大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃合集15篇

Word第第頁大學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃合集15篇高校英語學(xué)習(xí)打算1

大一著重積累

剛進(jìn)入高校，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花肯定的時(shí)間來適應(yīng)高校與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于許多學(xué)校大二才允許參與英語四級(jí)考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。x時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，究竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，高校英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開頭把握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。

大二一舉通關(guān)四六級(jí)

步入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí)，這一年在高校里應(yīng)當(dāng)算是很勞碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí)，否則會(huì)影響后面的學(xué)x。最抱負(fù)的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)這一年肯定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級(jí)。

大三大四合理規(guī)劃將來

進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)慢慢習(xí)慣高校的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段，對(duì)于許多英語四、六級(jí)尚未通過的同學(xué)來說，時(shí)間的安排顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國的支配階段，不管是討論生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國討論生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理討論生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高，即使四六級(jí)考過了，考生依舊不能放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

高校英語學(xué)習(xí)打算2

以前高中時(shí)期學(xué)英語的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化)，到了高校階段應(yīng)當(dāng)注意聽說讀寫譯綜合進(jìn)展和英語的實(shí)際運(yùn)用。

1.聽說。聽是輸入，說是輸出，所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比方普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有許多聽力材料，有不同的難度梯度。假如你本身英語還不錯(cuò)的話，可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻)，然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群為單位，精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候留意仿照原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力。經(jīng)過一段時(shí)間(一個(gè)月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練，你就會(huì)發(fā)覺聽英語的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清晰的知道老外在講什么。

另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇，這個(gè)方法既能消遣放松，同時(shí)又熬煉了耳朵的敏感度，學(xué)習(xí)到新奇有用的口語表達(dá)。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，假如對(duì)喜劇感覺一般般的話，可以選擇劇情類的(美劇在這方面供應(yīng)的選擇超多的，校內(nèi)、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等)，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推舉和共享。

2.閱讀和寫作。其實(shí)中國大部分同學(xué)的英文寫作力量是應(yīng)付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運(yùn)用也有限。閱讀是積累詞匯，擴(kuò)大學(xué)問面和信息量的最正確途徑。推舉高校生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時(shí)代周刊、Economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、Times泰晤士報(bào)、Guardian衛(wèi)報(bào)等等)，從這些報(bào)紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)層面，而且熟識(shí)西方人的規(guī)律和思辨。這些外刊都有其官方網(wǎng)站，可以定期上去掃瞄，并保存一些視角新奇、文風(fēng)犀利的文章，做做翻譯練習(xí)。

英語強(qiáng)調(diào)積累，所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí)，而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。假如你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力的話，也可以參與培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推舉的機(jī)構(gòu)，特地培訓(xùn)上海中高級(jí)口譯，對(duì)于想提高英語的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對(duì)英語產(chǎn)生愛好，另外就是可以多說多練培育良好的語感，語感好了，即使有許多單詞不熟悉，都可以在語境中猜出來，否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的遺忘，可以去青島韋氏英語學(xué)?？纯?，韋氏專職老師全來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時(shí)更新的原文教材，更表達(dá)原汁原味的北美文化，在韋氏只能講英語，信任只要你專心學(xué)，可以學(xué)得很地道。

高校英語學(xué)習(xí)打算3

過去在高中學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，可能會(huì)把更多的重點(diǎn)放在考試上(語法和詞匯特別程式化)。在高校里，我們應(yīng)當(dāng)注意聽、說、讀、寫、譯的全面進(jìn)展和英語的實(shí)際應(yīng)用。

一、聽到了。

聽是輸入，說是輸出，所以聽是說的前提。你可以常常去英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。比方putclub和hjenglish上面有許多聽力材料，難度梯度不同。假如你的英語不錯(cuò)，你可以從美國之音、英國廣播公司和美國有線電視新聞網(wǎng)找到更多的新聞和報(bào)道(音頻和視頻)，然后進(jìn)行強(qiáng)化聽力練習(xí)。

聽一兩遍理解大意，然后根據(jù)句意群精確復(fù)述每一句話(留意仿照語音、語調(diào)、停頓等。在原始聲音中重復(fù)時(shí))。這種訓(xùn)練真的可以提高你的英語聽力。一段時(shí)間后(一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期)。。。)，你會(huì)發(fā)覺聽英語不再是“朦朦朧朧”，而是清晰地明白了外國人在說什么。

提高聽力的另一個(gè)方法是看美劇和英劇。這種方法不僅可以消遣放松，還可以熬煉耳朵的靈敏度，學(xué)習(xí)新奇有用的口語表達(dá)。像經(jīng)典情景喜劇《老友記》《爸爸媽媽浪漫史》《生活大爆炸》等。，假如你對(duì)喜劇感到平凡，可以選擇戲劇(美劇在這方面帶來許多選擇，比方校內(nèi)、科幻、司法、醫(yī)療等。)，也可以去伊甸園、美劇迷等網(wǎng)站論壇看看別人的推舉，共享更多。

