)結(jié)合原著回答,作者在文中提到“蟲(chóng)蛆”“鷙禽猛獸”的目的是什么?21.(2022·廣東·德慶縣德慶中學(xué)七年級(jí)期中)閱讀下面的文字,完成下面小題。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族lǐngxiù(
)在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散(
)一家人,分成兩路,gèdéqísuǒ(
),終不愿意。我決定wěiqū(
)兒子了,因?yàn)槲野橥?,我伴同母親的。我說(shuō):“走大路?!?1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2)給加點(diǎn)的多音字注音,并用另一讀音組詞:(3)把“時(shí)日已短”“時(shí)日還長(zhǎng)”分別填在選文中的橫線上。22.(2020·安徽·七年級(jí)期中)閱讀下面一段文字,按照要求回答問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一(jì)兒白花,好像日本看護(hù)(
)婦。山尖全白了,給藍(lán)天(xiāng)上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒。有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚(
)。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣?。?)jì()
xiāng()
看護(hù)()肌膚()(2)中心句起到了概括和總述的作用,請(qǐng)找出上面一段話的中心句。______本段景物描寫(xiě)是按照_____順序,依次由_____到______再到_____進(jìn)行描寫(xiě)。23.(2020·浙江·七年級(jí)期中)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里________。③鳥(niǎo)兒將窠巢(
)安在________當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和(
)著,④牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在________地響著。(1)給文中加點(diǎn)的字注音。______、______(2)在文中橫線處填上相應(yīng)的詞或短語(yǔ)。______、______、________(3)指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞性。像母親()的手撫摸()著你(4)對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)()A.選文從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度,向我們展示了一幅春風(fēng)徐來(lái)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美畫(huà)面。B.選文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,寫(xiě)出了春風(fēng)的“柔”。C.選文按描寫(xiě)內(nèi)容可分為三個(gè)層次:①/②/③④。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,是南朝志南和尚《絕句》中的詩(shī)句,“楊柳風(fēng)”指的就是“春風(fēng)”。24.(2022·廣東·德慶縣德慶中學(xué)七年級(jí)期中)閱讀下面一段文字,回答后面的問(wèn)題?!都o(jì)念白求恩》一文,恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ),使語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,感情色彩鮮明,音節(jié)整齊均勻,便于誦讀。如寫(xiě)白求恩的精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度木門(mén)及木飾面產(chǎn)品綠色認(rèn)證與質(zhì)量監(jiān)督合同4篇
- 2025版實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目管理與科技獎(jiǎng)勵(lì)服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度關(guān)聯(lián)方間信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同規(guī)范文本3篇
- 2025版協(xié)議離婚手續(xù)辦理指南及離婚證獲取要領(lǐng)3篇
- KTV營(yíng)業(yè)權(quán)轉(zhuǎn)讓及經(jīng)營(yíng)合同版B版
- 二零二五版租賃房屋租賃保證金利息計(jì)算合同3篇
- 2025年度零投入的股權(quán)代持解除與轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年針對(duì)普通員工的競(jìng)業(yè)限制合同范本
- 二零二五年度智慧農(nóng)業(yè)版電路租用與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用合同
- 二零二五年度數(shù)據(jù)中心運(yùn)維用工服務(wù)協(xié)議
- 2024年1月高考適應(yīng)性測(cè)試“九省聯(lián)考”英語(yǔ) 試題(學(xué)生版+解析版)
- 《朝天子·詠喇叭-王磐》核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 成長(zhǎng)小說(shuō)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 紅色革命故事《王二小的故事》
- 海洋工程用高性能建筑鋼材的研發(fā)
- 英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)課件(單詞帶聲、附有聲國(guó)際音標(biāo)圖)
- GB/T 6892-2023一般工業(yè)用鋁及鋁合金擠壓型材
- 冷庫(kù)安全管理制度
- 2023同等學(xué)力申碩統(tǒng)考英語(yǔ)考試真題
- 家具安裝工培訓(xùn)教案優(yōu)質(zhì)資料
- 在雙減政策下小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)有效開(kāi)展及策略 論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論