第一講-演講的基本知識(shí)(正式)

生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命?？谡Z交際---演講第一講 演講的基本知識(shí)[教學(xué)目標(biāo)]1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞演講名篇，體會(huì)演講風(fēng)格，學(xué)習(xí)演講技巧。2、說寫結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際的朗讀和演說中，體會(huì)演說詞的特點(diǎn)和魅力，揣摩其中深刻的思想和斐然的文采，學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合大膽發(fā)表自己的演說。[教學(xué)步驟]1、學(xué)生自讀課本及讀本上的演講篇目。2、圍繞問題“成功演講的關(guān)鍵是什么”自查資料，準(zhǔn)備發(fā)言。3、課堂討論有關(guān)演講的要點(diǎn)。[教學(xué)內(nèi)容]演講概要一、演講的定義及其重要意義定義：演講是在公共場(chǎng)合中發(fā)表講話，是面向聽眾集中闡釋某個(gè)問題的一種說話形式。演講者要以誠實(shí)自然的態(tài)度，用詞句、聲調(diào)、姿態(tài)、材料作工具，把思想輸入聽眾的腦海，引起聽眾情緒上的反應(yīng)并照著演說者的命令、勸導(dǎo)或感召去做。意義：演講活動(dòng)與人類文明有著幾乎同樣悠久的歷史。在社會(huì)處于激烈變革之際，在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭，演講總是突出地顯示它不可少的特殊作用。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭前，裴特瑞克·亨利的抗英演講曾使千百萬美國人民覺醒起來，掀起了一個(gè)為獨(dú)立自由而戰(zhàn)的偉大斗爭；當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的浪潮席卷中國大地的時(shí)候，孫中山的演講喚起了無數(shù)志士的愛國熱情；偉大的五四運(yùn)動(dòng)，熱謝青年走上街頭，宣傳愛國主張，號(hào)召人們起來救國；聞一多《最后一次的講演》用真實(shí)可信的事例、真切激昂的感情、擲地有聲的語言深刻地揭露了國民黨反動(dòng)派的陰謀，強(qiáng)烈的鼓舞了人們的斗志。演講是及時(shí)宣傳的手段，是面對(duì)面的鼓動(dòng)。演講的巨大影響，首先在于它擁有眾多的聽眾，演講是同千百萬人思想交流。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展尤為這種交流提供了有效工具?！爸袊?dāng)代保爾”張海迪的電視演講報(bào)告生動(dòng)感人，引起了無數(shù)青年的強(qiáng)烈共鳴，掀起了全國青年學(xué)習(xí)知識(shí)的熱潮。 孔繁森、吳天祥事跡報(bào)告會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)了什么是人民的好公仆，樹立了當(dāng)代干部勤政廉政的榜樣。演講是一種才能，演講是一種藝術(shù)，演講是一種武器。演講是人類高級(jí)而完美的口語表達(dá)形式，是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，是思想與藝術(shù)的再現(xiàn)。演講的及時(shí)性、論辯性、直觀性。演講的綜合感染力這一切是文字符號(hào)及其他一些宣傳手段所無法比擬的。當(dāng)今社會(huì)，人們把舌頭和金錢、電腦一起視為三大戰(zhàn)略武器?？梢娧葜v被擺到了何等重要的高度。二、演講的類型1、從作用上分：有宣言、聲明、憑吊演說、訴訟演說、法庭辯護(hù)、報(bào)告演說等。我們這一單元，選擇了悼詞、集會(huì)演說、慶典演說、授獎(jiǎng)儀式上獲獎(jiǎng)?wù)叩难菡f。.我們的讀本上還有就職演說，頒獎(jiǎng)詞等等2、從形式上分：有呼吁式、勸導(dǎo)式、談心式、辯論式希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。三、演講的要素語音語調(diào)、姿態(tài)表情、文采結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容是演講最主要的因素。1、豐富深刻的思想令人回味無窮：例：《我們?cè)谠虑蛏仙⒉搅恕罚馈W爾德林）——短小精悍，言簡意賅，《人類歷史上最珍貴的一刻》（尼克松）《一句話的演講》（鄒韜奮）“今天天色不早，我愿用一句話來紀(jì)念先生：許多人是不戰(zhàn)而屈，先生是戰(zhàn)而不屈?！薄犊茖W(xué)的頌歌》（愛因斯坦——展現(xiàn)了一個(gè)偉大科學(xué)家的人格。2、真摯深沉的感情可以打動(dòng)聽眾的心例：《在馬克思墓前的講話》中恩格斯把巨大的痛苦，深刻的理解，高度的頌揚(yáng)融入平易的語言中。使之成為一百多年來人們了解馬克思的經(jīng)典文獻(xiàn)。左拉《在莫泊桑葬禮上的演說》如同一個(gè)兄長對(duì)一個(gè)兄弟的挽歌，恬靜安然?！