二、閱讀和寫作。

事實(shí)上，大多數(shù)中國同學(xué)的英語寫作潛力是應(yīng)對(duì)考試，所以這些文章有套路，詞匯使用有限。閱讀是積累詞匯、擴(kuò)展學(xué)問和信息的最正確途徑。建議高校生多閱讀外文期刊(新聞周刊、時(shí)代時(shí)報(bào)、經(jīng)濟(jì)學(xué)人、時(shí)代時(shí)報(bào)、衛(wèi)報(bào)等)。)、從這些報(bào)刊雜志的文章中，可以涉獵西方社會(huì)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面，熟識(shí)西方人的規(guī)律和思辨。這些外文期刊都有自己的官方網(wǎng)站，可以定期掃瞄，并保存一些視角新奇、風(fēng)格犀利的文章進(jìn)行翻譯練習(xí)。

英語強(qiáng)調(diào)積累，所以我們應(yīng)當(dāng)把英語貫穿在日常生活中，而不是集中一兩個(gè)月的時(shí)間去應(yīng)付考試，然后把考試拋在腦后。假如覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力，也可以參與訓(xùn)練，充電。蘇州翻譯館音樂是我很想推舉的一家機(jī)構(gòu)，特地在上海培育中高級(jí)口譯人才。對(duì)于想提高英語水平的同學(xué)來說，這是一個(gè)很好的選擇。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)英語最重要的是對(duì)英語感愛好。此外，你可以多說話，多練習(xí)，培育良好的語感。即使你不知道許多單詞，你也可以在上下文中猜想它們。否則枯燥的背誦會(huì)導(dǎo)致更快的遺忘。你可以去青島韋氏英語學(xué)校。韋伯斯特的專職老師全部來自美國和加拿大，教授純正的北美英語，隨時(shí)更新原版教材，表達(dá)北美原始文化。我信任韋伯斯特只會(huì)說英語

1、多聽，多看，多說，多練

2、平常多積累詞匯，用起來不會(huì)覺得無助。

3、多和老師同學(xué)溝通，多做討論

4、最好看一些資料和光盤。屬于日?？谡Z，可以熬煉自我表達(dá)潛能。

5、背單詞的時(shí)候要把握內(nèi)在規(guī)律，比方語音、詞法的好處等等

6、能夠看更多的英語節(jié)目和書籍。

7、能夠?qū)懜嗟亩涛?。從簡潔的句子開頭。逐步改善。

8、會(huì)聽英文歌?？从⒄Z短劇等等。

總之，只要記住聽、說、讀、寫、譯的步驟就可以了。穿插。多積累，多練習(xí)，集中精力，日積月累，你就會(huì)有所成就。

列出兩種不同學(xué)習(xí)目的的英語學(xué)習(xí)方法:

1、學(xué)英語是為了通過四六班級(jí)；

做真題，發(fā)覺弱點(diǎn)，逐一突破

2、學(xué)一門外語(任何一門外語)才能真正學(xué)會(huì)一門語言；

環(huán)境最重要，所以列出以下方法:

1)每天向外教學(xué)習(xí)英語，多和外國人接觸，讓你學(xué)習(xí)語言的生活變成和外國人學(xué)習(xí)的生活；

2)觀看西方歷史電影和文學(xué)作品；

總之，文化學(xué)習(xí)是最主要的，了解了愛好之后再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本技能就得心應(yīng)手了。

平常可以多看美劇，看英語電影，或者聽搖滾，所以肯定要愛上英語。首先，你要讓自己對(duì)英語感愛好，才能有動(dòng)力。當(dāng)你看或聽的時(shí)候，試著用原聲重復(fù)。強(qiáng)調(diào)一下，假如你常常看原聲的英文電影，你肯定不會(huì)想看中文翻譯配音后的電影。至少如今，他們中的一些人已經(jīng)完全失去了美國人翻譯后說英語的感覺。

那么，英語也是你以后找工作或者選擇想從事的職業(yè)的分水嶺。英語的優(yōu)勢(shì)確定會(huì)給你比別人更多的機(jī)會(huì)。

此外，我國正在努力舉辦各種國際賽事和競賽，如世博會(huì)和奧運(yùn)會(huì)。假如你英語好，申請(qǐng)志愿者對(duì)你的人生來說肯定是不一樣的體驗(yàn)和熬煉。

假如你想自學(xué)，但又怕堅(jiān)持不下去，那就找個(gè)伴或者學(xué)習(xí)伙伴。你可以設(shè)定目標(biāo)，相互競爭，這會(huì)催促你學(xué)習(xí)，效果會(huì)很好。

高校英語學(xué)習(xí)打算4

高校英語詞匯的學(xué)習(xí)大致可以分為三個(gè)重要階段：即四級(jí)，六級(jí)，六級(jí)后階段。

四級(jí)詞匯是4200個(gè)，六級(jí)詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個(gè)，六級(jí)后再加1000個(gè)。這樣整個(gè)高校英語的詞匯量是6500個(gè)。最新調(diào)整的考研英語大綱，詞匯量從以前的5300個(gè)調(diào)整至5500個(gè)，并且大綱中去掉了漢語釋義，要求考生全面把握單詞的各種含義。開頭的時(shí)候，一天記憶30-50個(gè)單詞比較符合記憶習(xí)慣。充分利用各種可利用的時(shí)間反復(fù)記憶，才能真正記住。

高校英語學(xué)習(xí)打算5

又一年寒假到來了!這次寒假大約有五十多天，而四月份立刻就面臨專四考試了。為了更好地預(yù)備專四考試，這個(gè)寒假肯定不能荒廢!!因此，我制定了以下打算：

一、每個(gè)星期做兩套專四真題，嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間要求，完好地完成試卷;

二、每兩天背一課單詞，周末總復(fù)習(xí);

三、每天聽一篇聽寫，精聽;

四、每天看英文電影或電視劇(《lietome》《gossipgirl》)。

我要好好努力!為了最初的幻想，拼了!

