每一份責(zé)任感都是一份動力-記敘文1300字 高二作文

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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)驗，對作文很是熟識吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我細心整理的每一份責(zé)任感都是一份動力-記敘文1300字高二作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命在于運動，是因為人們能在運動中體會到生命的意義。

生命的意義，是堅持不懈，是努力拼搏，是奮勉爭取，是不懼將來與遠方。但活著的價值卻在于有自己的精神寄予與追求，還有屬于自己的一份責(zé)任感。

400米，是一個讓人望而止步的距離，因為它不像101米那樣可以直視終點，也不像50米那樣有力而短暫。它是一個考驗運動員體力與意志力的比拼，須要努力，不言放棄，英勇爭取，也須要非凡的毅力，用來堅持與不斷前進。

而當(dāng)我踏上鮮紅的賽道的那一刻;當(dāng)我走上起跑線的那一刻;當(dāng)裁判扣響發(fā)令槍的那一刻;當(dāng)我動身的那一刻，四周的時間仿佛已經(jīng)靜止，而我的呼吸仿佛也凝重了很多。

此時此刻，此情此景才使我真正明白了，這場競賽的意義并不是簡簡潔單的只要我努力了就好，只要我爭取過就行的!這次競賽作為我們初中生涯中第一次運動會對于整個班集體都有著重大的意義，而從前的很多項目我們班的運動員都發(fā)揮得不好，只零零星星拿了幾塊獎牌，想到這兒，我身上的擔(dān)子仿佛又沉了，我知道，這份沉甸甸的擔(dān)子是班級寄予在我身上的使命與希望，也是我作為班里的一員所應(yīng)當(dāng)背負的責(zé)任!別在我身上的號碼牌上寫的是709，所以我是為了整個九班在奮斗，在拼搏，在爭取!

發(fā)令槍被扣響，運動員們都反應(yīng)快速的沖離了起跑線。一百零一零一米，兩百米步伐的變緩，氣息的.加重，我覺得身體越來越沉，步伐越來越重

在炎炎烈日之下，在被陽光曬得幾乎發(fā)燙的跑道上，幾道身影正大步流星的跑過彎道。在陽光的照耀下，在高溫的包袱下，我們汗流浹背，我們四肢發(fā)軟?？諝饫锒汲錆M著一股咸津津的汗味。

“還剩一百零一零一米，運動員們，加油!”廣播里的聲音刺激著我的神經(jīng)，雖四肢乏累，但腦子里不斷地有一個聲音提示著我：快點!再快點!肯定不能停!還剩一點點，我身上背負的是班級對我的期望，肯定要堅持跑完!

腦海里，班主任因為競賽成果不好而著急的面孔在我眼前閃過，同學(xué)們信任的目光印在了我心里，這畫面讓我把想要放棄的念頭丟在了一邊，接著大步的邁開乏累的雙腿，收緊麻木的肌肉，努力向終點奔去

最終，我背負著班級寄予我的希望跑完了整個賽道。當(dāng)我身體軟綿，精神恍惚的到達終點時，身體的一切都放松了下來，癱倒在地上，腦子里緊繃著的那根弦也松開了，因為我知道，身為一個運動員，我完成了自己的使命，跑完了整個賽程。而我身為709的一員，也盡到了一份自己應(yīng)盡的責(zé)任!

在那個燥熱的夏天，在那熟識的紅色跑道上，在那跑道上與我一起奔跑的選手們，他們每一個人的身上都多多少少有那么一些沉甸甸的東西，在無形中促使我們不斷的前進。而那份沉甸甸的擔(dān)子，是來源于一份專屬于自己的追求與責(zé)任感，就是這樣的一種感覺，讓我們在生活中不斷努力，奮斗，感悟，探究。

在運動中感悟，在生活中體會。最終得到一份專屬于自己的精神寄予與追求，還有一份難以忘懷的責(zé)任感，這才是生活的動力!

或許這就是長跑的要領(lǐng)吧：管你后面有多長，我先把體力都用在第—圈上，拉開距離再說!時間一分一秒地消逝著，競賽進入了白熱化階段。領(lǐng)跑的人加快腳步，落后的人步履維艱，距離越拉越大。最終101米，楊承澤突然又活力四射，邁動有千斤重的雙腿，搖擺沉重的手臂，速度瞬間提了起來，喘著粗氣來到了終點。四周的觀眾紛紛起立鼓掌。生命在于運動，在于突破自我，在于永不放棄，在于堅持不懈的精神。

小學(xué)時，我們刻苦訓(xùn)練，播撒運動的種子，初中，我們獲得刺眼的獎牌。生命在于運動。運動能給人帶來歡樂，運動能讓人放松，運動還能挑戰(zhàn)自我，收獲勝利的喜