稙榱宋覀兊母赣H》（沈萍）邱吉爾在就任英國首相后發(fā)表的演說《熱血、辛勞、眼淚和汗水》其思想的真誠袒露，使人久久不能平靜，沉靜在他那動(dòng)人心肺的激情的海洋里。蒙哥馬利的《告別演說》令第八集團(tuán)軍的勇士們個(gè)個(gè)眼含淚水。3、優(yōu)美的文采，豐富的修辭手法可以增強(qiáng)演講的感染力和表達(dá)效果例：《我有一個(gè)夢(mèng)想》中大量的比喻、排比、呼告、反復(fù)等使作者的思想表達(dá)得更充分，更鮮明，有著排山倒海的氣勢(shì)。泰戈?duì)?924年在清華的演講猶如一首優(yōu)美的散文詩。4、線索清晰，邏輯性強(qiáng)是成功演講的又一要素例：《在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話》全文以“歷史——責(zé)任——希望”為線索，從深情的回顧入手，以激情的展望為軸，用殷切的希望作結(jié)，具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)型。5、技巧高超是吸引聽眾的關(guān)鍵李燕杰：“說到技巧，我想到要注意吸取這樣四種藝術(shù)形式的長處：相聲的幽默，小說的形象、戲劇的沖突、詩朗誦的激情。”6、他要素優(yōu)美的說話：包括正確的發(fā)音、適當(dāng)?shù)乃俣?、豐富的語句、幽默的風(fēng)格、良好的姿態(tài)、面部表情在演講中的地位尤為突出。心理學(xué)家的著名公式：一條信息的總傳達(dá)量=7%的詞語+38%的聲音+55%的面部表情四、演講者應(yīng)具備的素質(zhì)演講的兩個(gè)基本要決：一個(gè)是自信與勇氣，一個(gè)是在眾人面前保持從容清醒的思索能力。演講者首先要有膽量。膽和識(shí)是相輔相成的。識(shí)是膽的基礎(chǔ)和前提，膽為表現(xiàn)識(shí)創(chuàng)造條件。欲講不能，瞻前顧后，猶豫不決，吞吞吐吐，期期艾艾怎能影響感染聽眾？日本企業(yè)家把青年能夠肆無忌憚地在大街上說唱而毫無懼色，作為合格人員的首要條件。演講者需要有豐富的知識(shí)。試想缺乏廣博的知識(shí)、豐富的聯(lián)想、大量的詞匯等多方面的修養(yǎng)怎能上下五千年、縱橫幾萬里？有怎能古今中外、天南海北、旁征博引、滔滔不絕？希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。五、平時(shí)的訓(xùn)練“臺(tái)上幾分鐘，臺(tái)下十年功?！惫糯ＥD的德摩西尼、當(dāng)代日本的田中角榮都是赫赫有名的演講大師，其實(shí)，翻翻兩人的“檔案”，他們?cè)鞠忍觳蛔恪５墙?jīng)過艱苦的訓(xùn)練，他們都成為雄辯家。要想在演講場(chǎng)上談吐如常，就得有意識(shí)地在各種場(chǎng)合培植自信之花。1、多讀課文和報(bào)刊上的短文，大聲讀，帶著感情讀?？梢宰x給自己聽，也可以讀給同學(xué)、家長聽。2、背誦一些好的散文和詩歌，反復(fù)背，體會(huì)其精妙，在家里的大穿衣鏡前背誦，在同學(xué)家長面前背誦。3、預(yù)習(xí)課文時(shí)，或看完小說后，有意識(shí)的練習(xí)復(fù)述。先復(fù)述梗概，再復(fù)述情節(jié)，再復(fù)述人物對(duì)話等。4、作文時(shí)，可以先練習(xí)口頭作文。5、無論上什么課，只要老師提問，就積極思考，主動(dòng)爭取回答。6、看過電影、電視劇后，主動(dòng)向同學(xué)介紹其主要內(nèi)容和自己的觀后感。7、課件休息時(shí)，和同學(xué)們聊天、談新聞，談?dòng)腥さ氖虑?。放學(xué)以后，經(jīng)常和家長談?wù)勔惶斓乃娝劇?、多參加一些有益的課外活動(dòng)，如朗誦會(huì)、演講會(huì)等。六、演講技巧1、開頭的訣竅“好的開頭等于成功的一半?！币肴〉醚葜v的成功，你必須在開頭的一兩句話就牢牢抓住聽眾，像磁鐵一樣把聽眾吸引過來。要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)聽眾的思維和情感，撥動(dòng)他們的興奮中心。讓他們跟著你走。和你的思路一同行進(jìn)。開頭的方法很多，訣竅只有一個(gè)——吸引人。一般可選用：故事式，如《我的名字不叫“待業(yè)”》。提問式，“祖國對(duì)于我們來說是什么？誰能用一個(gè)字概括？”“這一個(gè)字就是‘根’?！睉夷钍?，套近乎式，“我也是田徑隊(duì)成員”“我也有孩子”名言式開門見山式道具式，《父親》的油畫。2、高潮的處理：3、結(jié)尾的方法4、修辭的手法一般常用的有：反復(fù)，如“這是昆明的光榮，是昆明人民的光榮。 ”比喻，如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹森，嘴尖皮厚腹中空”排比，如“我說的友愛就是理解，我說的友愛就是信任，我說的友愛就是互相幫助，我說的友愛就是自我犧牲,,”夸張，如“頭發(fā)像獅子，胡子像刷子，衣服像袋子，鞋子釘釘子，身上帶刀子，口里稱老子，坐車搶位子，看戲吃瓜子，學(xué)習(xí)沒底子，做事沒樣子，死還要面子,,”設(shè)問，如“人的正確思想是從哪里來的？是天上掉下來的嗎？”反問，如“我們的兄弟此刻已經(jīng)開赴戰(zhàn)場(chǎng)！我們豈可在這里