高校英語學(xué)習(xí)打算6

四月：基礎(chǔ)備考核心：詞匯及語法積累

〔4月1日至4月16日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2小時(shí)~3小時(shí)〕

打牢詞匯基礎(chǔ)是本時(shí)段的中心任務(wù)。選擇一本四級(jí)詞匯書，制定約15日至20日的背詞打算。在新詞方面，四級(jí)與高中水平差異不大。

背詞時(shí)，需要特殊訓(xùn)練“眼熟”的力量，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時(shí)重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持，能多看哪怕一會(huì)兒，你就戰(zhàn)勝之前的你了。

已經(jīng)做過部分真題依舊但依舊未過級(jí)的同學(xué)，不用過早進(jìn)入做題連續(xù)錯(cuò)題再做再錯(cuò)的怪圈?？梢岳米鲞^的真題來背詞，這樣效率更高。尤其推舉通過播放聽過的聽力材料的形式，抽查自己的聽寫單詞及短語的力量。

特殊提示：多次考試處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(dòng)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學(xué)效果好得多。

四月到五月：強(qiáng)化備考〔最核心期〕核心：真題訓(xùn)練

第一輪：〔4月21日至5月20日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2、5小時(shí)~3小時(shí)〕

誰都知道備考四六級(jí)的最正確資料就是歷年真題，但假如你做真題時(shí)消失以下狀況，真題基本沒有發(fā)揮作用：

1、完成一套，對(duì)答案，一段時(shí)間后再做下一套；

2、把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫作文，不做聽寫；

3、只有一本真題集。

推舉的方法是：

1、買兩套真題，根據(jù)約4天一套題目的速度練習(xí)；

2、根據(jù)考試時(shí)間，完成全部題目〔包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘〕；

3、確認(rèn)答案，估量分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄；

4、分析全部錯(cuò)題和不確定的題目〔此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師〕，并且總結(jié)記錄消失在精確選項(xiàng)，你選錯(cuò)的選項(xiàng)，答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞；

5、嘗試翻譯全部題目的精確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文；

6、聽力至少再聽兩遍；

7、努力記住第四步記錄的單詞或短語。

如此說來，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1—4步和5—7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特殊提示，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。

其次輪：〔5月21日至6月5日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2、5小時(shí)~3小時(shí)〕

這段時(shí)間，拿出其次套真題集，抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。假如精確率極高，說明之前真題練習(xí)不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。要特殊留意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

這兩個(gè)月是備考的黃金期，放棄了這一段時(shí)間，就等于放棄了全部過級(jí)可能性。聽課，接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，是保證部分倍感自控?zé)o望的.同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。清明和五一長假的肆意玩耍常常會(huì)使得之前學(xué)習(xí)成果瞬間灰飛煙滅。還是那句話，堅(jiān)持，就幾乎等于成功。

六月上旬：沖刺備考核心：回顧錯(cuò)題，模擬考試

〔6月6日至6月13日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2、5小時(shí)~3小時(shí)〕

幾乎全部考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)力量成為最終時(shí)日的關(guān)鍵。

拿出最終剩余的真題，選擇早晨的9點(diǎn)整〔四級(jí)〕或下午的3點(diǎn)整〔六級(jí)〕，計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前打算在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)，讓分?jǐn)?shù)最大化。

當(dāng)然，連續(xù)背那些重復(fù)消失卻總是記混的單詞也是好的選擇。

高校英語四級(jí)學(xué)習(xí)打算2

鶯飛草長的四月剛隱沒了衣角，五月就踏著輕快的柳絮飄來，如此如詩如畫的季節(jié)不禁讓人心愿盎然，不禁想要搞個(gè)一曲：我的心里眼里只剩下考試??！可是我還沒有開頭復(fù)習(xí)?。?/p>

本著“只要開頭，永久不晚；只要專心，就會(huì)進(jìn)步”的信念，我為自己制定了一份四級(jí)考前沖刺復(fù)習(xí)打算，直接從真題入手，努力一鼓作氣一舉拿下四級(jí)。

第一步：背誦真題單詞〔貫徹30天〕

單詞是一門語言的基礎(chǔ)，但考慮到時(shí)間有限，必需縮小背單詞的范圍，所以我選在直接背誦最新9套真題閱讀〔包括選詞填空和長篇閱讀〕中消失的生詞。每篇閱讀真題都認(rèn)真讀一遍，把從文章、題目到選項(xiàng)中消失的生詞全部標(biāo)注出來，在筆記本上記錄單詞、音標(biāo)和詞義。利用前十天梳理記錄完9套真題的生詞，并且每天早上反復(fù)背誦，始終到考試前一天。

