小學(xué)推普周活動方案（3篇）

Word第第頁小學(xué)推普周活動方案（3篇）學(xué)校推普周活動方案1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，主動落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增添全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣一般話、推行規(guī)范漢字的參加意識，促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作不斷深化開展，為構(gòu)建和諧、文明校內(nèi)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

20xx年9月15日——20xx年9月21日

三、主題目標(biāo)

本屆推普周宣揚(yáng)主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字?；顒又攸c(diǎn)將通過各種形式的活動，全面、深化宣揚(yáng)國家語言文字法規(guī)政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。

四、活動內(nèi)容

全校結(jié)合語文教學(xué)、德育活動和校內(nèi)文化建設(shè)，在推普周期間仔細(xì)組織開展好“推普六個一”宣揚(yáng)活動，營造推普宣揚(yáng)氣氛。

1、在校內(nèi)網(wǎng)上首頁展現(xiàn)一張以宣揚(yáng)推廣一般話為主題的宣揚(yáng)畫，鏈接本屆“說好一般話，便利你我他”的推普周宣揚(yáng)視頻。在學(xué)校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣揚(yáng)屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣揚(yáng)標(biāo)語。在校內(nèi)中各樓層張貼永久性推普宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、學(xué)校校內(nèi)內(nèi)出一期以推普工作為主題宣揚(yáng)櫥窗。各班在教室黑板報中開拓一個推普工作專欄。

3。利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣揚(yáng)講話。

4、學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上，組織一次以推普宣揚(yáng)為內(nèi)容的主題午會活動，在班級日志中做好記錄，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校內(nèi)網(wǎng)上的班級博客。

5。開展一次“啄木鳥”行動，組織同學(xué)對校內(nèi)周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時對校內(nèi)內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄?！仓攸c(diǎn)放在五班級，結(jié)合語文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動，通過習(xí)作的方式回報調(diào)查的經(jīng)過、發(fā)覺或收獲，每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教育處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評?！?/p>

五、考核評比

各班黑板報專欄、午會活動記錄、準(zhǔn)時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比，將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。

學(xué)校推普周活動方案2

一、指導(dǎo)思想：

以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深化宣揚(yáng)國家語言文字法規(guī)政策，主動引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說一般話，用規(guī)范字的意識與力量，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

20xx年9月12日———9月18日

三、活動主題：

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！蚕矏圩鎳Z言文字，構(gòu)建和諧語言生活〕

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步深厚校內(nèi)講一般話、寫規(guī)范字的氣氛；養(yǎng)成“說好一般話、寫好規(guī)范字”的校內(nèi)用語用字良好習(xí)慣，穩(wěn)固我校“省級語言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及支配：

〔一〕組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的`組織、宣揚(yáng)發(fā)動、打算支配、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

推廣一般話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：成員：

〔二〕宣揚(yáng)動員，營造氣氛。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣揚(yáng)推廣一般話為主題的標(biāo)語和宣揚(yáng)畫，懸掛“我是中國娃，愛說一般話”、“說一般話，寫規(guī)范字，做文明人”宣揚(yáng)橫幅，形成推廣一般話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氣氛。

〔三〕利用傳媒宣揚(yáng)。

〔1〕一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機(jī)做推廣一般話的宣揚(yáng)演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出建議。

〔2〕一個主題班會。

各中隊開一次“一般話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會。

〔3〕一次主題黑板報評比。

低班級以“中國娃說一般話”為主題，中、高班級以“一般話，與素養(yǎng)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。

〔四〕做好系列活動。

〔1〕開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，〔有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄〕，并向有關(guān)單位反映，讓他們準(zhǔn)時進(jìn)行訂正。

〔2〕開展“我給父母當(dāng)老師“活動。

發(fā)動同學(xué)運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個同學(xué)帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

〔3〕開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。

推廣一般話人人有責(zé)，要從自身做起、從如今做起，來不得半點(diǎn)推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！望全校隊員都主動投入到“推普”活動中來，讓“說一般話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)氣在校內(nèi)里不斷連續(xù)下去。

學(xué)校推普周活動方案3

20xx年9月12日至18日是第XX屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周，為貫徹《教育部等九部門關(guān)于開展第XX屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周活動的通知》，增添全校師生的語言規(guī)范意識和推廣一般話的參加意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校的語言文字工作，結(jié)合我校實(shí)際特制定本活動方案。

一、活動主題：

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

二、活動時間：

20xx年9月12日————18日

三、活動支配：

1、利用周一的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校同學(xué)進(jìn)行一次動員，號召全校師生主動參加。

2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣揚(yáng)畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣揚(yáng)氣氛。

3、各班以“說好一般話，用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。

4、各班利用班隊會主動開展“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動，提高校內(nèi)的文化氣氛，增添同學(xué)說一般話的意識，提高同學(xué)一般話水平。

5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌，激發(fā)愛國熱忱，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

6、以班級為單位開展一次以“歡樂讀書、共享閱讀”為主題的演講競賽活動。

7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法競賽。

8、組織同學(xué)開展“小手拉大手，同講一般話”活動，向家長宣揚(yáng)推普學(xué)問。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。

10、要求每位老師在教育教