其次步：讀懂真題語法〔前10天〕

假如說單詞是磚石，那語法就是水泥，二者結(jié)合才能搭建起語言的橋梁。所以復(fù)習(xí)單詞時(shí)必需同步復(fù)習(xí)語法。我的詳細(xì)打算是：在查閱完一篇閱讀的生詞后，劃出看不懂的句子，認(rèn)真分析句子的語法結(jié)構(gòu)，然后口譯整篇文章和全部問題選項(xiàng)，盡量做到譯文通順。

第三步：死磕真題答案〔中間15天〕

解決完基礎(chǔ)的單詞和語法問題后，就要開頭著手做真題，將每套真題的全部題型按考試挨次做完，然后用2小時(shí)分析。

1、聽力——記生詞，反復(fù)聽

對(duì)完聽力答案后，看一遍錄音原文，將全部題目〔包括答對(duì)的和答錯(cuò)的〕的答案出處都在原文中標(biāo)出。然后先不訂正試題，利用全天全部空閑的時(shí)間〔上下課路上、食堂排隊(duì)等等〕反復(fù)聽這一套題，盡量多聽懂。然后晚上利用一小時(shí)，再跟讀3~4遍，盡量做到聽懂全部答案對(duì)應(yīng)的原文出處。同時(shí)背誦題目和原文中的生詞。

對(duì)于新增的短篇新聞，我打算下載30篇VOA和BBC的慢速英語，同真題錄音交叉反復(fù)聽，然后晚上抽半小時(shí)聽寫3篇白天聽過的新聞。雖然剛開頭會(huì)很困難，但我信任，隨著越來越多的練習(xí)，狀況肯定會(huì)越來越好。假如能做到80%的正確率，考試的時(shí)候根本不需要可怕啦！

2、閱讀——剖析錯(cuò)題，分析緣由

歷年真題閱讀的生詞和語法問題都已經(jīng)解決了，接下來一個(gè)月要將重點(diǎn)放在分析題目和答案上。做題時(shí)全神貫注，自己營造考試氣氛，同時(shí)提示自己要仔細(xì)將四個(gè)選項(xiàng)看完并在文中找到根據(jù)后再做選擇。然后將全部的題目仔細(xì)分析一遍，包括題目的內(nèi)容、正確選項(xiàng)的出處和干擾項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。同時(shí)標(biāo)注出做錯(cuò)的題目，每天重復(fù)回看，降低重復(fù)錯(cuò)誤的幾率。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子都摘錄下來，通過背誦從而化為己用。

3、翻譯——抓住干，求通順雖然之前口譯閱讀真題是英譯漢的過程，四級(jí)翻譯考察的是漢譯英，但需要對(duì)語言的分析、理解和再組織力量。所以在做翻譯真題時(shí)，我準(zhǔn)備先翻譯中文句子中的主干部分，然后把其他次要信息分別譯為補(bǔ)語、定語、狀語和從句等成分。確定句子的主謂賓是最重要的一步，之后的內(nèi)容都用從句或者非謂語結(jié)構(gòu)表示，再依據(jù)內(nèi)容和上下文調(diào)整時(shí)態(tài)語態(tài)，完全可以避開語法錯(cuò)誤。

4、寫作——背范文，動(dòng)手寫

保證每套題的寫作文時(shí)間到達(dá)30分鐘，并且寫出一篇完好的文章。寫完之后先自己檢查有沒有單詞拼寫和語法錯(cuò)誤，然后對(duì)比真題范文，分析其寫作思路，找出自己的缺乏，然后把范文背誦下來。做完9套真題后，依據(jù)背誦的范文，總結(jié)出5套寫作模板背誦下來，以免在考試臨場(chǎng)發(fā)揮不出來。

第四步：復(fù)習(xí)錯(cuò)題，調(diào)整心態(tài)〔最終5天〕

將之前做過的9套真題再拿出來重新做一遍，依據(jù)正確率檢查之前的復(fù)習(xí)效果。然后每天復(fù)習(xí)錯(cuò)題，反復(fù)分析錯(cuò)誤的緣由。將自己總結(jié)的作文模板再背誦一遍。

考前一天只看單詞和作文模板，調(diào)整好自己的心態(tài)，晚上早點(diǎn)睡覺，以最好的狀態(tài)迎接其次天的考試。

考試的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多平常沒有遇到的狀況，比方說聽力雜音很大。此時(shí)肯定要心態(tài)平和，信任功在平常，信任自己的力量。

想想高考都經(jīng)受過了，高校英語四級(jí)還怕什么！祝同學(xué)們英語四級(jí)輕松過！

高校英語學(xué)習(xí)打算7

[聽力仔細(xì)]

高校有一本聽力教材，但是基本上一兩個(gè)星期才有機(jī)會(huì)聽一次，所以要抓住高校的課堂聽力的機(jī)會(huì)，這是對(duì)自己的一個(gè)絕佳的訓(xùn)練場(chǎng)所。當(dāng)然，想強(qiáng)化聽力不妨出去買聽力題集和聽力光盤，自己在圖書館或者宿舍戴上耳機(jī)進(jìn)行做題，強(qiáng)化自己的聽力。

[美文背誦]

基本上每個(gè)高校都會(huì)給同學(xué)發(fā)一本“高校英語誦讀教程”，不要懶，也不要只是看看就完事了，挑去里面有意思的文章背誦一下，提升自己的語感，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)語法的記憶，多背多記多寫多聽，才是學(xué)習(xí)英語的王道。

[放松也學(xué)英語]

高校里面最常見的放松方式就是看電視劇以及聽音樂，不妨聽一下英語歌曲以及看一下美劇，這樣對(duì)口語有很大提升，尤其是自己學(xué)習(xí)唱英文歌，同時(shí)還能加大自己對(duì)英語的愛好，讓英語更上一層樓。

[預(yù)習(xí)]

凡事都要以教材為本，不要連教材都沒有搞熟搞透就跑去買英語資料，這是還沒學(xué)會(huì)走路，就去學(xué)跑步的表達(dá)，肯定會(huì)失敗的。所以，英語做好課本預(yù)習(xí)很重要。既然能考上高校，那么預(yù)習(xí)其實(shí)就是學(xué)習(xí)，由于從高校的英語老師那里根本學(xué)不到什么，她們沒有高中學(xué)校教的細(xì)心，所以，一切都是靠自己預(yù)習(xí)，課后習(xí)題要全部做完，這是對(duì)自己預(yù)習(xí)效果的一個(gè)穩(wěn)固。

[錯(cuò)題卷]

為了穩(wěn)固自己的錯(cuò)題的改錯(cuò)程度，可以在錯(cuò)題到肯定程度的時(shí)候，把錯(cuò)題統(tǒng)統(tǒng)收集起來，然后對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)考察，這種自我考試心里壓力相對(duì)小一點(diǎn)，但是效果卻是相當(dāng)大的，能強(qiáng)化錯(cuò)題的改正，讓自己把學(xué)問點(diǎn)記得更加牢靠。

[單詞是根本]

是不是預(yù)習(xí)就夠了，當(dāng)然不是。學(xué)好英語是一個(gè)單詞積累的過程，正所謂羅馬不是一日建成的，英語也一樣。所以，在高校這么個(gè)散漫的環(huán)境下，肯定要做好英語單詞的背記工作，只要有時(shí)間，就要把課本上的英語單詞背下來，包括，單詞的多種意思以及詞性，所謂精益求精，就是這個(gè)道理。

[課堂筆記]

有些有責(zé)任心的高校英語老師，會(huì)在上課的時(shí)候?qū)φn文里面的重點(diǎn)短語以及單詞進(jìn)行解釋，他們作解釋的東西肯定要登記來，由于這特別重點(diǎn)。要知道，高校老師都特別懶得，她們上課沒有多少廢話，著重強(qiáng)調(diào)的基本上就是重點(diǎn)了，做好課堂筆記尤為重要，可以直接記在書上，也可以記在筆記本上，隨自己喜愛。

[習(xí)題解答]

當(dāng)英語老師公布課后習(xí)題的答案的時(shí)候，然后改正自己的錯(cuò)誤，最終整理出來自己的錯(cuò)題以及懷疑的題目，抓住英語老師問，有的高校英語老師很喜愛喜愛問問題的同學(xué)，有的高校英語老師不喜愛，但是肯定不會(huì)拒絕，由于這是她的根本責(zé)任，問完以后，將錯(cuò)題整理消化一下。

高校英語學(xué)習(xí)打算8

第一階段(30天)：

重點(diǎn)攻克四六級(jí)短板：哪里不會(huì)攻哪里!

假如你的短板是閱讀。

閱讀在四六級(jí)考試中占據(jù)了很大的比重，在考試中往往起著確定成敗的作用。想要順當(dāng)攻破閱讀，需要在此階段按以下幾個(gè)步驟去執(zhí)行。

第一，每天至少根據(jù)正常的考試時(shí)間做一套四六級(jí)閱讀題目(包括選詞填空或閱讀填空);

其次，對(duì)完答案后，請(qǐng)重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題部分。將題目還原到原文，并理解出題句，確保自己完全認(rèn)同該答案。

第三，劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯，并進(jìn)行記憶。

整套工作完成耗時(shí)應(yīng)掌握在半小時(shí)左右。

假如你的短板是聽力。

每天保持一篇四六級(jí)真題的聽寫練習(xí)。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

為什么要這么做?由于它是提高聽力最有效的方法，它能將你聽力中全部細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真正解決掉問題。

聽寫材料的選擇可依據(jù)自身的水平來確定。假如基礎(chǔ)較差，可以從最簡潔的對(duì)話來聽抄;基礎(chǔ)較好的，可以直接從復(fù)合式聽寫開頭。假如能夠堅(jiān)持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。

假如你的短板是詞匯。

詞匯量不夠確實(shí)很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時(shí)在背單詞上面，持續(xù)每天高強(qiáng)度背單詞很簡單讓人對(duì)備考失去信念。如今市面上關(guān)心背單詞的軟件許多。如我們的快樂詞場(chǎng)供應(yīng)了良好的背詞體驗(yàn)。選擇任意一款，每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽力等訓(xùn)練時(shí)也需要留意對(duì)生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。

其次階段(20天)：

千題百練，查漏補(bǔ)缺。

許多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠用，這些均是由于平常所做訓(xùn)練較少，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣而造成的。平常多做訓(xùn)練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)打算。

在此階段，大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測(cè)試。假如備考時(shí)間有限，一張?jiān)嚲砜梢苑殖蓛商靵硗瓿伞５谝惶?，完成聽力、閱讀部分;其次天，完成寫作、完型、翻譯部分;確保自己在這20天內(nèi)完成10套題的演練。

另外，此階段必需開頭對(duì)寫作進(jìn)行特訓(xùn)。保持每周兩篇的寫作量，并堅(jiān)持交給老師或者成果較好的伴侶進(jìn)行檢查和修改。

第三階段(10天)：

助跑沖刺，最終一搏。

最終10天，以復(fù)習(xí)穩(wěn)固為主。以復(fù)習(xí)真題中的重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)為主，中間安插兩次模擬考試。假如是對(duì)自己過級(jí)信念不是很足的同學(xué)，此階段可增加模擬測(cè)試量，通過做題來反復(fù)增添學(xué)問點(diǎn)的記憶。

提示大家，這種考前高強(qiáng)度練習(xí)短時(shí)間內(nèi)能帶來肯定效果，但不推舉大家首選使用。英語的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，急于求成的做法，只會(huì)讓大家對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭反感。

在考前一個(gè)星期前，留意調(diào)整自己的作息時(shí)間，避開在考場(chǎng)上由于精神不濟(jì)而影響考試發(fā)揮。

高校英語學(xué)習(xí)打算9

初入

大一

著重積累

剛進(jìn)入高校，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花肯定的時(shí)間來適應(yīng)高校與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于許多學(xué)校大二才允許參與英語四級(jí)考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。x時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，究竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，高校英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開頭把握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。

步入

大二

一舉通關(guān)四六級(jí)

步入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí)，這一年在高校里應(yīng)當(dāng)算是很勞碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí)，否則會(huì)影響后面的學(xué)x。最抱負(fù)的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)這一年肯定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級(jí)。

緊促

大三大四

合理規(guī)劃將來

進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)慢慢習(xí)慣高校的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段，對(duì)于許多英語四、六級(jí)尚未通過的同學(xué)來說，時(shí)間的安排顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國的支配階段，不管是討論生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE〔美國討論生入學(xué)考試〕或GMAT〔經(jīng)企管理討論生入學(xué)考試〕，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高，即使四六級(jí)考過了，考生依舊不能放松對(duì)英語的學(xué)x。

英語學(xué)習(xí)打算

第一種方案你可以選擇讀一本英文小說

假期中堅(jiān)持看完一本英文小說。當(dāng)然肯定要依據(jù)自己的水x選擇合適的書刊。比方基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店選擇一本自己感愛好的有中文對(duì)比版本的英文小說，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說〔自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書店吧，去選擇一本自己真正感愛好的書來讀〕。

這里給大家的建議是，在讀的過程中肯定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子仔細(xì)摘抄在筆記本上，并且要常常拿出來復(fù)x。這對(duì)你的英文寫作有特別大的提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說的過程中肯定不能遺忘摘抄。

其次種是作一門英語測(cè)試

預(yù)備一個(gè)國際英語水x測(cè)試，比方雅思。尤其有出國準(zhǔn)備的孩子。預(yù)備考試的過程肯定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

x時(shí)練習(xí)口語留意：

要找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。得利用雅思最新真題題庫練x。然后錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題改變并練x。x時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語話題積累素材。

再來聽力部分：

假如基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的，從中間任憑挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個(gè)個(gè)都聽過來。記住，開頭階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。

假如覺得特殊吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清晰每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽10遍以上?；蛘咦雎爩懹?xùn)練。留意精聽為主泛聽為輔。

這樣堅(jiān)持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語每天一個(gè)真題話題，口語每天要保證半小時(shí)的口語練習(xí)時(shí)間。

高校英語學(xué)習(xí)打算10

初入大一

著重積累

剛進(jìn)入高校，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花肯定的時(shí)間來適應(yīng)高校與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于許多學(xué)校大二才允許參與英語四級(jí)考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平常，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，究竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，高校英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開頭把握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。

步入大二

一舉通關(guān)四六級(jí)

步入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí)，這一年在高校里應(yīng)當(dāng)算是很勞碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí)，否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最抱負(fù)的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)這一年肯定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級(jí)。

緊促大三大四

合理規(guī)劃將來

進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)慢慢習(xí)慣高校的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段，對(duì)于許多英語四、六級(jí)尚未通過的同學(xué)來說，時(shí)間的安排顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國的支配階段，不管是討論生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國討論生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理討論生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高，即使四六級(jí)考過了，考生依舊不能放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

英語學(xué)習(xí)打算

第一種方案你可以選擇讀一本英文小說

假期中堅(jiān)持看完一本英文小說。當(dāng)然肯定要依據(jù)自己的水平選擇合適的書刊。比方基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店選擇一本自己感愛好的有中文對(duì)比版本的英文小說，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書店吧，去選擇一本自己真正感愛好的書來讀)。

這里給大家的建議是，在讀的過程中肯定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子仔細(xì)摘抄在筆記本上，并且要常常拿出來復(fù)習(xí)。這對(duì)你的英文寫作有特別大的提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說的過程中肯定不能遺忘摘抄。

其次種是作一門英語測(cè)試

預(yù)備一個(gè)國際英語水平測(cè)試，比方雅思。尤其有出國準(zhǔn)備的孩子。預(yù)備考試的過程肯定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

平常練習(xí)口語留意：

要找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。得利用雅思最新真題題庫練習(xí)。然后錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題改變并練習(xí)。平常多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語話題積累素材。

再來聽力部分：

假如基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的,從中間任憑挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個(gè)個(gè)都聽過來。記住，開頭階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。

假如覺得特殊吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清晰每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓(xùn)練。留意精聽為主泛聽為輔。

這樣堅(jiān)持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語每天一個(gè)真題話題，口語每天要保證半小時(shí)的口語練習(xí)時(shí)間。

高校英語學(xué)習(xí)打算11

1."循序漸進(jìn)"——就是人們根據(jù)學(xué)科的學(xué)問體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注意基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則表達(dá)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

2."熟讀精思"——就是要依據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不行偏廢。我們知道記憶與理解是親密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參加下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)堅(jiān)固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要擅長提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質(zhì)疑問難。

3."自求得意"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培育和提高自學(xué)力量。自求得意的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的學(xué)問加以消化汲取，變成自己的東西。

4."博約結(jié)合"——就是要依據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，互相促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5."知行統(tǒng)一"——就是要依據(jù)熟悉與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見，脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此，知行統(tǒng)一要注意實(shí)踐：一是要擅長在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來的學(xué)問，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題。

單詞：毫無疑問是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括許多我們已經(jīng)熟悉的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然，視個(gè)人狀況而定，或許還會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜愛被一般的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是許多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫穿四級(jí)單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯，相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來說，更簡單。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬不要根據(jù)原來的習(xí)慣，一本書打算要一個(gè)月，那樣確定難以堅(jiān)持，過兩天就不情愿背了?？隙ㄒ还淖鳉?，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不行能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思，只要記住一個(gè)意思就可以了，以后你還會(huì)漸漸接觸，但如今肯定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時(shí)間，二來也沒必要。只要對(duì)比語法書把語法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語法就基本上清晰了。

閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，肯定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對(duì)考研閱讀的，但是方法適用于四級(jí)。

考研英語閱讀精讀的有效方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法

考研閱讀的文章都需要細(xì)讀(closereading)，即精細(xì)閱讀。如何精細(xì)閱讀呢?本文擬介紹一種行之有效的方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。

1.把握中心思想層

2.概括段落大意層

3.深化剖析文章層

4.摘錄背誦佳句層

5.換位思索命題層

這些層次有涉及基礎(chǔ)的，如第三層深化剖析文章層與第四層摘錄背誦佳句層，就是關(guān)于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀方面的，如第一層把握中心思想層與其次層概括段落大意層。還有涉及命題思路的，如第五層換位思索命題層。在復(fù)習(xí)考研閱讀的過程中，可以根據(jù)上述挨次閱讀和分析原文。

高校英語學(xué)習(xí)打算12

高校期間從初入高校到最終畢業(yè)，每個(gè)階段對(duì)英語學(xué)習(xí)需采納的方法均有所不同，急不得，躁不得，對(duì)此，考試吧為大一新生的英語學(xué)習(xí)之旅作出如下指導(dǎo)，盼望即將成為新一波英語四六級(jí)考場(chǎng)的同學(xué)提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)喲!

初入大一，著重積累

剛剛進(jìn)入高校，面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花肯定的時(shí)間來適應(yīng)高校不同與高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，由于許多學(xué)校大二才允許參與英語四級(jí)考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平常，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對(duì)單詞的記憶，究竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，高校英語四六級(jí)的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開頭把握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。

步入大二，一舉通關(guān)四六級(jí)

進(jìn)入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級(jí)，這一年在高校里應(yīng)當(dāng)算是很勞碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級(jí)，否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最抱負(fù)的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級(jí)搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級(jí)基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)這一年肯定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級(jí)。

緊促大三大四，合理規(guī)劃將來

進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)慢慢習(xí)慣高校的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段，對(duì)于許多英語四、六級(jí)尚未通過的同學(xué)來說，時(shí)間的安排顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國的支配階段，不管是討論生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國討論生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理討論生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對(duì)于英語的要求也很高，準(zhǔn)時(shí)四六級(jí)考過了，考生依舊不能放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

高校英語學(xué)習(xí)打算13

依據(jù)《高校英語教學(xué)大綱》的要求，高校英語四級(jí)考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個(gè)單詞，六級(jí)考試的語速達(dá)每分鐘160-180個(gè)單詞。大綱對(duì)于語速的要求提高了，并且語音也開頭豐富。

提高聽力應(yīng)當(dāng)從以下幾方面著手

1、嚴(yán)把語音

2、擴(kuò)大聽力的詞匯量，熟識(shí)英文的慣用表達(dá)

在背單詞的時(shí)候，肯定要留意對(duì)單詞發(fā)音的把握。最好找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音關(guān)心記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。

3、熟識(shí)場(chǎng)景

跟單詞的記憶一樣，聽力也應(yīng)當(dāng)放在不同的場(chǎng)景中練習(xí)，熟識(shí)不同場(chǎng)景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場(chǎng)景，電話場(chǎng)景，餐館場(chǎng)景，機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景等。

4、精聽與泛聽相結(jié)合

精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹?？梢詫?shí)行以下幾個(gè)

步驟：首先聽其大意。第一遍時(shí)把握主旨大意即可。其次遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時(shí)在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補(bǔ)漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽是保障。泛聽時(shí)選取合適的材料很重要。初級(jí)水平?？梢月牎缎赂拍睢菲浯蝺?cè)，英語九百句等。中級(jí)水平是可以選擇《新概念》第三冊(cè)，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺(tái)的英語新聞或者VOA的慢速英語新聞。高級(jí)水平常可以聽電影原聲錄音。

高校英語學(xué)習(xí)打算14

高校英語四級(jí)考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分鐘內(nèi)完成。六級(jí)閱讀與四級(jí)閱讀的考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破：

1、精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材，比方《新概念》，堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：首先放在語境中體會(huì)單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會(huì)句子的結(jié)構(gòu)，句式的支配，句與句之間的連接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對(duì)經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。最終對(duì)一些經(jīng)典的文章應(yīng)當(dāng)背誦。文章背多了，英文的感悟力就會(huì)不斷提高。

2、進(jìn)行泛讀，擴(kuò)大閱讀量

泛讀貴在堅(jiān)持。每個(gè)星期堅(jiān)持讀一份英文報(bào)紙，每個(gè)月堅(jiān)持讀一本英文雜志。堅(jiān)持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時(shí)應(yīng)當(dāng)涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟識(shí)話題，自己感愛好的話題開頭。泛讀時(shí)主要體會(huì)文章的主要意思，不要總是局限在個(gè)別詞或者詞組的層面上。

3、熟識(shí)英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景學(xué)問。在高校一，二班級(jí)時(shí)可以讀一些簡介英美國家學(xué)問的讀物，熟識(shí)英語國家的政治，經(jīng)濟(jì)，教育，文化等方面的學(xué)問，對(duì)于理解語言本身肯定大有裨益。由于語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會(huì)英文，肯定會(huì)發(fā)覺語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

最終，英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，日積月累就肯定能取得好的效果。給自己的高校英語學(xué)習(xí)制定一個(gè)長期的打算，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來，肯定能夠體會(huì)到英文語言的巨大魅力。

*這種方法特別有效且很簡單堅(jiān)持口譯漢英對(duì)比(或英漢對(duì)比)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們立刻可以發(fā)覺我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步.請(qǐng)留意：開頭要選擇較簡潔的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的.開頭可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過程.高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語流利度.

*作為成人學(xué)英語，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以特別有效地解決這個(gè)問題：：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文.這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí)，可謂一石雙鳥!

*這樣做的好處：

1、自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久.

2、始終有一位高級(jí)老師指出您的缺乏和錯(cuò)誤英文原文.

3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比方我們總是喜愛談?wù)撐覀冏约菏熳R(shí)的話題，所以我們總是在練習(xí)相同的語言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

4、選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的愛好堅(jiān)持下去.

5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會(huì)被此法發(fā)掘出來.

6、對(duì)所學(xué)學(xué)問和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們始終在作漢譯英練習(xí)，許多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.

7、經(jīng)過大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語表達(dá)力大大提高了!

聽譯法-角色互換：三人一組，模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語，一人將英語，扮演老外，一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種特別好的翻譯訓(xùn)練方法，也是很好的互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和力量.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí)，把所聽內(nèi)容口譯英文.

口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文，同時(shí)將其錄音.聽錄音，找出缺乏和錯(cuò)誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽并找出缺乏與進(jìn)步，連續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級(jí)口語訓(xùn)練，效果不俗.

復(fù)述練習(xí)：最簡潔也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法.從治本上攻克英文的方法，特殊適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文，應(yīng)當(dāng)大量地練習(xí).

讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉快速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語相當(dāng)流利，清楚，而且還有自信.

別留意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用，中國式的英語尤其是口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國同學(xué)喜愛用大詞，而真正地道的英語口語確是布滿著短小，活潑，生動(dòng)的短語，富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.

ThinkinginEnglish.英語思維的培育。

1、大量依據(jù)圖片來了解生詞的含義，故事的情節(jié).這是少兒英語中常用的方法，也試用于成人.

2、習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用.

3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.

4、假如沒有機(jī)會(huì)擁有封閉的語言環(huán)境的話，就最好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的制造與訓(xùn)練.如：強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)全部要表達(dá)的話，全部用英語表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無論你所表達(dá)的英語有多糟

學(xué)習(xí)英語，最好是制定學(xué)習(xí)打算，持之以恒地學(xué)習(xí)英語。主要是練習(xí)聽力、閱讀和作文了，詞匯是需要長時(shí)間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時(shí)的聽力，一周寫兩篇英語作文。平常多聽聽英